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相似文献
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1.
做笔帽潜艇     
今天,我们在科学课上研究潜艇,同学们用饮料瓶、易拉罐、吸管等材料制造一个个沉浮自由的潜艇。王佳乐同学用一个不漏水塑料笔帽,下面粘上橡皮泥团,就制成了小潜艇。王佳乐把笔帽潜艇放在一个装满水的大雪碧瓶中,拧紧瓶盖,用手一捏雪碧瓶壁,笔帽潜艇慢慢下沉、一松手笔帽潜艇迅  相似文献   

2.
“瓶瓶罐罐做实验,拼拼凑凑搞研究。”中学物理教学中经常要自制一些实验器材,会用到各种各样的物品,其中尤以无色透明的雪碧瓶、饮料瓶、洗手液瓶等备受青睐,现将笔者的些许体会整理如下:1取材方便,容易加工雪碧瓶质地柔软,可以随心所欲地用剪刀截取所需的部分。此外制作雪碧瓶的材料还有一个重要的特点,就是遇热会收缩。利用这些特点可以很好地将两个雪碧瓶套在一起,笔者曾做过这样一个实验装置:取两个相同的雪碧瓶从中央拦腰截断,找一个外径略比雪碧瓶小的玻璃瓶,往其中灌入热水,将其中一个雪碧瓶套在玻璃瓶外面,使其内径的不同部位沿着…  相似文献   

3.
《改变物体在水中的沉浮》一课中有让学生制作“潜艇”的实验,1.把橡皮泥与上端小漏气的塑料笔帽粘住一起,使它能直立着漂浮侄水中,笔帽的顶端正好与水面齐平,这就是我们的“潜艇”。2.找一个装满水的矿泉水瓶,把“潜艇”放进瓶子,然后拧紧瓶盖。3.用力挤压瓶子,“潜艇”会沉到瓶底;松开双手,“潜艇”又会回到瓶子顶部。  相似文献   

4.
教科版《科学》教材三下《改变物体在水中的沉浮》一课中有让学生制作“潜艇”的实验:1.把橡皮泥与上端不漏气的塑料笔帽粘在一起,使它能直立着漂浮在水中,笔帽的顶端正好与水面齐平,这就是我们的“潜艇”。2.找一个装满水的矿泉水瓶,把“潜艇”放进瓶子,然后拧紧瓶盖。3.用力挤压瓶子,“潜艇”会沉到瓶底;松开双手,“潜艇”又会回到瓶子顶部。实验后,要求学生思考和寻找挤压瓶子与“潜艇”下沉的关系。该实验,材料易得,但由于塑料笔帽是不透明的,学生很难想到“潜艇”下沉是由笔帽内的空气被压缩,笔帽内进入了更多的水,使笔帽的重量增加  相似文献   

5.
幽默     
《教师博览》2010,(12):32-32
考驾照某君考驾驶证那天,特别紧张。考官为难他,叫他在路边有一个消防栓的地方停车。此君语无伦次地说:"报告消防栓,路边有一个考官,不允许停车。"没有了前几天同学吃饭,同学点了一瓶大雪碧,  相似文献   

6.
一、小喷泉工具及辅助材料:剪刀、铁钉、酒精灯。制作方法:①在雪碧瓶上部约全瓶的三分之一处剪开(图一),剪口用砂皮磨光。上部可作玩水用的漏斗,下部作喷泉瓶。②将雪碧瓶下半部分用烧红的铁钉戳一排小孔,喷泉瓶就做好了(图二)。玩法:将水倒入喷泉瓶中,水就会从小孔中射出,像美丽的喷泉。  相似文献   

7.
简易电视机     
材料:长方形盒子、雪碧瓶、旧图书等。方法:①将雪碧瓶横放,贴上从旧图书上剪下的图画。②在长方形盒子的一面挖出一个长方形的孔(大小与雪碧瓶上的画面匹配),做电视屏幕,再在盒子的一端挖一个小圆孔。③把雪碧瓶装入盒内,瓶口从小圆孔中露出。手拿瓶口转动,“电视屏幕”上便会出现有变化的图画。  相似文献   

8.
材料:雪碧瓶、剪刀、小沙包。做法:把雪碧瓶在离口三分之一处剪下倒置即成(见右图)。玩时一手握瓶口,一手拿沙包,沙包高高抛起,用抛接器去接。可以训练幼儿的协调性和应变能力。  相似文献   

9.
井和辘轳     
材料:雪碧瓶、果冻盒、铁丝、线、小螺帽。 做法:1.将雪碧瓶瓶 颈以上部分去除,取中部和 下部作为井。在离井口以下 2厘米左右处,扎两个对称 的小孔。2.用一根铁丝穿 过相对的两个小孔,并照示 意图弯曲成轴和把手。3. 用线一头系在铁丝中央,另  相似文献   

10.
方便头饰套     
用纸做的头饰不牢固,尤其是松紧带与面具连结处容易拉断。用雪碧瓶做的头饰套可避免上述问题,且制作简单、使用方便,老师们不妨一试。材料:大号雪碧瓶,20厘米长的松紧带。制作方法:把雪碧瓶洗干净,沿瓶肚剪下宽4厘米、长12厘米的长方形,将四角修剪成圆弧形。然后在两端钻孔,把松紧带从孔中穿过  相似文献   

11.
瓶中投篮     
材料:雪碧瓶、铁丝、泡沫球、胶带等。 做法:1.用铁丝弯一个比瓶口稍大的圆环,多余的铁丝绞成一股向下弯折。(见图1) 2.在瓶中中部用快刀划一条缝,把圆环顺缝塞进  相似文献   

12.
陈晓秀 《下一代》2014,(3):21-21
正相信大家都在电视上看过潜水艇。值得自豪的是,中国的潜艇技术在世界上是比较先进的,这对保卫我国的海疆起到至关重要的作用。潜水艇能下沉、上浮,我们一定会感到十分奇妙。它是如何做到的呢?让我们做个潜水艇的模拟游戏,去探索它的奥秘吧!1、准备材料塑料笔帽一只,橡皮泥一块,空饮料瓶一个,水。2、实验步骤(1)把橡皮泥粘在笔帽底部。(2)把空饮料瓶里罐满水,把笔帽放进瓶子里,然后拧紧瓶盖,不让它漏气。(3)双手用力挤压瓶子,使瓶子扁进去;再松开手,使瓶体恢复原状,不停地重复这  相似文献   

13.
一、制作将一个已用过的滴眼液瓶做浮沉子(A瓶),用保险丝在瓶嘴处绕上8至10圈,目的是调节A瓶的重心,使A瓶瓶嘴朝下时可在水中直立.然后用手指瓶身,吸入约1/3的红墨水如图甲:再把一个雪碧瓶(B瓶)装入4/5的清水(一定不能装满,水面上要有空气),此时可将A瓶倒立在B瓶的水中,调节A瓶中的墨水量,使A瓶的顶部刚好与B瓶水面相平,如图己所示(若高出水面,则应往A瓶再加些墨水,反之则减少A瓶的墨水).最后,把原瓶盖旋紧,不使B瓶漏气(这是关键),否则就要用胶皮垫紧,不论用的是何种方法,只要能密封就行一、操作和现症…  相似文献   

14.
多功能球架     
材料:粗铅丝、彩色塑料软管、雪碧瓶、黄沙、橡皮膏。制作方法:①将雪碧瓶中段剪去一部分,顶部与底部用橡皮膏连接,瓶中装入黄沙。②将彩色塑料管套在铅丝上,两端分别插入装有黄沙的瓶盖上,并插入黄沙中拧紧。  相似文献   

15.
剪叶条     
春天到了,用绿色的雪碧瓶剪成各种树叶或柳条,布置在室内,既省钱,又可使室内春意盎然。制作的方法如下:将雪碧瓶瓶口部分剪去,然后按螺旋形剪成2~3厘米宽的斜条(图一)。取中心线,分别在左右两边  相似文献   

16.
种用雪碧瓶替代玻璃容器,能自制量筒,自制验电器,模拟潜水艇,还能做有关液体压强的许多演示实验。我们在教学中成功地进行了一系列实验,并且收到了理想的效果。一、“空气有质量”演示用1.25升的雪碧瓶做装空气的容器,把自行车的气门嘴嵌进打孔的橡皮塞上,然后盖紧瓶口,再用瓶上的铝盖打洞后套过气门嘴旋紧在瓶颈上。实  相似文献   

17.
把试管口向下,放入装满水的塑料瓶中,使试管直立着漂浮在水里,拧紧瓶盖。这是我在上教科版《科学》三年级下册《沉和浮》单元《改变物体在水中的沉浮》这一课的时候,用空塑料瓶、试管等材料制作的一个可以沉浮自如的“潜艇”。与教材中编排的实验相比,上述实验更直观,不但利于学生观察,而且有利于学生从实验中总结规律,提升能力。教材介绍的方法是这样的:用橡皮泥和上端是密封的、不漏气的塑料笔帽,制作沉浮自如的“潜艇”。同时思考:挤压瓶子与“潜艇”的沉浮有什么关系?学生在做实验时,观察到了对比实验中的不同现象。用力挤压瓶子,笔帽中…  相似文献   

18.
贵刊 2 0 0 1年第 6期“巧用雪碧瓶做物理实验”一文 ,介绍了用雪碧瓶演示“浮力产生的原因”这一传统实验 ,由于该实验取材方便 ,简单易做 ,因此长期在初中物理教学和小学自然教学中广为应用 .该实验的方法与常见分析是 :“取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶 ,去掉其底部 ,把一只乒乓球放到瓶口处 ,然后向瓶里注水 ,会发现水从瓶口流出 ,乒乓球不上浮 ,这是由于乒乓球与瓶口接触不严密 ,并且因为乒乓球直径略大于瓶口的内径 ,所以乒乓球上表面受到的水的压力 ,而下表面基本没有受到水的压力 ,因而乒乓球不上浮图 1(如图 1甲所示 ) ;…  相似文献   

19.
可乐和雪碧都是非常爽口好喝的饮料。可乐成淡褐色,而雪碧则是清澈透明的。下面介绍一种可以将“可乐”变成“雪碧”的小实验。 取可乐空瓶一只,倒入四分之三体积的蒸馏水。取烧杯一只加入50毫升酒精,并加入适量碘片,制得深褐色酒精碘溶液。将配好的溶液倒入可乐瓶中,边加边振荡,直到溶液的颜色和可乐颜色相似为止。一瓶“可乐”制好了。在干爆的瓶盖内放入硫代硫酸钠(大苏打)粉末,  相似文献   

20.
游戏三则     
准备:每名幼儿一个飞机头饰、两只雪碧瓶,红、绿旗各一面。游戏:教师扮指挥员,幼儿扮飞行员。幼儿头戴头饰,每人拎两只雪碧瓶,成两列纵队排在起跑线上。教师举绿旗发令,幼儿张开手臂成侧平举,踮起脚尖一个跟一个地朝前飞行,并发出“呜-呜-”的模拟飞行声。教师挥动红旗发令:“飞机扔炸弹!”幼儿立即扔下雪碧瓶,发出“轰!轰!轰”的炸声,接着继续平举双臂往前飞。过一会儿,教师向下挥动红旗,发出  相似文献   

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