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针对如何提高高中女生体育课学习兴趣这一课题,国内不少学者已经进行了深入探讨. 本文将针对高中女生的生理和心理特点,分析制约高中女生上体育课兴趣的因索,如何提高高中女生上体育课的兴趣,并根据实际情况,总结出上好体育课的途径,以期为解决好高中女生对体育课的厌学情绪,上好体育课,提高高中女生的身体素质,促进她们全面发展,为今后的体育教学工作提供一些理论支持. 相似文献
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本文对当前高中女生的体育兴趣进行了调查研究,对改善高中体育教学状况提出了具体的措施,使高中女生乐学和善学,在体育锻炼中投入热情,轻松愉悦地完成锻炼任务,并在课下积极参与体育锻炼,使身心受到锻炼,使体育课成为高中女生学习的乐园。 相似文献
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江中莲 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
近年来,女生体育教学的研究日益受到各方面的重视。据质料表明,就目前中小学生在校学生来说,女生占学生人数的一半。因此,在中小学生体育教学中,必须将女生体育教学工作放在应有的重要地位。如果忽视女生体育,充其量只能完成任务的一半。那么,如何根据女生特点上好高中女生课呢?一、了解高中女生的身心特点培养体育活动兴趣要上好高中女生的体育课,首先要了解高中女生的身心特点,才能扬长避短地指导她们进行体育锻炼,培养他们的体育兴趣。高中女生是十七八岁,发育普遍接近成熟的女孩,她们对参加体育课学习普遍存在不同的心理障碍,大多数女生… 相似文献
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程淑芳 《中国科教创新导刊》2012,(12):252-252
本文通过数据统计和问卷的方式对当前高中女生体育学习态度和兴趣进行调查,结合现阶段高中体育教育现状以及本人的教学实践经验,主要从生理和心理方面进行科学分析研究,对现阶段高中女生体育兴趣的培养提出合理化建议,为高中体育事业的发展和改革提供参考依据。 相似文献
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体育教学是一种双边活动,它离不开教师的教和学生的学。古语说得好＂好知者不如乐知者＂,体育兴趣是高中女生参加体育活动的主要动力源。笔者认为,在高中体育教学中,研究影响高中女生体育锻炼的因素是非常重要的。 相似文献
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已进入青春期的高中女生,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。综合高中女生的生理、心理等特征．我在高二年级女生体育教学中选用了排球作为教学的主要内容,在提高女生体育兴趣方面取得了良好的效果,全面提高了高中女生的身体素质。 相似文献
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梁迎春 《中国校外教育(理论)》2011,(11):154-154,166
在新客改中高中女生体育课不论在生理心理上,教材选择、教学组织、教师参与度上都需要体育教师对体育课堂教学进行一定的改革,才能使高中女生积极主动地上体育课。 相似文献
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马树伟 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
高中女生正处于青春发育期,开始表现出一些女性的心理、生理特点,主要表现为腼腆、:害羞、自尊心强、爱清洁等.他们上体育课时,往:往不是很积极.因此,培养高中女生体育锻炼的:兴趣很关键.笔者在教学中采取了一些做法. 相似文献
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由于受心理与生理等各种原因的影响,高中女生普遍对体育课不感兴趣,上课的积极性不高。所以本文根据高中女生的生理、心里特征,通过从思想上,教学方法,拓宽体育理论知识面等方面,对如何积极有效地激发高中女生的体育兴趣进行的探索。 相似文献
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兴趣是个体对特定的事物、活动以及人为对象所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪．而学生特别是高中女生对体育学习的兴趣却是在不断地恶化．下面我们就对高中女生的体育学习兴趣进行粗浅的探讨： 相似文献
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高中女生体育课学习积极性的提高,关系到阳光体育运动与全民健身运动的贯彻与落实。要营造高中女生自主乐于融入体育教学的良好氛围,那就要充分把握教育教学规律,因材施教,分类教学;就要紧密围绕高中女生身心发展特点,加大引导,培育兴趣;就要精心组织课堂教学,坚持游戏教学,阳光体育。 相似文献
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学生身体素质的提高是素质教育的一项重要内容,而高中女生对体育课持消极态度,对体育没有兴趣,没有养成体育锻炼的习惯,这些问题从隐性方面反映了学校体育的不足。本文通过对体育教学过程中提高女生上课的主动性问题进行探讨,并对其心理状况进行解析,从而推动体育教学工作顺利进行,完成学校体育教学任务。 相似文献
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根据《普通高中体育与健康课程标准》的精神,我校按要求进行高中体育新课程改革,学生可根据自己的兴趣爱好自由选择选修模块进行学习。由于高中女生身体素质、运动基础、运动能力等方面的不同,篮球运动水平差异非常大,本人将分层教学运用到高中女生篮球模块教学中,取得了比较好的效果。通过实践:学生对篮球运动的兴趣、参与热情得到提高;学生的身体机能、体能得到提高;运动技能水平逐步提高,运动专长逐步形成。 相似文献
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根据高中女生的生理特征,教师应大力宣传高中女生参与体育活动的好处,引导女学生正确对待体育运动。从合理安排体育教材、精心组织教法等方面,对提高高中女生体育兴趣作了积极的探索,培养高中女生积极主动参加体育锻炼,从而发展其自主锻炼的运动能力。 相似文献
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怎样提高高中女生对体育课的兴趣 总被引：2，自引：0，他引：2
朱云 《福建教育学院学报》2008,(12):125-127
本文根据高中女生的生理、心理特征,从选用体育教材、改变组织教法、发挥学生团结互助等几个方面,进行探索怎样提高高中女生对体育课的兴趣以及对体育的积极性。 相似文献
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本文就如何提高高中女生体育课兴趣,简单的做些分析并提出相应的解决措施。高中体育课是培养学生终身体育的一块重要基石,起着关键的作用,所以在高中女生体育课的兴趣上体育教师应该努力提高女生对体育课的兴趣。 相似文献