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中心城市本科院校以培养适应地方需要的应用型人才为根本任务,是实施应用型本科教育的主体。然而,受我国高等教育分类行政主导、纵向分层的影响,中心城市本科院校在发展中存在行政依附性强、办学模式雷同、层次定位偏高、人才培养学术化等问题。明确中心城市本科院校的应用型发展定位,有助于中心城市本科院校健康、主动发展,形成精英与大众高等教育协调发展的良好局面。 相似文献
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80年代以来,沿海开放地区随着经济迅速发展,对人才需求剧增,需求的层次也提高,这就使有一定规模和经济能力的地方中心城市(主要指中等城市)创办高等院校有了现实可能.于是,在江苏、浙江、山东、广东等经济较为发达的省份中,一批中等城市纷纷投资办起“属于自己城市的”高等院校.这一被学者们称为“新大学运动” 的办学热潮经久不息,并且大有向经济发达的县级市发展的趋势.“新大学运动”打破了计划经济体制下我国高等教育长期以来由国家投资、管理的单一模式,向多元化的投资体系和分权多级的管理模式转变.这是我国高等教育发展史上具有划时代意义的转变.然而,这些原来经济文化落后、连初中教育也普及不了的中等城市,毕竟对高等院校的办学、管理缺乏经验,在办学过程中难免出现这样那样的问题.如何看待中心城市举办高等院校的意义及其办学过程中出现的问题,如何对这些院校进行管理,各级政府和职能部门、院校本身及高教理论界都有不同的看法.本文试图根据广东的实践,借鉴国际经验,对上述问题发表一些刍议.为了行文方便,我们把由中心城市举办的高等院校称为地方院校,把举办这类院校的中心城市政府称为地方政府. 相似文献
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政治、经济与文化是一个国家综合实力的重要体现,如今,我国政治稳定,经济发展走上了新台阶,文化日益显示出其强大影响力。教育是传播文化的重要途径,在我国的高等院校的教育中,专业设置则显得尤为重要,它对一个院校综合实力的体现及一个学生未来道路的选择都会产生深远影响。然而我国的许多高等院校在专业设置中仍然存在许多不合理的地方。本文主要阐述了我国高校专业现状,针对专业设置情况中存在的不合理之处提出自己的想法与建议。 相似文献
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目前,我国公立和私立高等院校多元化的融资模式已基本形成,但经费来源结构却不尽合理。通过中美高校资金来源的对比分析,我国高等院校可借鉴美国院校多元化融资的经验,从争取外援、内部挖潜和面向市场三个宏观视角尝试构建合理的融资经费来源结构。 相似文献
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我国高校的捐赠收入及捐赠人行为研究 总被引：1，自引：1，他引：0
在我国,社会捐赠是高等院校颇具潜力的一项收入来源。本文利用院校收入数据和单笔捐赠数据,分析了我国高校捐赠收入分布的特点、捐赠收入的影响因素以及不同类型捐赠人的行为特征。研究发现,在我国,捐赠收入高度集中于少数著名高校,院校捐赠收入的多少受院校教学科研水平、院校募捐努力程度以及院校所在地区不同的影响,此外,企业、行政事业单位、非营利组织及个人在捐赠行为中表现出了不同的倾向特征。以上发现对高校募捐工作的实践及有关政策具有一定参考意义。 相似文献
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思想政治理论课作为我国高校在校学生的必修公共课,担负着为国家培养政治合格、思想先进、德才兼备的社会主义现代化建设人才的重任,对高等院校尤其是高职院校办学质量的提高和办学特色的加强至关重要。思想政治课教学的目的是培养塑造学生良好的思想品行,提高学生的思维力、判断力。为提升思想政治课教学质量、实现教学目标,本文结合教学实践经验,论述了高职思政课课堂教学方式方法和手段。 相似文献
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长期以来,我国高校被人为地划分为不同层次,有重点院校和非重点院校之别.重点院校由于有"重点"品牌的包装,占据了较多优势.从发展的角度看,率先重点发展一批高等院校,提升国家高校办学水平,拥有在世界高校领域的话语权,这是符合实际和科学发展之道的. 相似文献
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高质量的职业社工人才需要高校培养,高等院校的发展状况会影响社工职业化教育水平以及职业社工人才培养质量.1988以来,我国社工专业高等教育历经20余年重建发展,参与社工专业教育的院校发展迅速,但结构的非均衡性十分突出:(1)部属院校与地方院校之比是1:9.(2)重点院校与非重点院校之比是3:17.(3)三成高校有专业基础,七成高校无专业基础.(4)院校地域呈"三梯级"状分布:华东是社工高等教育最发达地区,成为第一梯级;其次是华北、华中和西南,成为第二梯级;再次是西北、东北、华南和东南,成为第三梯级.(5)各类高校分层发展:政法类院校和综合类院校发展最早,工科和师范类院校发展最快.因此,改善院校非均衡结构,成为推进社工职业化教育良性发展亟待解决的问题. 相似文献
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近年来,随着国家对高等院校的教育质量要求逐步提高,我国很多高等院校都得到了全方位的快速发展。但是,就目前我国大多数高等院校的资源配置和资源利用效率的现状而言,由于很多院校的办学经费存在短缺现象,加之资源配置不甚合理,造成闲置资源和浪费,因此,高校在财力和物力资源的配置上还存在较多的问题。针对这些问题,相关人员应该加强探究和采取相应措施,不断提高学校办学资源配置的科学性,促进资源的利用效率。 相似文献
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高等院校作为社会组织,其运作需借助自身的行政管理来整合资源、协调关系,同时高校又是政治社会化的重要环节,国家力量会在一定程度上介入学校管理,规范其发展目标。但是,中国的公办高校长期依附于政府,学术权力缺乏正确定位,限制了学校的整体效率和个体积极性。在国家经济与政治体制改革的过程中,滞后的高校行政模式造成学校利益导向与社会利益的偏差,滋生了学术腐败,改革传统的行政管理结构,是消除这种负面功能的根本途径。 相似文献
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由湖北省高校思想政治教育研究会和原中国社会科学院青少年研究所共同组织的“大学生思想品德发展过程及制约条件纵向研究(简称“纵向研究”),现已历时五年。“纵向研究”工作对全面探索党的思想政治教育理论和实践日益显示出重要作用,受到全省及全国许多高等院校、思想政治教育研究部门、领导机关及广大同行的密切关注。本文试图对“纵向研究”的理论和实践意义进行一些思考和考察。 相似文献
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卢贵子 《黑龙江教育学院学报》2008,27(6):69-71
大学生是国家和民族的希望,是我国社会主义事业的建设者和接班人。加强大学生马克思主义民族理论和党的民族政策教育,是民族院校的一项重要工作,是民族院校、民族干部院校和民族地区有关高等院校学生思想政治教育工作的重要内容,是保证民族团结进步事业持续向前发展的重要因素。 相似文献
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论广东中心城市新办院校的特色与成就 总被引：2，自引：0，他引：2
80年代广东中心城市的崛起促成了一场“新大学运动”,一批新办院校迅速跻身于中国高校之林。至90年代初,广东各中心城市相继诞生了汕头大学、深圳大学、广州大学等11所高校,它们是我国改革开放的产物,也是广东经济社会发展的必然结果。“江苏起步早,广东发展快”①是高教界的共识。90年代初期也是我国高等教育办学效益提高较快的年份,根据有关数据统计,广东这11所中心城市新办院校的整体办学效益则更为突出。② 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(1)
大学校园是为国家培养人才、进行科研攻关与技术服务的地方,因此,高等院校的建设与教育是我国社会主义事业的重要组成部分。我国要加强高等院校的安全与稳定,为高校师生提供一个安全、稳定、和谐的校园环境。本文从大学院校的安全保卫工作信息化建设现状入手,分析在数据信息化的形势下,如何提高大学校园的安全保卫建设。 相似文献