共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
各个国家、地区、城市，因为发展的阶段不一样，基础教育面临的问题也不一样，虽然城市教育发展和教育的发展确实有差异，但是城市的发展却离不开教育的发展，况且，不同发展阶段教育的发展大体上还是有规律可循的。因此，上海教育论坛探讨的话题中各位专家的真知灼见，的确可以使我们在思考和解决上海面临问题的过程中，得到更多的启发。 相似文献
2.
3.
如何抓教育质量，这一难题是对教育局长们的一个考问。教育质量不只是质量问题，是教育发展综合水平的反映。我所提供的样本是经济欠发达地区的样本，所表述的也是这个样本基础上的思考。 相似文献
4.
佛家有语：一花一世界，一叶一菩提。教育生活也是如此，一节课能够展示出老师基本的教学能力和水平；一个问题的解决，除了能够反映出班主任老师的不同教育智慧之外，往往还能看出隐藏在策略背后的教育哲学。而问题本身的不断变迁，又在某种意义上折射出我们对教育问题思考的基本轨迹与思想深度。 相似文献
5.
后现代思想:现代教育发展的新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
刘珍珍 《昆明师范高等专科学校学报》2005,27(2):48-50
作为一种世界性的文化思潮，后现代主义以一种新的视角和思维方式来观察和解释世界，从而对人文社会科学世界产生了深刻的影响，教育领域也不例外。后现代思想被引入到我国的教育改革发展的视野后，它引导我们重新认识目前教育中存在的问题，促使我们重新审视教育中的理性，重新思考教育中的同一性与主体性问题，批判地重建我们的现代教育，为现代教育的发展指出了一条新的思路。 相似文献
6.
敢于思考，善于思考，能深入思考，在一定程度上反映了校长的成熟度。经过名校长培养基地一年来的实训，很多校长对学校的发展、教育的改革等问题都有了深入的思考。[编者按] 相似文献
7.
文学创作的低龄化是当今社会的一个普遍现象，但透过这个现象也反映出我们学校教育中存在的问题．即学校教育如何适应学生的发展，适应社会的发展。 相似文献
8.
关于新时期高校学生党建工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生党建工作是高校党建的重要组成部分，是高校学生思想政治教育的重要内容。近年来，随着高校招生人数的不断扩增，学生党员和入党积极分子的比例呈显著上升趋势，一方面反映了高校党建工作的成果，另一方面也暴露了一些在高校学生党建工作中存在的突出问题，问题的焦点在于入党前的培养和入党后的再教育。值得我们共同思考。 相似文献
9.
女童教育是少数民族地区教育的难点,它既是人口问题、妇女问题和贫困问题在教育上的综合反映,又是衡量社会进步的重要标志。本文旨在对文山壮族苗族自治州瑶族女童教育现状及存在问题进行研究,并尝试思考相应对策,以期能为云南省文山瑶族女童教育的发展起到促进作用。 相似文献
10.
女童教育是少数民族地区教育的难点,它既是人口问题、妇女问题、贫困问题在教育上的综合反映,又是衡量社会发展进步的重要标志。文中旨在对文山州瑶族女童教育现状及存在问题进行研究,并尝试思考相应对策,以期能为我省瑶族女童教育的发展起到促进作用。 相似文献
11.
现代社会经济在不断的发展中,人们的生活方式发生了重要的变革,一些年轻家长为了更好地投入到生活和工作中,将孩子的生活护理和教育辅导等责任交给了孩子的祖辈家长。隔代教育虽能使年轻父母节约精力和时间,减轻生活负担,但是基于事物的两面性思考,隔代教育也带来了一系列的问题,尤其是给祖辈家长带来了更大的责任和压力。共生视域下的隔代教育是从价值观角度对隔代教育展开新的思考,对隔代教育的内在价值进行深度发掘,同时也对隔代教育所反映出来的一些社会现象或问题进行了深入思考。 相似文献
12.
开展教育科研是促进教师个人专业发展和追求职业价值的重要途径。教育科研的真正意义与价值在于解决中小学常态教育教学中存在的问题。通过教师对教育理论成果的学习吸纳、对教育问题的思考琢磨以及沉浸其中的体验，使之不断领悟教育的真谛，促进教师尽快把外在的教育思想和教育观念内化为自己的教育信念，最终形成自己对教育独特的认识和理解。 相似文献
13.
贾霞萍 《太原大学教育学院学报》2007,25(4):30-34
随着新课程改革和教师专业化发展的不断深入，中小学教育科研越来越成为引领学校和教育发展的灵魂以及提升教师专业化水平的动力。但在中小学教育科研大力发展的过程中仍存在许多问题，需要教育工作者冷静思考。通过对中小学教育科研的现状、问题以及原因进行深入分析，并提出几点建议和对策，以期抛砖引玉，引起教育工作者更多的思考，从而促进中小学教育科研工作的健康发展。 相似文献
14.
加强大学生的人文素质教育，是当前高等教育改革、发展中探索的一个热点。高校实施人文教育的目的是培养学生对世界、对自身价值和人存在意义的关注、对人类命运的思考和探索这一终极关怀的人文精神。人文精神反映了人的世界观、人生观和价值观，反映了一个人的人格、情感、责任感、人生态度、理想信念等在内的基本理念。因此人文精神的核心内容是培养学生正确的道德理念，这也是人类发展和社会进步对学校教育的基本要求。 相似文献
15.
从事教育事业近10年了，虽然是间断性地从事信息技术教育，但我也亲身感受到了这门学科的变化。在此愿意结合我的教学实践，简单地分析一下当前在信息技术教育教学中仍然存在的问题及对这些问题的思考、对策。这些思考可能不很成熟，但愿通过抛砖引玉，以求得到更好的见解。 相似文献
16.
我的基础教育均衡发展观 总被引：1，自引：0，他引：1
我认为，教育目前值得研究的主要有两个问题：一个是区域教育发展如何均衡化的问题；另一个是区域教育均衡化发展特色如何评估的问题。前一个问题正是目前我国教育俩临的突出问题，归纳起来主要有两类：一是教育不够公平，二是教育水平不够高。这两个问题是社会各界最关注的，也是人大代表政协委员、新闻媒体关注的问题：在区域教育均衡发展中研究这两个紧密联系的问题，在全国也是有普遍意义的。目前，大家对均衡教育的理解并不完全一致，对均衡发展的评估指标体系和测量方式以及这种方式对教育发展所能起到的作用如何定位仍存在争议。因此，研究这两个题目是很有意义的。 相似文献
17.
赵宇洋 《中国科教创新导刊》2013,(14):123-123
伴随着现代教育不断更新和趋势于生态方向的发展指向,这也正是预示着教育事业变革和发展将有一个崭新时代的到来,也就是生态教育的时代,尤其是在政治课程之中的运用和插入,更是一个生态教育时代的发展以及崛起的代表,用生态的角度来思考、解决以及解释教育和发展之中所存在的一些问题,也对学生有重要意义。 相似文献
18.
《幼儿园教育指导纲要》颁布近十年，我国早期教育长足发展、硕果累累。然而，我们不得不清醒地看到，在现实生活中早期教育也存在着种种问题。这些日益凸显的“变味”和“扭曲”实质反映出某些从事教育工作的人对教育规律的弱视与违背，它们严重阻碍了儿童和幼儿园的健康发展。 相似文献
19.
关于基础教育均衡发展的几点理论思考 总被引：11，自引：0，他引：11
教育均衡发展问题受到普遍关注既有其理论价值,又有其现实意义。从理论上讲,教育均衡发展似乎不是一个新问题,是关于教育平等、教育公平、教育民主化等教育基本理论问题的再讨论,这一问题也是教育理论界众说纷纭、莫衷一是的理论难题;从现实上讲,教育均衡发展又似乎是对我国现实教育问题的思考,是对现实存在的教育发展不均衡现状的反映,是上至政府下至百姓普遍关注的实践热点。同时教育均衡发展也是新世纪教育改革与发展的必然要求,是教育发展的理想目标和美好愿望。笔者拟对基础教育均衡发展的几个理论问题谈一下自己的认识和看法,不当之处… 相似文献
20.
张云 《绵阳师范学院学报》2014,(7):135-137
《放牛班的春天》这部讲述师生关系和问题学生再教育问题的法国电影迅速引起人们的思考,其中反映出的平等博爱、因材施教、尊重宽容、适度惩罚等人本主义的教育理念也令人由衷赞赏。本文通过对这部电影人本主义教育理念的分析,说明了人本主义教育的重要意义,并指出当前教育现状存在的一些问题。 相似文献