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社教类节目顾名思义就是社会教育类节目。而如今提到“教育”好像就让人反感，似乎教育就意味着简单地说教。意味着低估观众的认识水平，甚至有的人会问，在观众与电视节目已经形成互动的情况下，社教类节目还有存在的必要么?观众还需要从电视中得到教育么?社教类节目的创作人员自己也似乎想很快摆脱这样的困扰．认为社教类节目应该抛开“教育”，走新闻化，娱乐化的路子。社教类节目的本质在这种认识中一点点丧失。 相似文献
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社教栏目又名社会教育栏目,即面向公众,以社会教育为宗旨的电视专栏节目。它的主要功能是传授知识,疏导理念,修正思想和指导行为。社教类栏目已经成为各大媒体中一个非常重要的节目类型。社教类栏目按照题材分,可以分为社会政法类、经济民生类以及教科类。由于社教类节目主要是以引导正确的价值导向为目标的,所以如果节目过于说教,那么很容易让观众感到节目枯燥乏味,以致于流失受众。由于社教类节目的特殊性,因此观众对其要求更为严格。如何成功地做好一档社教类节目呢?下面就以湖南卫视的《辨法三人组》节目为例,来看看社教类节目如何通过节目创新,进而走向成功。 相似文献
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社教类少儿节目主持人的特点及发展前景 总被引：1，自引：0，他引：1
社教类节目是广播、电视节目中对受众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。这类节目寓教育于娱乐．寓教化于服务,寓宣传于信息、文化知识的传播之中。它题材广泛、节目设置、编辑、播出手法灵活多样。是集中体现媒体特色和水准的一类节目。社教类节目往往设置固定的专栏和节目主持人．注重与观众的交流．吸引观众参与节目,调动各种艺术手段,进行潜移默化的宣传教育,让观众在兴高采烈中陶冶性情,提升思想, 相似文献
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电视社教节目是指专门为受众传授知识、疏导理念、引证思想和指导行为的电视节目,在国外,它又称＂公共利益服务节目＂或者＂公共教育节目＂。社教类节目是各级电视媒体节目类型的重要组成部分。社教类电视节目创新策划是提升传统科教电视节目市场竞争力和提高节目传播效果的关键因素。 相似文献
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2006年度河北新闻奖（广播社教类）分对象性节目、公众性节目、特别节目和栏目四大类，初评工作由河北省广播电视协会组织完成。社教类节目是广播节目重要的组成部分，是广播媒体传播信息、引导舆论的重要载体。办好社教类节目，对于提升广播媒体的舆论引导力和社会影响力，有着举足轻重的作用。透过参评河北新闻奖的社教类广播节目作品，可以较全面地了解当前我省广播社教类节目的整体水平和创作理念，对于广播社教节目的未来走向有着示范和引领作用。 相似文献
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手机短信方便了民众的生活,同时也给大众传媒创造了大量的财富,尤其是电视节目。从电视节目的内容和形式来看,不论是严肃、高雅的新闻或访谈类节目,还是轻松、活泼的益智或游戏类节目都充斥了短信投票、竞猜和抽奖之类的互动环节,甚至连少儿类的社教节目也概莫能外。奖品小到儿童玩具,大到高档商品,还有明码标价的奖金。 相似文献
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随着广播电视业的逐渐发展,广播电视节目同质化的现象日益突出,在这种现状下,一个节目若想脱颖而出就必须拥有自己独特的魅力,新闻类电视节目也是如此。《共同关注》、《东方时空》这两档中央级电视新闻节目,由于其自身特点鲜明而给观众留下了深刻的印象并在观众中享有良好的口碑,也因为如此,两档节目的收视地位日渐巩固,成为众多新闻类节目的榜样。本文中,笔者将对两档节目的特点进行总结和比较,以期为其他新闻类节目提供参考,从而促进广播电视类节目共同发展。 相似文献
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1997年度各类电视新闻类、社教类节目评比陆续揭晓,南京电视台参评的新闻类、社教类节目取得前所未有的好成绩。消息专题《静海寺,零点敲响警世钟》获得中国电视奖消息类一等奖,新闻专题《为历史作证》获中国电视奖专题类二等奖,社教节目《警世钟》系列(五集)及《林散之》获得中国电视奖社教类二等 相似文献
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作为县级电视台,由于人员较少、加上人员素质不如省、市级电视台强,节目普遍单一、呆板,通常只有新闻、专题、社教、广告几档节目,尤其是社教类节目更是难以把握,做出来的节目不是可看性较差,就是与专题类节目混淆,那么作为县级电视台如何办活社教类节 相似文献
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社教类电视节目是区县台重要的节目种类,在电视节目中,往往占有重要的分量。但是,在社教类节目中,由于这个“教”,往往内容枯燥、形式单调等……不能吸引人,让观众产生隔阂感,电视媒体人花了很大的力气,收视率却不高。那么,社教类电视节目能否办好让观众喜闻乐见？回答是肯定的,关键要处理好以下几个关系,本文以笔者主创的《市民大学堂》电视社教类栏目为例,对这一问题作些探讨。第一、主题新颖与适用的关系2013年3月,南京溧水县撤县设区,农民变居民,居民变市民,如何融入南京主城,提升市民素质？溧水电视台围绕文明礼仪、健康教育、社会公德、交通法规、清正清廉等主题,从今年5月下旬开始,精心策划开播了每期半小时的大型社教类栏目《市民大学堂》, 相似文献
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在电视节目形态多样化今天,谈话类的节目已经打破了它原有的局限性,健康养生、股票经济,社教、体育、娱乐甚至于新闻等等 都能以谈话的形式呈现给观众,一档谈话节目是否能够赢得观众,主持人的角色定位非常关键 主持人是一档节目的灵魂人物,是节目的门面,作为主持人, 相似文献
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孙宝国 《中国广播电视学刊》2011,(9)
电视谈话节目是将人际间就公众关注的新闻人物、新闻事件、热点话题等的口头传播引入荧屏,并将这种传播方式本身直接作为节目的内容元素和形式元素的社教类电视节目形态。电视谈话节目以其选题内容的包容性和表现形式的开放性,不断吸纳新闻类、文娱类、剧情类等节目形态的内容和形式元素,成为中国社教类电视节目形态中选题内容最为多元、表现方式最为质朴的形态。 相似文献
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社教类节目就是社会教育类节目,就是面向社会,以社会教育为宗旨的电视专题节目.社教类节目的根本目的是传授知识、修正思想、疏导理念和指导行为.社教类节目已成为当前电视媒体不可或缺的一大节目类型,以题材为划分依据的话,社教类节目主要有社会政法类、教育科学类和经济民生类. 相似文献
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电视社教节目曾是我国电视节目以新闻、艺和社教组成的三大板块之一。从50年代末中国电视的产生，到90年代中期中国电视节目走向成熟，许多电视台把电视社教节目的创作作为兴台大计。电视社教节目在数量和质量上也取得了骄人的成绩：评奖种类繁多，等级也不在新闻之下。 相似文献
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生活服务类节目是指除新闻类、娱乐类、体育类节目之外的所有关于社会与生活内容的节目,在产生初期被称为“社教”(社会教育)类节目,是中国特殊时期的产物.①随着社会的发展、经济的进步,这类节目以及主持人也随之发生着改变. 相似文献
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国内各地的民生新闻节目的兴起,占领了相当比例的收视份额,引领了民生类电视节目的发展趋势。随着民生新闻类电视节目的成长和壮大,民生类电视节目的发展趋势民生服务、访谈、纪实类节目也随之兴起,此类节目以其在地域性与题材上的贴近性,受到了观众的欢迎,收视市场份额逐步扩大,在地面频道中有着很强的影响力。地域性的民生电视节目的创新首要是解决原创性的问题,如果没有原创元素模仿和学习的节目就面临水土不服的危险,原创性是地域性节目第一生命力。 相似文献
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电视民生类节目受欢迎
电视民生类节目大多对贴近百姓生活的社会新闻与焦点、热点问题进行深度报道,并以鲜明的地方性和生动的可视性培植着观众对媒体的信任.电视民生类节目为何受到关注,取得成功呢?这要从2002年1月江苏电视台城市频道《南京零距离》节目开播说起.这档节目从播出第36周开始,名列南京地区电视节目排行榜第一名,创造了国内地方电视新闻收视奇迹.《南京零距离》取得成功之后,各电视台也随之争相效仿,民生类电视节目如雨后春笋般遍地开花.而后经过了10多年的发展,民生类节目成为很多城市电视台的重点栏目之一,受到观众的广泛关注. 相似文献
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作为现代广播信息的三大支柱节目之一,社教类广播节目正发挥着越来越广泛、突出的功能和效力,它与新闻类、文艺类等其他两大支柱节目相互辉映,相辅相成,同时更呈现出多元化、丰富化、多向度的发展趋势。因此,众多广播电台便将重视和发展社教类节目作为提升自身核心竞争力的重中之重。前不久,笔者参与了2002年度“陕西广播电视奖”广播社教节目的评奖工作,有幸接触到了大量的广播社教节目。对于目前广播社教节目的基本态势及发展趋向 相似文献
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电视作为国民经济的特殊产业,要走向和服务于市场经济,就要适应市场经济的需要,按照市场经济的规律运行。而电视的产品是什么呢？不言而喻就是电视节目。这里所指的电视节目,不包括电视台用资金购买的电视剧,主要是各电视台兴办的有自身特色的、为自己所独有的自办性栏目或节目,即新闻类节目、信息类节目、服务类节目、广告类节目、社教类节目、文娱类节目等等。当今电视业面临的竞争,是受众的竞争,更是电视节目的竞争,尤其是自办节目的竞争。一个电视台节目的质量,将直接影响到对受众市场的占领,将直接影响到电视台的社会形象,… 相似文献