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教师的鼓励，对学生来说，无疑是一种兴奋剂，一种推动力，一股暖流。熟练地运用鼓励的方法，是一门学问。 为了使学生掌握知识，明白事理，学会做人，学会思考，教师可以鼓励学生，也可以批评学生，但综合两者手段，应以鼓励为主。过多的批评指责，于育人无益。古人说，“哀莫大于心死”。一点不假，把学生脸皮抓破，把他们的心刺伤，过多言表他们的缺点，这确实是教育工作的大忌。 教师固然要向学生传授知识，但更重要的是提高他们的自信心，使他们满怀信心地学会求知、学会做人。鼓励学生，应力求使鼓励恰如其分，让学生感到老… 相似文献
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越来越多的老师和父母发现孩子们经常挂在嘴边的口头禅是“没劲”、“真烦”。他们学不踏实，玩不痛快，感觉什么都无聊，什么都没意思。这种不愉快的情绪让他们心烦意乱，但又无法解脱。 相似文献
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李德辉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(1):165-168
唐代学中出现了一批值得注意的漂泊形象，其人物原型是举子、选人、小官吏等活跃在社会底层的小人物。他们到处旅寓，以天下为家，形成了一种客寓意识，具有游子品格和漂泊精神。在唐代学中，他们已经作为一种带有独特时代特征的学形象而存在，被赋予了独立的审美价值，也具有深刻的社会认识价值．同时也体现了唐代学贴近现实的写实倾向。 相似文献
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学生在学习时期，大多数的学生都渴望在学习中获得成功。然而经常能够感到成功喜悦的学生并不是很多，尤其是对于那些学习成绩不太理想的学生而言，他们虽然屡经努力但却屡遭失败，考试总是落在后面。更为糟糕的事，当他再遭挫折时往往又得不到必要的鼓励、指点受到的却是批评、谴责、白眼。有的甚至还受到父母的斥责打骂，于是这样一复一日，他们在心理上逐渐形成了“学习即痛苦”的消极情绪、不爱学、不愿学、甚至逃避学习的情况便自然而然的产生了。 相似文献
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物理难学,这似乎已成为高中学生的共识。笔者经过大量调查研究发现造成这种状况的原因很多,单就学的方面而言,大多数同学主要是由于怕学、厌学或不会学物理。调查结果显示,物理学习困难的学生,在进入高中前就对物理学习心存惧怕,其中有30%左右的同学,一遇到困难就轻言放弃;另有50%左右的同学对物理学习虽也信心不足,但一开始还是下定决心要学好物理,他们在物理学习上化了大量时间、精力,不可谓不刻苦,不能说没努力,但由于缺乏兴趣,学习物理对他们来说是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣,时间一长,必然觉得学习枯燥无味,变成了一种苦差事,… 相似文献
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物理难学,这似乎已成为高中学生的共识。笔者经过大量调查研究发现造成这种状况的原因很多,单就学的方面而言,大多数同学主要是由于怕学、厌学或不会学物理。调查结果显示,物理学习困难的学生,在进入高中前就对物理学习心存惧怕,其中有30%左右的同学,一遇到困难就轻言放弃;另有50%左右的同学对物理学习虽也信心不足,但一开始还是下定决心要学好物理,他们在物理学习上化了大量时间、精力,不可谓不刻苦,不能说没努力,但由于缺乏兴趣,学习物理对他们来说是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣,时间一长,必然觉得学习枯燥无味,变成了一种苦差事,… 相似文献
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物理难学,这似乎已成为高中学生的共识。笔者经过大量调查研究发现造成这种状况的原因很多,单就学的方面而言,大多数同学主要是由于怕学、厌学或不会学物理。调查结果显示,物理学习困难的学生,在进入高中前就对物理学习心存惧怕,其中有30%左右的同学,一遇到困难就轻言放弃;另有50%左右的同学对物理学习虽也信心不足,但一开始还是下定决心要学好物理,他们在物理学习上化了大量时间、精力,不可谓不刻苦,不能说没努力,但由于缺乏兴趣,学习物理对他们来说是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣,时间一长,必然觉得学习枯燥无味,变成了一种苦差事,… 相似文献
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罗取 《全国优秀作文选(高中)》2002,(4)
在我的抽屉里，有一张古筝九级证书和一些大大小小的荣誉证书。他们虽然都不耀眼，但却帮助我扬起了自信的风帆。我敢肯定，要是没有这些小小的荣誉，我一定不会学到今天这个水平。朋友，如果你是个古筝爱好者，我很愿意同你谈谈我自己学古筝的一点方法。一、持之以恒法。做任何事，毅力是很重要的，学弹古筝亦是如此。决不可浅尝辄止，半途而废。我是1996年进入校古筝班的。随着级别的增高，难度的加大，坚持学的同学越来越少。我记得，当时我们班有3个女孩一起学古筝，最后就剩下我一个，而她俩分别在最枯燥的那段时期失去了毅力，忍受不… 相似文献
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Chris Du Feu 《Teaching Statistics》2009,31(3):66-71
A classroom practical exercise exploring the reliability of a basic capture‐mark‐recapture method of population estimation is described using great whale conservation as a starting point. Various teaching resources are made available. 相似文献
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张红旗 《廊坊师范学院学报》2010,(3):80-83
公推直选乡镇长与乡镇党委书记出现的时间、发展现状与趋势、制度依据、选举成本,以及乡镇长与乡镇党委书记在乡镇政权中的作用有明显的不同。在我们看来,直接选举乡镇党委书记,发展的空间更广阔,对乡镇民主建设与乡镇政府职能转型所起的作用更大。 相似文献
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The term professional vision points to the many nuanced ways professionals see. This paper traces the development of a professional vision of a researcher and a teacher looking at classroom practices. The researcher’s interest was to capture and study notable aspects of the teacher’s practice. Through a coding scheme, disparate classroom events were organized and analyzed to yield a researcher’s professional vision of the teacher’s practices. For the teacher, through reviewing the video records of his own classroom practices, his professional vision provided a basis for him to reflect and develop professionally. Leveraging on the work of the researcher, he initiated and transformed his own practices. Their collaboration yielded a mutually informed development of professional vision of classroom practices. In juxtaposing the two developments, the researcher and the teacher’s views can be contrasted, their distinctive interests highlighted and common grounds explored. Some implications for developing professional vision are drawn, and it is in the common grounds of the teacher’s professional development and seeing with a goal of enhancing of student learning that hold some promise of a mutual interest in developing a professional vision of classroom practices. 相似文献
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影响物流中心选址的因素及一种选址方法 总被引：2，自引：0，他引：2
文章论述了影响物流中心选址的七大因素,建议采用模糊评判的方法,该方法克服了传统选址方法的片面性、局限性和计算的复杂性,可对多种可供选择的方案做出明确的排序,使选址问题变得更加合理、科学与全面,更加反映客观实际. 相似文献
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（参考译文）。
向量也可和数做乘法．向量a与数字A的乘积定义为向量aλ—λa,它的绝对值是向量a的绝对值和数字A的绝对值的乘积, 相似文献
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乔南 《中学数学教学参考》2008,(11)
Vectors may also be multiplied by a number. The productof the vector a by the number λ is defined as the vector a λ=λa, the absolute value of which is obtained by multiplying theabsolute value of the vector a by the absolute value of thenumber λ, i. e. |λa|=|λ||a|, the direction coinciding withthe direction of the vector a or being in the opposite sensedepending on whether λ>0 or λ<0. If λ=0 or a=0, then λ a 相似文献
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