共查询到19条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
独立学院合法性起源于母体高校的＂魅力＂和教育环境的危机,它拥有经验主义和规范主义双重路向的合法化来源。虽然它从一诞生就持续地进行着后天的合法性建构,但是仍难以摆脱合法性危机。具体表现在：价值目标与教育应然价值间的紧张,与母体高校和投资方之间的必然的矛盾性,制度设计的缺失,对民办高等教育的冲击等。独立学院必须持续地寻求规范化,更加努力地进行合法性建构,其合法化有四条途径可选。一是,独立成为普通民办高校;二是,回归母体高校或二者整合形成战略联盟;三是,与其他民办高校甚至公办转制高校合并;四是,合并组建综合性的民办大学。在现实中第一条道路正成为主导的选择。 相似文献
2.
袁培尧 《延安教育学院学报》2013,(3):27-28
在当前高校危机事件管理中,＂稳定优先＂原则被广泛运用与许多危机事件处理之中。通过案例分析,认为高校危机管理中＂稳定优先＂原则的首要目标是实现校园稳定;但在危机处理过程中,学生利益必然代替＂稳定优先＂,而表现出学校的育人原点——学生利益优先,高校危机管理中＂稳定优先＂原则体现了对学生利益的尊重;贯彻＂稳定优先＂原则是一种实践智慧。 相似文献
3.
王飞 《湖南师范大学教育科学学报》2012,(1):68-71
大学有其自身特有的知识品性与合法性逻辑,而新中国大学是在强大行政主义为其铸就的一套颠倒合法性逻辑与违背其知识品性体制下发展的且充满合法性危机的社会组织。大学"去行政化"是通过对危机的制度外拯救而非制度内拯救以达到对行政主义范式的一种扬弃,是一种还原大学对自由知识探索的品性与回归大学合法性的制度设计。 相似文献
4.
高校危机在社会发展和高校自身发展双重推进下成为了高校管理者常常遇到的问题,危机管理在高校中越来越受到重视。危机事件是一种突发事件。社会发展与高校自身发展的双重推进导致高校成为一个复杂系统,而恰恰这种突发事件就是复杂性的表现。危机事件就是复杂理论中的突现或涌现,而对于突现处理需要智慧,这种智慧就是管理智慧,是一种实践智慧,因为危机事件及其处理在具体性上都是具有＂一次性＂特点,所以它需要智慧。但是,在管理者或管理活动中,＂一次性＂的意义并不是一次性,而应具有长远性,这就要求高校自身在预防和处理危机事件时建立基本的措施和危机处理通道。 相似文献
5.
教学管理制度作为凸现组织正规性的重要手段,是获得国家和教育行政部门等认可的外部合法性的重要依据。但是高校内部对制度执行不彻底或者不执行等表现又凸现了制度内在合法性的危机。对这一矛盾以组织合法性理论中对合法性的分析逻辑为视角进行阐述具有适切性。合法性危机的解决从组织建设层面看,可以从管理者的建制理念、制度目标的选择、制度传递途径的多元化以及学校共享文化的建设等方面来综合考虑。 相似文献
6.
从国家与社会关系的视角,把＂合法性＂概念置于政治管理与政治统治相分的框架之内,对我国政治权威合法性进行析解,是一个基本的理论课题。基于政治权威与合法性的关系及意义,揭示社会转型过程中我国政治权威合法性之困境,指出根本出路在于国家政治权威合法性的制度创新。通过制度创新确立国家权力、国家行动能力和国家权威的限度,以期政治权威合法性得以重构。 相似文献
7.
甄惠惠 《高等教育与学术研究》2007,(5)
以代议制为主要特点的现代民主政治同样会产生政治的合法性危机。政治合法性危机的产生与制度本身有密切联系,但更重要的是,人民权力的代理人对权力和民主方式的滥用造成人民对民主政治或制度的认同危机。本文从民主政治制度本身、权力的应用及民主的方式的选择方面论述政治合法性危机产生的原因和可能性,力图揭示的结论是:现代民主政治制度中,制度危机为政治合法性危机提供可能性,而权力和民主方式的滥用才是政治合法性危机产生的原因。 相似文献
8.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(20)
高校老师合法性作为合法性的一种,意味着学生对高校老师综合素质的高度认同以及由此产生的"心悦诚服".偶像老师的骤然兴起,一定程度上说明高校老师的外在合法性正遭遇危机.面对新形势,高校老师应努力适应从外在合法性到内在合法性的转型.要实现转型,亟须明确内在合法性的内涵、制约转型的阻碍因素以及合法性转型的基本方法.本文对此进行了分析探讨. 相似文献
9.
高校危机管理体系的构建研究 总被引：7，自引：0，他引：7
王茂涛 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(1):128-130
近年来在高校中发生的一连串危机事件,使我们认识到不仅要重视学生日常管理,还要重视危机事件的防范和有效解决。高校可能发生的危机事件有四种类型:健康安全与生命安全危机;学校的信誉危机事件;学校持续发展危机;失序型危机。高校应从下列方面构建危机管理体系:组建校、院(系)两级危机管理领导小组,制定学校危机管理政策和标准化操作程序,制定和完善学校危机事件处理制度,加强危机预防,建立学校危机预警系统,建立危机管理政策和标准化操作程序,制定和完善学校危机事件处理制度,加强危机预防,建立学校危机预警系统,建立危机管理沟通机制,提高应对危机的能力,开展危机恢复管理。 相似文献
10.
提高管理效能要求增强学校管理规则的合法性。我国公立高校管理规则存在合法性局限,其内部管理规则常常侵犯教职员工的合法权益。高校管理规则的制定要坚持法律优先原则和法律保留原则,管理规则的执行要坚持程序公正原则。其合法性局限的纠正途径是完善高校管理规则体系,进行制度创新。 相似文献
11.
在韦伯合法性理论的影响下,对大学与高等教育合法性的讨论,最初是从作为社会机构的大学组织合法性、制度合法性、观念合法性展开的,进而延伸到了作为社会系统的高等教育的合法性。受哈贝马斯资本主义合法化危机理论的影响,关于大学、高等教育的合法性危机的讨论,聚焦于二战后技术理性、新自由主义带来的知识商品化对大学与高等教育合法性的侵蚀。后现代理论对现代大学的质疑、批判同样消解着大学与高等教育的合法性。进入信息时代,一种新的合法性危机正在高等教育领域显现。作为一个西方学术命题,关于大学与高等教育合法性、合法性危机的讨论,为重新思考现代大学和高等教育的地位、使命及其公共价值提供了一个可选择的路径。 相似文献
12.
长期以来高职院校为国家建设和经济发展培养了大批高素质人才,然而,在后金融危机时代背景下高职生就业问题越演越烈,并逐步演变成一个涉及千家万户的民生问题。所以,对后金融危机时代高职生就业形势以及＂就业难＂形成的原因做深入系统的分析和研究,并基于此提出化解高职院校毕业生＂就业难＂的基本策略,对促进高等职业教育健康发展、维护社会稳定、构建和谐社会以及建设创新型国家等都具有重要的战略意义。 相似文献
13.
谢瀑 《三门峡职业技术学院学报》2011,10(2):98-102
在大学的矩阵式管理结构中,其行政权力由于越位和泛滥而异化,学术权力由于缺乏自主而异化;异化的行政权力和学术权力在＂正当性＂和＂有效性＂上的不同取向,表现出来的＂合法性＂基础需要弥合;大学的＂去行政化＂的关键在于行政权力与学术权力的制衡,而制衡的目的则是大学学术追求与承担社会责任之间的平衡。 相似文献
14.
以色列是世界上突发性危机事件频发的国家之一,建国以来,以色列十分重视危机管理,积累了丰富的危机管理经验：制定完善的危机管理法律体系;健全危机管理的组织体系;构建以“反恐”为核心的危机管理战略;重视危机教育;积极推动民间力量参与危机管理;重视危机管理的研究。以色列危机管理的成功经验已成为全球学习的典范。 相似文献
15.
以本科教学评估为代表的我国高等教育评估制度正遭受着广泛的批评和质疑,面临着合法性危机.运用社会学新制度主义理论进行审视,可以看出,我国高等教育评估制度的合法性危机不仅源于自身的技术性问题,更有着深刻的制度环境影响.改革的方向应首先适应外界环境变化,不断增强社会的认同度. 相似文献
16.
中国民办高等教育是在依附的逻辑与框架中展开的。通过依附,民办高等教育获得了合法性。然而,成也依附、败也依附,正是这种依附让中国的民办高等教育活在“我让你依靠”的语境中,从而不仅使其难以获得“中国品格”,而且也使其后续发展的活力难以展现,有的学校甚至已经发展到了岌岌可危的地步。在这种情况下,民办高等教育欲获得持续的发展动力需要寻找更好的出路。 相似文献
17.
赵勇 《四川师范学院学报》2011,(4):25-29
在政治理论和实践中,“政治合法性”一直是人们关注的核心问题之一。本文首先梳理了西方政治与学术传统有关“政治合法性”的两种进路与三个维度,并以此为基础分析晚清的合法性危机。笔者的研究认为,在面对内外的挑战中清政权未能重建合法性是其最终崩溃的主要原因,与此同时,笔者也希望,本文的探讨能有助于当今中国政治理论和政治实践的发展。 相似文献
18.
Kevin R. McClure 《Journal of Higher Education Policy & Management》2017,39(5):575-589
A growing number of public colleges and universities in the United States have hired management consulting firms to help develop strategies aimed at increasing institutional effectiveness and efficiency. The purpose of this paper is to explore the frames and strategies of consultants in US public higher education reform efforts. Drawing upon a range of documentary evidence, the paper examines four consulting firms (Accenture, Bain & Company, Deloitte and McKinsey & Company) and their perspectives on higher education reform. The paper analyses the consultative process with two public universities and two state higher education systems to determine possible avenues by which consultants exert influence. Through reference to theory on academic capitalism and new institutionalism, the paper reveals the ways in which consultants circulate crisis narratives and diffuse private sector management ideas among public colleges and universities that are seeking both financial solvency and legitimacy. 相似文献
19.
"微时代"的到来,新媒体技术以它独特的优势迅速进入教育领域。探析"微时代"下高职素质教育存在的机遇与危机,充分认识"微时代"给高职素质教育带来五个好处,建立具有"微"特色的高职素质教育资源库,达到资源的公平与共享,提高高职学生的综合素质。 相似文献