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新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外,把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中并为语文教学服务是至关重要的,它可以给语文教学带来新的生机与活力,创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,只有把创新教育巧妙地融入语文教学中,并从某种程度上指导语文教学,才能推进语文教学整体改革,给语文教学注入新的活力,使它朝着更加正确、健康、文明的方向发展。 相似文献
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创新教育呼唤教育创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此,语文老师要积极探索语文创新学习,让学生在语文教学学习中参与实践,体验．决乐、成功、创新,促进学生自主发展,从而实现语文教学的教育目的。 相似文献
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创新教育是素质教育的核心部分,语文教学是实施创新教育的主要阵地。当前语文教师的一个重要职责就是要努力挖掘语文教学的“创新点”,使创新教育之锤敲得准,敲得巧,以真正培养学生的创新精神和创新能力。 相似文献
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语文教学法进行的是母语教学．是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要。同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力。 相似文献
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创新是小学语文教学的理想追求,创新是小学语文教学的新境界。当前小学语文教学创新存在着一些问题,要从教学的观念、教学的模式、教育对象的把握、社会制度的影响、教育的手段运用等几个方面寻找解决这些问题的方法和途径。 相似文献
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新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征。语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具陛的学科教学。因此,语文教学只有充分激发学生的学习兴趣,把学生的学习积极性调动起来,才能不断提高初中语文课堂教学效果。 相似文献
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新课改是一种教育方式的创新,更是一种理念。它对语文教学工作提出了新的要求,既要讲求教学实效,又要减轻学生负担,提高教学质量。因此,就小学语文教学工作来看,培养学生良好的阅读、书写、复习三个习惯,既是当前摆在小学语文教师面前的一个重要课题,也是在教学工作中必须坚持的基本原则,根本要求和努力方向．也是提高小学语文教学成效的重要途径。 相似文献
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“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”小学语文教学,在创新教育中占有极其重要的地位。语文作为一门重要的基础学科,一方面是人们交际的工具,另一方面又是我国悠久历史文化的载体。语文教学如何培养创新人才,培养创新能力,已成为迫在眉睫的重大课题。 相似文献
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教育是知识创新、传播和应用的主要阵地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。语文教育要使学生掌握知识、发展智力．更应该注重学生创新思维能力的培养。本文将结合新课改的教学目标,谈谈如何在小学语文教学中培养学生的创新思维能力。 相似文献
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百年大计,教育为本。在中华民族实现伟大复兴的今天,我们更应该重视创新教育。江泽民总书记曾指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂。陶行知先生也曾说过：＂真正的教育必须培养出能思考会创造的人＂。在初中语文教学中培养学生的创新精神,是时代赋予我们语文教师的使命。我们必须根据语文学科的特点,努力在课堂教学... 相似文献
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新世纪的教育是全面创新的教育．创新已成为新形势下不可或缺的要求．所谓创新就是在原有基础上给予革新．或是创出前所不曾出现过的东西创新教育需要渗透到各科教学中．语文学科也毫不例外。语文教学进行的是母语教学．是一门基础性的、工具性的学科教学：因此．如何把创新教育巧妙有机地渗透到语义教学中．并为语文学科教学服务就显得至关重要．它可以给语文教学带来新的生机与活力。 相似文献
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语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。 相似文献
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语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容。为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。 相似文献
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伴随着新课程的要求,语文教学要提高学生的素养,培养学生的创新意识,创新能力利创新精神。一个国家的发展需要具有高素质的创新精神和创新能力的人,面对21世纪科技飞速发展的挑战,教育和培养创新型人才就显得十分重要。而教育必须要从娃娃抓起, 相似文献
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随着课改的不断推进．语文教育发生着很大的变化．由于考试制度的改革仍然落后于教学改革。导致教师们平时努力做,敢于改．期末又会为了考试分数而放弃已做的一切。又不得不围绕“考试”而进行强化学生知识记忆的训练,因为考试分数的高低在当今仍是衡量学生水平、教育效果的唯一标准,“考什么,怎么考”就成了教学上的指挥棒．是影响创新教育的关键因素。因此全面实施素质教育．有效地提高学生的语文综合能力．培养创新人才,必须加快现行小学语文考试制度的改革。 相似文献
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初中语文阅读是一门基础性学科,包含了丰富的创新内涵。在初中语文阅读教学中提倡创新教学,为学生提供创新实践能力平台是新世纪语文教学的基本要求。因此,必须首先加强语文老师在阅读的创新能力,为学生提供创新思维的空间,从而教会学生自主学习、自主调控、自主创新的学习方式。本文在创新思维内涵的基础上,阐述如何在语文阅读教学中为学生提供创新实践能力的平台。 相似文献
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语文课是中等职业学校学生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础。当前中等职业学校语文教学及评价方式非常单调,且脱离学生生活实际,这种死板的教学模式对中等职业学校学生的专业发展和工作需要都是极为不利的。中等职业学校语文的教学和评价必须改革,结合实际,降低教学和评价目标;更新教学理念,创新具有职教特色的教学模式;注重语文技能,突出专业特色;改革教学评价体系,促进学生全面发展？？,切实为中等职业教育服务。 相似文献
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新世纪的教育是全面创新的教学,培养学生的创新能力已经成为时代对教师提出的更高要求。创新教学需要渗透到各学科教学中,小学语文学科也不例外。素质教育背景下对当代小学语文教学策略进行创新,不仅对于学生学习语文有积极影响,而且对于小学老师提高语文教学策略有重要意义。尽管小学语文老师在语文教学创新方面做出了重大突破,积累了丰富经验,但仍有些问题学要提出与解决。本文旨在研究我国小学语文教学的基本原则,针对出现的问题提出相应的解决策略．为小学语文教学的进一步创新提供一些可行性思路。 相似文献