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1.
李瀚荪 《中国远程教育(综合版)》1983,(6)
期末到了,同学们都很关心这门课程的复习问题。有些同学感到这门课,学时多,内容多,一学期把上、下两册都学完了,怎样才能在复习期间,进一步掌握这门课的基本内容,符合要求呢?又有些同学感到这门课公式很多,如何记忆这些公式呢?关于这门课的复习要求,中央电大电工教研组已编发《八二级电路分析基础课程期末复习要求》的提纲,另外,在电视讲课的最后四节课中,又讲述了对这门课程复习的具体要求。这些都是我们复习时的基本根据。 相似文献
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牛瑞珍 《中国远程教育(综合版)》1983,(1)
在学习有机化学时,一些同学反映有机物名称生疏、结构复杂、异构体多、反应式多、难于记忆,因而认为有机化学难学。每种学科都有它自身的特点和规律,由于初学者还没有掌握它的规律,自然会有这样那样的困难;但不要望而生畏,只要认真钻进去,就会在学习中获得主动和自由。下面提出几点看法,供同学们参考。 相似文献
3.
叶志军 《江西广播电视大学学报》1996,(2)
《企业财务会计》是电大经济类各专业的必修课之一,对会计类专业而言,则是最重要的课程。通过对这门课的学习,能使同学们在《会计学原理》的基础上,更系统、更全面、更深入地了解企业的会计核算方法和财务制度。这门课专业性较强,同学们在学习中可能已经感觉到它的难度了;这门课系统性很强,在内容上前后联系紧密,所以不少同学觉得很难抓住重点,似乎什么内容都重要,在复习时无所适从。为了让同学们更好地学习这门课程,在期末考试中考出好成绩,本文将对去年的《企业财务会计》试卷（含补考试卷）进行分析,谈谈自己的看 相似文献
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每当进入期末的总复习阶段，不少教师、学生都觉得语文的复习量太大，不知从何下手，心中无数。怎样才能搞好语文总复习，这是教师、学生都普遍关心的问题。 要了解复习的对象。高年级的学生学语文有四、五年的历史了。可是要问他们：什么是语文？它包括什么内容？学习语文的规律、特点是什么？恐怕大多数学生都不清楚，就是我们教师也可能有小部分人答不上来。可见，在总复习前，教师必须首先弄清楚语文这门学科的内容、重点、特点和学习规律，并把这些告知学生，使之对所复习的内容有一个整体的了解和宏观的认识。语文是人们从事学习和工… 相似文献
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乐传新 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(3)
《现代科技概论》这门课程,对于文科学生来讲有一定的难度,为了便于同学们掌握这门课程,我们采用了缩宏方法,特将每个部分的概要简述如下,供同学们复习时参考。 第一部分:绪论 在绪论中,我们讲了两个方面的内容:自然科学的定义及其发展时期,自然科学的基本特征和社会功能。自然科学是研究自然界的物质形态、结构和运动规律的科学,它既是人类在生产斗争和社会实验的基础上,概括和总结形成的关于自然界事物的本质和规律的系统理论知 相似文献
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刘勋 《数理化学习(初中版)》2005,(12)
实验室制取二氧化碳的知识要点较全,易 记也易忘,为了帮助同学们在规律中记忆,现特 把这一实验的有关复习要点进行归类整理,以 供大家参考． 一、实验室制取气体的设计思路和方法 1．研究实验室制法的化学反应原理即实 验室条件下可用什么药品、通过什么反应来制 取这种气体． 2．研究制取这种气体所要采用的实验室 实验室制取二氧化碳的知识要点较全,易 记也易忘,为了帮助同学们在规律中记忆,现特 把这一实验的有关复习要点进行归类整理,以 供大家参考． 一、实验室制取气体的设计思路和方法 1．研究实验室制法的化学反应原理即实 验室条件下可用什么药品、通过什么反应来制 取这种气体． 2．研究制取这种气体所要采用的实验室 相似文献
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《文学概论》是汉语言文学类的专业基础课,本课程主要讲授文艺理论的基本知识,包括马克思主义文艺理论的基本观点和有关文学创作、文学鉴赏和文学批评的基本知识。我们通过对文学的审美特质、文学的社会属性、文学创作、文学发展、文学鉴赏与批评的一般规律的讲授,使同学们掌握较为丰富的文学理论知识,培养文学审美能力。但由于《文学概论》这门课程开设在古代汉语、古代文学课程之前,这就给需要一定的古代汉语知识和相当的文学史知识才能更好地理解此门课程,带来了难度。因此,同学们在学习这门课程时要特别注意学习方法,下面将这门课的学习、复习、期末考试的有关问题提示给大家,并将各章节的重点做简要概述,同时列出一些综合练习题,供同学们在学习与复习时参考。 相似文献
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政治经济学是法律、政史、中文、理工各专业的公共理论课。政治经济学不同于哲学和党史,主要研究社会经济问题,按照政治经济学的本来含义,它是研究整个国家、社会的经济问题的。本课程的资本主义部分主要研究资本主义社会经济运行,阐述社会化的商品经济的基本知识,揭示资本主义社会发展规律。社会主义部分,主要研究社会主义经济运行,阐述社会主义社会化商品经济的基本知识来揭示社会主义社会发展规律。 在社会主义市场经济条件下,任何一个工作人员都应当具备一定的商品经济知识,而政治经济学课程,恰好是给予人们商品经济基本知识的课程,因此,学习好这门课有着极为重要的意义。政治经济学课程又是一门比较难学的课程,为了配合同学们学习,在此把教学大纲所规定的重点问题,也就是期末复习的重点范围内的一 相似文献
10.
谢传锋 《中国远程教育(综合版)》1985,(6)
理论力学课程就要结束了,同学们即将进入总复习以迎接期末考试。怎样搞好总复习,以巩固学习成果,取得良好的考试成绩,这是每个同学十分关心的问题。下面就这个问题提出以下几点意见。一、要进行系统的复习学完理论力学这门课程,应该进行一次从头到尾系统的复习,以求对这门课程能从总体上掌握它的理论系统和解题方法,求得比较深入理解。为了帮助同学把课程内容系统化,下 相似文献
11.
记忆化学知识的秘笈 总被引：1，自引：0，他引：1
邱丽 《学生之友(初中版)》2005,(17)
认知任何一门学科都需要记忆,化学学科也不例外。记忆需要方法。这里列举的几种方法,谈不上是什么高招,因为方法不是固定不变的,究竟哪招灵,这要靠同学们在学习中实践、体验。一、入门心法。如同学们在学习酸、碱、盐之前,就有耳闻,这部分内容繁杂,综合起来难。有些学习成绩不错的同学就在此处栽跟头的。同学们还没有 相似文献
12.
根据《考试说明》的规定,有机化学在高考试卷中约占考试内容的15%;高考要以分析问题和解决问题的能力考查为重点、突出体现创新精神。由于有机物与工农业生产和人们的日常生活有着密切的关系,其性质与变化灵活多样,所以有机化学既是高中化学的重要组成部分,同时也是高考中的重要内容,是考查学生能力和素质的极好素材。因此,有机化学的复习就显得十分重要。在高中化学里,有机化合物知识具有一定独立性,在组成、性质、反应、制备、应用等方面具有明显的特点?在复习时要根据这些特点归纳总结其中的规律,建立起有机化学的知识网络,形成解决问题的有效策略。有机化学内容较多,难于在有限的篇幅内作全面复习。现拟针对同学们在复习和解题中易出现困难的地方,就其中的几个最基本的问题,以专题的 相似文献
13.
杜宝山 《中国远程教育(综合版)》1985,(11)
本学期的有机化学课程即将结束,就要进入期末复习阶段。为便于同学们全面复习,现仅就整个课程的基本要求,从以下几个方面作一总结和说明。至于每章的具体要求,在教材中业已明确,这里就不重复了。一、命名命名是学习有机化学的基础。要求的重点是系统命名法。普通命名法及常见的俗名和缩写名称也需掌握。 相似文献
14.
田青峻 《延安教育学院学报》1999,(2)
《小学数学教材教法》这门课程,是研究小学数学教学的特点与规律的一门学科,它主要解决两个问题：一是教什么的问题,二是怎么教的问题。因此它是卫电中师函授教学中的重要课程之一。可是在实际教学工作中,学员对这门课程的学习兴趣并不大,学习积极性也不很大,而辅导教师也常常感到这门课程难教,教学效果不显著。究其原因,主要是这些学员都是在小学教育第一线工作多年的小学教师。他们具有一定的教学经验和实际教学工作能力。只希望文化专业知识得到提高,至于教法已经掌握,不必再学习了。另外这门课程是理论与实践相结合的学科,实… 相似文献
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何晓新 《现代远程教育研究》1998,(11)
《计算机网络》是中央电大计算机应用专业的专业课程。这门课程的特点是:涉及到的概念比较多,内容变化比较快,工程性也比较强。目前由于中央电大还未建设这门课程,所以本学期借用了清华大学出版社翻译出版的《计算机网络》(第3版)。作为替代教材。这就为组织教学和期末复习带来了一定的困难。为此,我们编写了这篇期末复习指导。请同学们严格按 相似文献
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在高等院校文科课程中,逻辑学是一门非常独特的课程,与其它文科课程相比,它的思维方式更偏重于理性思维。学生学习这门课程更注重定义、规律、公式的理解和记忆。这也就要求逻辑学教师要有一套行之有效的教学方法,如果教学方法得当,势必会收到事半功倍的效果。 相似文献
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有机化学是化轻工类各专业的一门基础课,要求同学们掌握基本概念、基础理论、基本反应和基本的实验操作技术。本课程文字教材共十八章内容,第十八章不作为考试要求,其中第二章至十三章为重点内容,下面分别介绍第二至十三章复习要点,供参考。 相似文献
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为了帮助同学们巩固所学知识,搞好期末总复习,作为这门课的主讲教师,在这里和同学们谈谈《机械原理》期末复习的总体要求、各章的复习要点以及期末考试的命题特点。 相似文献
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实验室制取二氧化碳的知识要点较多,易记也易忘,为了帮助同学们在规律中记忆,现特把这一实验的有关复习要点进行归类整理,以供大家参考． 相似文献
20.
徐长威 《现代远程教育研究》2000,(4)
《文学概论》是汉语言文学类的专业基础课,本课程主要讲授文艺理论的基本知识,包括马克思主义文艺理论的基本观点和有关文学创作、文学鉴赏和文学批评的基本知识。我们通过对文学的审美特质、文学的社会属性、文学创作、文学发展、文学鉴赏与批评的一般规律的讲授,使同学们掌握较为丰富的文学理论知识,培养文学审美能力。但由于《文学概论》这门课程开设在古代汉语、古代文学课程之前,这就给需要一定的古代汉语知识和相当的文学史知识才能更好地理解此门课程,带来了难度。因此,同学们在学习这门课程时要特别注意学习方法,下面将这门课的学习、复习、期末考试的有关问题提示给大家,并将各章节的重点做简要概述,同时列出一些综合练 相似文献