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玩具生动有趣,深受人们的喜爱.一些伟大的科学家如牛顿、爱因斯坦等小时候都非常喜欢玩具,他们都曾经自己动手做玩具.玩具能在中学物理实践活动中发挥积极作用,值得大家重视.比如组织中学生将玩具先拆开,了解其内部结构和工作原理,然后再重新组装起来,这样做对培养中学生的动手实践能力、严谨的工作态度和学习兴趣都很有帮助.下边我们以一种企鹅玩具（如图1所示）为例对此加以说明. 相似文献
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悠悠球是小朋友喜爱的玩具,特别是在播放电视连续剧《火力少年王》期间,玩得更是火爆,我在孩子玩悠悠球时,发现他往悠悠球上缠绳子时,缠了若干圈后,将悠悠球放在地上,只要将绳子水平一拉,绳子马上全部缠上悠悠球．我觉得好奇,也就跟着玩起来,但没有缠上,反而连缠上的部分也变直了．经过我多次试验后,总算找到了原因．当绳子与水平方向的夹角不同时, 相似文献
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蔡清和 《中学物理教学参考》2008,(11):49-50
一、问题1：必须弄清牛顿第二定律的矢量性牛顿第二定律F＝ma是矢量式,加速度的方向与物体所受合外力的方向相同．例1（全国理综卷I第15题）如图1所示,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连, 相似文献
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紫鹬 《初中生学习(中考新概念)》2014,(Z2)
正去电影院看《狄仁杰之通天帝国》时,当银幕上出现了所谓"赤焰金龟"的身影,本来已经无精打采的我突然变得很激动,因为它们蜷缩成球的样子让我突然想起了小时候那些珍爱过的玩具——变形蛋。其实真的有动物能变成球,这种行为被当作一种防卫手段,动物行为学里叫conglobation。下面就让我们来看一些具有变球本领的动物们吧。 相似文献
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郭天润 《故事作文(高年级版)》2010,(4)
正星期天,我们全家一起去文化市场玩。到了那里,我看见有卖发泄球小玩具的,我也想买一个玩,于是就买了一只金灿灿的小金鼠发泄球。这只小金鼠实在太好玩了!我把它用力往桌子 相似文献
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父母应该为孩子的玩具化费心计,这包括为孩子选购合适的玩具,自制玩具以及破旧玩具的再利用。这里,我想谈谈自己的一些看法和做法。一般家长选购玩具,往往只注意单个玩具的功能。我为孩子选购玩具时,就同时考虑玩具之间的内在联系,注意“类”的齐全。譬如积木,我家里就有百花积木、城堡积木、鎯头积木、塑料万能构造积木、塑料圆柱管积木等七八种;球类,也有篮球、皮球、乒乓球、木球、气球、海绵球等等。我认为教孩子尽早意识到事物的类别对孩子思维的发展有着重要的意义。虽然对学龄前儿童很难解释“类”的概念,但若能使孩子感知他拥有的玩具的类别,他就能比较容易感知其他事物(主要是实物)的类别了。 相似文献
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李龙飞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(11):13
今天天气很冷,爸爸带我一起去澡堂洗澡。澡堂里热气腾腾的。透过水雾,我看见一个小弟弟站在水池边,双手撑在台上,两眼焦急地盯着水面上一个红色的玩具小球。哦,我明白了,原来他的小球掉进水里了。浴池太大,他捞不上来。于是我决定去帮他捞。 相似文献
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沈建云 《教学月刊(小学版)》2002,(8)
气球在同学们看来 ,太熟悉、太平常了。我的同事戚文杰老师用一节课的时间让同学们尽情地玩气球 ,使气球变得妙趣横生。戚老师先问学生 ,气球有哪些玩法。学生可来劲了 ,纷纷说 ,可以吹气、可以灌水、可以飞———紧接着便是同学们乐不可支的玩耍。戚老师出示了一辆自制的玩具小车 (如图１) ,问 :要是把装在小车中的气球的气放了 ,小车会怎样呢 ?戚老师还把吹胖的气球套上一个光盘 (如图２) ,问 :要是把光盘贴在光滑的桌面上再放气 ,光盘会怎样动 ?听到这样的问题 ,学生自然跃跃欲试。但戚老师不急 ,他在黑板上画了个图 (如图３) ,问 :让这… 相似文献