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相似文献
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1.
王隽 《教育与职业》2012,(28):84-85
健雄职业技术学院成立于2004年。建院以来,始终坚持培养与引进并重、学历教育与能力提高并举、师德教育与业务提高并进、理论提升与实践能力增强并行的方针,建立起适应新形势的师资队伍管理制度和优秀人才成长的有效机制,努力打造一支师德高尚、结构优化、业务精良、素质较高的师资队伍。学院师资队伍建设工作成效明显,队伍不断壮大,结构逐步调整,整体素质不断提高。  相似文献   

2.
宠物专业是畜牧兽医专业发展延伸而来的新兴专业,专业发展初期师资存在专业业务能力不强,结构不合理等主要问题.本文结合学院国家示范专业--畜牧兽医专业群建设,从师资队伍的组建与培养,"双师型"师资队伍建设等方面进行探讨.  相似文献   

3.
《考试周刊》2016,(16):10-11
师资队伍建设是专业建设的一项重要内容,为提高师资队伍整体水平,树立引进与培养并重的理念,加强教师思想道德素质建设,多渠道提高教师的业务能力,不断促进师资团队整体建设,实现师资队伍的整体提高和可持续发展。  相似文献   

4.
师资队伍建设是高职院校的一项重要建设,而师资队伍的素质、结构和稳定性,体现了一个院校的管理水平,同时也是制约学院发展的一个重要因素.因此,合理调整师资队伍结构,提高教师的综合素质,加强教师队伍的稳定性,是高职院校做好师资队伍建设的重点与难点.  相似文献   

5.
关于浙江省高等职业技术学院师资队伍建设的思考与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章根据浙江省高等职业技术学院历年来师资队伍数量、结构的变动情况,分析了浙江省高职院师资队伍的现状,总结了高职院在师资队伍建设方面取得的主要成绩及原因,反映了高职院现有师资队伍存在的主要问题,并建议高职院校的师资队伍建设应遵循内部培养与外部引进并举、学历与能力并存、数量与结构兼而得之、教学与科研相辅相成的原则.  相似文献   

6.
加强教员教学能力建设 推进任职教育教学转型   总被引:1,自引:1,他引:0  
方顺  于强 《继续教育》2010,24(12):55-57
教员队伍整体能力结构和综合素质能否适应军事任职教育要求是院校顺利实现教育转型的重要前提。全文在分析院校教育转型要求师资素质的转型、当前学院师资队伍建设存在的主要矛盾基础上,从转变教学理念、改革教学方法,完善教员培训机制、提高教员业务能力,加强科研创新、发挥支撑作用,完善评价激励机制、优化教员管理模式以及优化教员结构、发挥教员团队作用五个方面探讨了提高教员队伍能力建设的路径选择。  相似文献   

7.
加强师资队伍建设 提高高职院校核心竞争力   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职院校核心竞争力的认识与打造是目前值得高职院校思考的命题.加强师资队伍建设是提高高职院校核心竞争力的关键.文章结合示范高职学院建设,以湖南铁道职业技术学院为例,阐述了高职学院师资队伍建设的理念、措施和体会.  相似文献   

8.
教学再造能力是教师不断满足新时代学生对知识和技术掌握的需要,是衡量教师获取高效课堂教学效果的一项重要指标,是适应社会对学校教学发展与促进应用技术学院教师专业能力发展的根本,是提高教学质量的关键因素.通过对应用技术学院教师再造能力的概念的解释与再造能力特点的分析,提出了应用技术学院教师教学再造能力应该具有的结构:教学选择能力、教学整合能力、教学评价能力、教学反思能力、教学信息技术能力和教学创新能力.  相似文献   

9.
本文分析了地方高校二级学院师资队伍存在的主要问题,提出加强二级学院师资队伍建设的途径,确立以人为本理念,努力营造良好人文氛围;以师德建设为导向,提高师资队伍的思想道德和职业道德水平;以管理制度机制为抓手,加强师资队伍管理;以提升教学质量为核心,提高师资队伍的业务水平;以提高薪酬福利为保证,增强师资队伍的持续发展能力。  相似文献   

10.
处在整合、组建和发展中的延安职业技术学院,面临着诸多重大而突出的问题,但其最根本的问题乃是师资队伍的培养和建设.因此,只有确定教师队伍培养计划,努力实施学科转换和能力达标工程,认真落实师资队伍培养提高的激励政策,并采取多渠道的师资培养方式,以教学为中心,以质量为保证,才能有效加强师资队伍建设,真正促进延安职业技术学院教育的健康稳步发展.  相似文献   

11.
建设双师结构师资队伍推动学院持续快速发展   总被引:10,自引:0,他引:10  
在大力发展高等职业教育中,建设双师结构师资队伍是提高学院核心竞争力的关键,是提高教育教学发展的关键,也是高职院校设改革发展的基础和保证。结合北京工业职业技术学院师资队伍建设实践,提出以学术创新团队为抓手,带动整个师资队伍为主要途径,推动学院持续快速发展。  相似文献   

12.
扩招后外语院校普遍存在着一些突出的问题,面对严峻形势,文章以浙江越秀外国语学院为例,从优化师资队伍结构、培养双师型等多元化教师、提高教师教育教学水平和科研能力等几个主要方面入手,讨论了建设外语师资队伍以适应扩招后外语教学发展需要的途径。  相似文献   

13.
高职院校兼职教师队伍建设的意义及管理对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
聘请兼职教师是高职院校快速提高师资队伍水平、实现产学结合、改善师资队伍结构、强化实践环节的重要措施.加强兼职教师队伍建设,必须树立开放办学、能力为本和引进智力等现代教育理念,制定有利于兼职教师发展的政策,改革学校的教学管理制度,建立健全兼职教师信息库和业务档案,加强对兼职教师教学质量的评估检查,以人本关怀稳定兼职教师队伍.  相似文献   

14.
如何建设一支合格的ESP师资队伍是提高高职高专院校ESP教学的关键.本文论述了某示范高职学院的专门用途英语教学现状,讨论了专门用途英语教师的素质和能力,重点论述了ESP师资队伍的建设实践.  相似文献   

15.
民族高校师资队伍数量持续增长,结构不断优化,基本能满足教学需要;同时在学科与专业构成上具有鲜明的民族院校特色;与一般综合性和专科性院校相比,民族院校的师资队伍具备更丰富的素养结构。今后民族高校师资队伍的发展应以内涵建设为主,重点提高青年教师的教学能力,要设计实施多种有效的教师专业成长策略,探索民族高校师资队伍发展之路。  相似文献   

16.
应用性本科院校实施交通管理与控制课程实践教学改革,首先要转变教育思想和观念,重新定位专业能力结构与培养目标;其次要不断优化师资队伍结构,提高教师的专业实践和综合能力,创新实践教学模式,培养具有实践能力的交通工程领域的专门人才。  相似文献   

17.
中国民航飞行学院空中乘务学院是专门培养空中客舱管理与服务应用型人才的全日制专业学院,学科齐全,教学设施完善,拥有一支结构合理、教学科研能力强的专业师资队伍. 近年来,为了更好地完成党和国家对飞行事业的战略部署,学院重点在师资建设上面下足工夫,积极参与四川省教研项目——"学分制下空中乘务专业订单式培养的教学管理研究",紧紧围绕空乘专业人才培养目标,深化教育、教学改革,努力加强学科基础建设和教师队伍建设,充分运用先进教学手段,不断优化和完善专业课程设置,努力提升教育教学质量水平,学生的专业技能和就业竞争能力明显提高.  相似文献   

18.
河北大学外国语学院是河北大学中历史最长的系院之一。它的前身是 1 92 1年天津工商学院西语系、日语系、俄语专业和法语专业。英语语言文学专业在 1 983年获硕士学位授予权。现有在校生 5 82名 ,其中硕士研究生 34名。学院现有教职工 5 8名 ,其中教授、副教授 1 5名。学院重视师资队伍的建设与培养 ,利用毗邻京津的区位优势 ,与北大、北外、外研社、社科院外文所等单位建立了广泛的联系 ,定期邀请国内外语界知名专家、学者来院讲学 ,有效地促进了师资队伍建设。目前已经建成了一支业务精湛结构较合理的高水平师资队伍。在长期的教育实践中 …  相似文献   

19.
论新建本科院校师资队伍建设应统筹处理的几个关系   总被引:9,自引:0,他引:9  
在高等教育规模进一步发展和教育教学质量不断提升的大背景下,面对人才市场竞争日趋激烈的严峻形势,新建本科院校师资队伍建设应从学校的发展阶段和发展定位出发,统筹处理好以下几个方面问题:目前急需与长远发展,骨干人才培养与整体队伍素质提高,教学与科研,业务能力培养与思想道德建设,激励机制建设与约束机制建设等,使师资队伍全面、协调、健康、持续发展。  相似文献   

20.
示范校建设以来,学院通过创新办学体制机制,深化产教融合、校企合作,整合各方资源,大力加强师资队伍建设、实验实训条件建设、课程建设和社会服务能力建设,实现了人才培养质量和社会服务能力"两个提升"。1.人才培养质量稳步提升示范校建设以来,学院通过深化校企合作,优化培养模式、修订培养方案、重构课程体系、加强师资队伍建设、完善实训条件、改革教学方法、完善质保体系等促进人才培养质量的提高。  相似文献   

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