共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
体育文化是人类社会文明与进步的产物,“已成为一种具有重要影响的社会文化活动,潜移默化地改变着世界上数以亿计的不同信仰、不同肤色人们的生活观念与方式,对于促进人们的身心健康与社会和谐发展具有不可替代的独特功能和作用”.①体育文化作为人类生存的一种生活方式,已成为社会文化的组成部分和文明社会的显著标志.
《中国大百科全书·电影卷》对体育电影的解释为:“以各类体育运动以及反映体育工作者的生活为题材的影片.体育片主要以体育活动、训练和比赛为背景展开故事情节,刻画人物性格,并以精彩的体育表演作为影片特色.”体育电影作为体育文化和电影的结合体,以其独特的表现手法对体育进行原生态的描述,而且通过对体育人物相关事件的生动展现来反映现实的社会生活,它是一种通过承载丰厚的社会文化内涵和人文精神来体现出人性价值和美学意义的文化艺术形式. 相似文献
2.
3.
由于“教学”与“训练”两词均有多层含义,所以我们必须首先对“体育教学”和“运动训练”概念加以限定。“体育教学”和“运动训练”两者都是培养人的手段,都是培养体育人材,提高人的身体素质和文化素质,而且都是教与学的双边活动,这是两者的最大共同点。但无论哪种表达方式,都给体育教学与运动训练加入了限定语,本质上体育教学属于学校体育范畴;运动训练定义中增加了“在教练员指导下,提高运动员”等内涵,本质上运动训练属于竞技体育范围内,这也就决定了两者本质上的差异。 相似文献
4.
本文采用问卷调查法对河南省大学生对体育新闻的需求及影响状况进行分析。结果表明：大学生对“竞技性”和“娱乐性”新闻比较关注,对新闻的专业化要求和新闻价值要求越来越高。体育新闻对大学生的体育知识、体育意识和参加体育活动的动机有重要的影响。本文建议大众体育传媒在了解分析大学生新闻需求的前提下,提高体育新闻的价值,学校应结合体育媒体热点进行宣传,鼓励学生参加体育活动,实现终身体育的战略发展目标。 相似文献
5.
德育作为一门学科进行直接的教育就是在进行道德灌输,设置德育课程只能进行关于道德知识的教育,而不是真正的德育。真正的道德教育应通过间接的、通过学校整个生活对学生进行道德训练,要在“做中学”,充分利用其他课程来达到育德效果。职业教育课程作为实现职业教育的社会功能和教育功能的根本手段和唯一途径,应该为学生构建未来生存与发展的坚实基础。 相似文献
6.
“拓展练习”课是以体能活动为主导培养大学生综合能力和素质的一种模式,是体育课程体系改革的一个组成部分。它打破了体育课长期以来封闭的教育形式,将高校体育课程体系扩展到社会和大自然中,拓展了体育课程的时间和空间,体现了体育课程的多种功能和价值,对推动我国高校体育课程的深化改革将产生重要和深远的影响。本文结合笔者平时的工作实践,就我院体育教学俱乐部开设“拓展练习”课的意义以及具体实施的构建等作了初步的探讨。 相似文献
7.
今年７月间 ,分别在黑龙江帽儿山、湖北神农架和浙江大明山进行的“２００２‘奥力健’大学生野外生存生活训练实验” ,引起了国内诸多新闻媒体的极大兴趣 ,纷纷派出记者采访报道。我们作为文汇报的特派记者 ,也分三路和华东师范大学、上海交通大学、清华大学、东北林业大学、中国地质大学 (北京 )、中国地质大学(武汉 )及浙江林学院的大学生们一同进入原始森林随队采访 ,在为期一周的训练中跋山涉水 ,经受了许多意想不到的严峻考验 ,也留下许多值得回味和咀嚼的感受。同甘共苦艰险路近些年来 ,新闻界有一种贪图舒适的不良风气 ,一些记者不… 相似文献
8.
田径教学内容是中学体育教学内容的重要组成部分,它是在体育课程标准的指导下,围绕具体的体育课程目标,以田径运动作为身体练习、技能学习、教学比赛的形式,经过组织加工以后,可以在教学环境下进行的内容的总称。构建体育与健康课程标准下,新型的田径教学内容体系,更能在中学体育课程教学过程中,体现“健康第一”、“面向全体学生”、“实施素质教学”的教育理念。 相似文献
9.
近年来,我国的电视体育节目取得了较大的发展,节目数量大增,节目形式多样,各种各样的体育竞赛丰富着荧屏,喜欢体育节目的观众能够很方便地收看到体育节目。但是在繁荣的背后,却隐藏着这样一个问题:电视体育节目对体育的竞技性的关注较多,而对从事体育的主体“人”的关注不够。 相似文献
10.
我国电视体育游戏节目从无到有,伴随着电视娱乐节目的不断创新和丰富而发展起来.体育游戏节目以其独特的娱乐性、竞技性和大众性,成为众多电视台热衷的节目类型. 相似文献
11.
奥运会是“体育盛会”或“体育盛事”,更是“世界最大的媒体盛事”;而央视在我国的奥运报道中一贯处于绝对的强势地位,似乎基层台特别是县级台显得无所作为,其实不然。由于国家队经常在基层训练,有的甚至把训练基地设在基层,而处在基层广电媒体,由于熟悉这里训练的运动项目、运动员、教练员,凭着贴近性的天然优势,就为基层台奥运新闻报道创新带来可能。本文着重就基层台的奥运报道新角色新作为进行探讨。一、贴近性带来全面性、准确性贴近性带来全面性、准确性,尤其是那些生活在基层的报道员,因空间距离、感情上的拉近,能够随时发现身边有宣… 相似文献
12.
体育是什么 ?体育解说是什么 ?对这两个问题的认识看似平常 ,实则并不简单。所谓平常 ,是因为体育和体育解说已经构成了人们生活中的一个再普通不过的内容 ;所谓不简单 ,则意味着在人们司空见惯的体育及体育解说背后还蕴涵着十分丰富、多样的内涵与功能。什么是体育 ?有人说 ,“体育就是人类与自然以及彼此之间的一种竞争 ,是人类力量和智慧的体现。”也有人说 ,“体育是人类为了恢复、保持乃至发展他们原始的与自然斗争的力量而进行的训练。”我认为他们说的都很有道理 ,但是又总觉得有些模糊。《现代汉语词典》对于“体育”的定义是 :“体… 相似文献
13.
14.
15.
在新的体育课程改革下,我在教学中不仅边加强自身对课程改革的学习和研究,而且因地地制宜,因材施教,并把体育教学内容的选择放在“健康第一”的基础上,因为新课标强调“以增强学生体质为主”,又必须在“健康第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心理健康和社会适应。我国教育界特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置,强调要让学生在轻松愉快的气氛中学习。游戏教学法这种教学方式,就起到在教育中添加“欢乐”的作用。体育新课程改革强调初中的体育教学中应该把游戏纳入课堂,用以调动学生的体育学习兴趣,让学生在乐中学、学中玩。提高教学效果。游戏教学法这种教学方式,就起到在教育中添加“欢乐”的作用。 相似文献
16.
在现代排球运动中,后排进攻作为一种有效的进攻手段,是立体进攻战术的基础。它的出现即丰富了排球运动的战术体系,也提高了排球运动的竞技性和观赏性。本文运用文献资料法、逻辑分析法和比较法,运用量、性相结合的方式,分析后排进攻战术以及应用。并以结论为依据,提出加强后排进攻技战术训练的必要性和可行性,以期为我国排球运动的训练提供理论支持。 相似文献
17.
解析“体育课程论”、“体育教学论”在《学校体育学》课程的定位与建构;辨析“两论”的分野及交合互动的关系;揭示其积极变化和努力的方向,寻绎制约的瓶颈和成因。力求催生对“两论”认识的视野深度与广度,为促进学校体育学研究提供参考,为“两论”在学校体育的正确实施提供支撑。 相似文献
18.
学校体育与健康教育以“健康第一”为指导,以育人为宗旨,以增强学生体质、增强学生健康、促进身心发展为着眼点,在教学过程中与德育、美育相结合,为培养社会主义的建设者和接班人奠定良好的基础。在学校体育教学任务与要求中,体育教师在向学生传授体育与健康基础知识,技能与方法的同时,还要对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,培养良好的社会公德,把健康与生存、学习、生活和自身的发展联系起来,养成自觉参加体育锻炼的习惯, 相似文献
19.
对分课堂强调学生自我掌控的个体学习,契合了电视播音主持课程的特性与需求。因此,在实际应用中,教师应结合课程教学现状进行理论教学设计,在讲授课程的过程中应重点剖析重难点、注重知识体系构建、增加案例分析教学比重,并通过补充知识点来帮助学生内化吸收;在实践教学中,教师应结合实践特点,将“讲授”“讨论”转变为“示范讲解”“回课”,设计、组织以教师为中心的单项训练和以学生为中心的综合训练。 相似文献
20.
随着缅甸日本等地震各种灾情报道,以往只存在于某本野外生存指导书里的“生存狂”这个词浮现到人们视线中．《2012》、《我是传奇》或者各类“日常/荒野求生”栏目的走红都让被便利舒适的城市系统宠坏的都市人逐渐认识到洪水、地震、大规模流感、化工厂爆炸、 相似文献