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作者针对高中音乐教学方法做了一些理论和实践的探讨,包括高中音乐课程标准的特点,并对新课程观下高中音乐教学方法的实施进行了介绍。 相似文献
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《非洲歌舞音乐》选自人教版普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元。非洲歌舞音乐是按音乐文化范畴划分的,不是地理概念上的划分．主要是指撒哈拉沙漠以南黑人居住地区的音乐．所以没有把北非阿拉伯地区（如埃及）和南非部分白人的音乐包含在内．因此在教学中可称其为“黑非洲音乐”或“非洲黑人音乐”。本文通过欣赏非洲民间的鼓乐和歌舞音乐角度出发,使学生体验非洲民间音乐的风格特征．了解世界音乐。拓宽音乐视野． 相似文献
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优美的音乐不仅能促进入的思维的发展,而且通过音乐审美教育,可以培养高尚完美的人,在教学中采用多种教学法,是对学生实施素质教育的要求,是促进学生全面、健康发展的要求。面对全新的教学内容、教学方式和教学理念,如何切实搞好高中音乐教学,提高广大学生的音乐素养,达到新课标中教学效果的要求已经成为每一个高中音乐教师积极认真探讨的课题。 相似文献
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民族音乐教学,是艺术教学中一直备受关注的内容。《普通高中音乐课程标准》提出了“理解多元文化,弘扬民族音乐”的教学理念,在高中音乐教学中,深化民族音乐教育教学,能够培养学生爱国意识,品味民族音乐的“灵魂”,陶冶情操,激发学生的民族自豪感,增强爱国情怀。因此,深化民族音乐教学,对于高中音乐教学具有重大意义。 相似文献
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我们发现新课程改革对音乐教学提出了较高要求。在实行新课程标准的今天,广大音乐教师所重点关注的问题是如何上好音乐课,提高音乐教学质量。在新课程标准的指导下,我尝试探索课堂教学的新途径,提升课程意识,提高课堂效果。 相似文献
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北宋音乐家郭茂倩世袭清正廉洁之家风,不仅政绩出众,而且以极高的音乐造诣推动着宫廷音乐和民间音乐的发展。他编撰的《乐府诗集》、《杂体诗》等音乐、文学史料为中国古代音乐艺术的进步作出了重要贡献。 相似文献
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在音乐网络这个领域内,一个合格的、跟上新时期步伐的音乐工作者应该清楚地认识到,提高音乐素养是时代的要求,也是工作的客观需要。重视音乐素养的学习和提高,加深对音乐的理解,提高音乐综合能力,是关系到网站在未来是否适应新时期高校教育需要的大问题,也是网站在未来的竞争中生存与发展、牢固占领文化领域的重要因素。 相似文献
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本文旨在解决图书馆音乐媒体检索的问题。突破《中图法》不能揭示音乐作品所有检索特征的局限性,分类归纳了12种音乐媒体的属性,根据这12种音乐媒体属性创建了音乐媒体数据库和音乐媒体检索系统。特别是增加了当代音乐媒体格式的检索处理。可分为本地检索和网络检索。 相似文献
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音乐艺术源于生活、表现生活。现行《新音乐课程标准解读》提倡＂音乐课要让学生感受音乐,体验音乐,真正从生活中去享受音乐＂。学生不想学习,不认真听课的情况,我运用多种充满生活气息的教学手法进行教学,在音乐与生活之间架起一座兴趣之桥。激发学生学习音乐的兴趣,把生活中的技、情、趣充分融到音乐教学中去,把生活的感悟渗透在音乐学习中。多年来,我就是用这方法来教学,收到了良好的教学效果。 相似文献
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高中音乐教学是提高学生综合素质的重要内容,有助于学生的音乐审美能力的提高和情感表达的多元化,通过日常音乐教学的游移默化,不仅可以拓宽学生的知识面,而且可以提高学生的情商水平。本文提出了关于高中音乐教学现状以及教学方法的看法。 相似文献
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阮籍是中国历史上著名的音乐家,留有著名的曲谱《酒狂》,并撰有专门的音乐理论著作。阮籍狷狂的人生经历使得《酒狂》成为其人格经历的真实写照,使之成为中国音乐史上品性与音乐完美结合的典范。 相似文献
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袁莉萍 《现代图书情报技术》2002,18(3):61-62
从音乐专业的角度充分运用科学的理论与实践经验的相结合，来论述音乐信息网络资源的深层开发理念和如何合理地开发音乐资源库的问题，并用现有事实《岭南音乐音响数据库》、《岭南音乐全文数据库》论证应该如何深层次开发音乐信息网络资源。 相似文献
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音乐美学,看似研究音乐之美,简单、通俗、易懂,实则不然,一旦我们想要探索其更深层次的东西,就显得复杂得多.叶纯之先生的《音乐美学十讲》,以全新的角度探索音乐美学,对音乐美学进行分层次的解读,不但能够让读者更好地理解音乐美学,也能够让众多的研究者以及音乐爱好者汲取新的养分. 相似文献
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音乐作为一种艺术形式,它的功能就是用有意义的音乐和韵律来打动人心,满足人们的精神文化需求。无论是音乐专业的大学生,还是非音乐专业的大学生,都应该通过提高自己的音乐鉴赏能力,提升自我的艺术修养,实现陶冶情操、健全人格的艺术目的。郑文雅编著的《音乐鉴赏》是一本适用于高校素质培养课的教材,高校大学生或者其他音乐爱好者都可以通过学习这本书来提高自己的音乐鉴赏力,更好地领悟音乐作品的艺术魅力。 相似文献
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《新音乐》于1940年1月创刊,1950年12月终刊.作为一份在国统区战斗达10年之久的音乐刊物,它为民族解放事业和中国音乐事业作出了不可磨灭的贡献,曾受到周恩来同志的称赞.可以说"在我国近现代音乐史上,《新音乐》是革命性最强,销售量最大,时间最长,影响最广的音乐刊物了." 相似文献
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从2001年在全国38个国家级实验区进行实验起，至今，新课程改革已经走过了将近4个年头，并在不断深化中昭示出其强大的生命力。《音乐课程标准》的诞生，给我国音乐教育改革指明了方向，并注入了新的活力。迄今为止，已有人民音乐出版社、人民教育出版社、北京师范大学出版社、西南师范大学出版社等10余个音乐《课标》教材编写组投入到教材编写工作，并陆续得到教育部教材审定委员会审定、批准，正投入划定的实验区使用。 相似文献
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建立适应《新课标》要求的初中音乐教学模式,已经成为摆在教师面前的重要课题。音乐课,是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课。《义务教育音乐课程标准》（以下简称《新课标》）告诉我们“注重以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元化文化、完善评价机制”。这无疑是对已习惯了传统音乐课教学的广大音乐教师的一场“革命”。因此,建立适应“新课标”要求的初中音乐教学模式,已经成为摆在教师面前的重要课题。要使新课标倡导的全新教育理念落实到日常的音乐教学中,建立新的初中音乐教学模式,笔者建议从以下四个方面着手： 相似文献
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电视剧《想见你》自开播以来便引发热烈讨论,剧中插曲《LastDance》在网易云音乐平台上获评论量超15万条,主题曲《想见你想见你想见你》评论量超20万条,电视剧《想见你》的音乐广受观众喜爱。音乐不仅有其自身的价值,当音乐与电视剧的内容情节及故事氛围相融合,会带给观众更丰富的视听感受。本文笔者通过分析《想见你》音乐的选取与创作、音乐在电视剧中的作用以及音乐的综合传播效果,总结《想见你》音乐设计的亮眼之处。 相似文献