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王华 《牡丹江教育学院学报》2015,(4):63-64
长期以来,大学生志愿者教育一直拘囿在帮助需要帮助的人群或组织的意义框架下,而忽视或粗略化了志愿服务活动对志愿服务活动参与者个人发展的意义.本文从五大方面重申志愿服务活动对大学生个人发展的意义,包括有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观;有助于丰富大学生生活阅历,培养其社会责任感;有助于大学生将理论知识和社会实践相结合,增长才干和技能;有助于大学生自我价值的实现和个人综合素质的提高;有助于大学生产生利他行为的思想动因并采取行动等. 相似文献
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青年志愿服务与大学生成才 总被引：2，自引：0，他引：2
《高等教育与学术研究》2008,(4)
青年志愿服务对大学生成才起着重要的作用。主要表现在:青年志愿服务有助于大学生树立正确的价值观;有助于培养大学生的社会责任感;有助于大学生理论联系实际;有助于大学生产生利他行为的思想和行动;有助于培养大学生的理想人格。 相似文献
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大学生志愿服务活动在志愿服务活动中,起着至关重要的作用。大学生志愿服务活动,由于其群体的特殊性,在活动中会遇到各种问题及挑战,梳理大学生志愿服务活动存在的问题,针对大学生志愿服务活动过程出现的问题提出相应的对策,建立各种长效机制,目的是要通过深入开展青年志愿者活动,更好地培养全面发展、德才兼备的社会主义接班人,以推进大学生志愿服务事业的发展。 相似文献
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随着我国大学生志愿活动的蓬勃发展,如何构建大学生志愿者组织建设的长效机制模式,即成为推进大学生志愿服务活动长期发展的新课题。着眼于大学生志愿服务活动的长远发展,应结合大学生志愿组织建设的现状,探索建立中国特色的志愿服务组织机制。 相似文献
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大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是当前志愿服务的主体.志愿服务体现了作为公民的基本素养,对大学生人格塑造能够起到十分积极的作用,从完善人格、塑造品行、立德树人的角度,高校要大力推进大学生志愿服务的社会化、多元化,通过志愿服务活动推动新时代大学生志愿精神的培养,丰富大学生的人格内涵,进而有效提升高校人才培... 相似文献
9.
张万英 《淮北职业技术学院学报》2011,10(6):5-7
在对广东省751名大学生的志愿服务心态进行问卷调查后,研究分析出大学生参与志愿服务的现状、动机以及对服务活动的认知等内容。结果显示：大多数被调查的在校大学生对志愿服务活动不熟悉、不了解;多数大学生希望对志愿服务活动有更专业化的理解与认识;近八成的大学生志愿者参加志愿者服务的时间是一年以下;绝大多数大学生在参与志愿服务的过程中有着快乐的心理感受;大多数大学生认为参加志愿活动能学习新的技能,能希望发挥自己所长。 相似文献
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学生志愿服务活动与高校思想政治理论课实践教学相结合是当前高校探索思想政治教育的一个新途径,这种教学方式对于培养大学生的志愿精神、让更多大学生体验志愿服务活动经历以及提高大学生志愿服务活动和思想政治理论课实践教学的实效性都有重要的意义。有必要对这种教学方式的开展状况进行深入调查分析,探索大学生志愿服务活动与高校思想政治理论课实践教学相结合的具体实施方法、活动成效考核的标准以及决定活动成败的关键因素。 相似文献
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吴鹤明 《石家庄职业技术学院学报》2013,25(2):61-63
大学生志愿服务存在内容单一,服务空间有待拓展;服务保障制度、组织管理工作不完善等问题．大学生志愿服务活动常态化有利于增强大学生思想道德素质、和谐社会构建和校园文化建设。建立大学生志愿服务活动常态化机制的途径为：以社会主义核心价值观引领大学生志愿服务活动,完善高校扶持和社会协作机制,构建志愿组织建设的管理体系． 相似文献
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范珊珊 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(3):59-61
从社会主义核心价值观与志愿服务精神的内在联系入手,阐述了志愿服务可以更好地实现社会主义核心价值体系教育的目的,有助于社会主义核心价值观内化为学生的道德品质,强化社会主义核心价值体系对大学生价值观建构的引领功能。最后结合对桂林师范高等专科学校志愿服务开展情况的分析与思考,提出可以从推广普及志愿服务精神,管理完善大学生志愿服务活动,探索建立大学生志愿服务长效机制等三个方面,构建大学生社会主义核心价值观。 相似文献
13.
目的：探讨卫生职业院校“线上线下一体化”学生志愿服务的实践效果。方法：招募59名学生作为观察组到社区、医院等场所开展志愿服务活动,采用配额抽样法选取59名未参加志愿服务的学生作为对照组,采用问卷调查的方法来分析观察组学生参加志愿服务活动的成效。结果：90%的学生认为参加卫生医药类志愿服务有助于提高专业技能,83%的学生认为志愿服务有助于理实一体化学习,84%的学生认为志愿服务有助于培育奉献友爱的志愿服务精神,83%的学生认为志愿服务有助于提升交流能力。结论：学生志愿服务有利于提升学生专业实践能力,有利于培育学生奉献友爱、互助进步的志愿精神。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
大学生志愿服务活动作为高职院校学生思想政治教育工作的重要内容之一,在高职院校培养高素质技术技能人才工作中发挥着越来越重要的作用。组织开展高职大学生专业特色志愿服务活动,能深入基层、深入群众、深入实际,将专业知识与志愿服务活动相结合,从而提升学生的专业技能。文章阐述了开展专业特色志愿服务对培养高素质技术技能人才的现实意义,分析了专业特色志愿服务典型模式,凝练总结了江苏食品药品职业技术学院"两进三融"专业特色志愿服务典型案例,推动专业特色志愿服务可持续开展,从而提升高职院校人才培养质量。 相似文献
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大学生志愿服务的思想政治教育意蕴 总被引：2，自引：0，他引：2
彭海 《思想政治教育研究》2011,27(4):88-91
大学生志愿服务活动是以高校大学生为主体开展的志愿性社会服务。大学生志愿者活动对于和谐社会的构建、大学生健康人格的塑造、培养学生思想道德素质具有不可估量的重要作用,是高校加强学生思想政治教育工作的重要载体,具体分析大学生志愿服务中蕴涵的思想政治教育因素具有重要的现实意义。本文从分析大学生志愿服务的内在特征入手,具体分析了其内涵的思想政治教育思想因素。认为志愿精神是一种宝贵的大学生思想政治教育资源,志愿服务的兴起彰显了大学生主体性特质回归的本质,同时志愿服务也为高校构建了一种生活化的思想政治教育模式。 相似文献
16.
大学生志愿服务的思想政治教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生志愿服务是大学生思想政治教育的有效活动载体,有利于丰富发展大学生思想政治教育的内涵,提高其实效性。充分发挥大学生志愿服务的思想政治教育功能必须提高对大学生志愿服务的认识、精心组织大学生志愿服务活动、完善大学生志愿服务的制度、建立大学生志愿服务的基地、拓宽大学生志愿服务的渠道并保障大学生志愿服务的经费。 相似文献
17.
沙莉 《沈阳教育学院学报》2011,(6):68-70,76
论述了志愿服务对大学生道德品质的形成与发展的意义,阐释了志愿服务具有的志愿性、公益性、非营利性等伦理特征。大学生参加志愿服务活动,可以提高道德认识水平,丰富道德情感,强化道德责任,发展道德智慧,提升道德实践能力。当前,我国大学生志愿服务活动应更好地理解志愿服务的内涵,理解青少年道德品质形成发展的规律,坚持量力性原则,注意利他性动机与利己性动机的结合,因势利导,以促进大学生志愿服务活动向积极的方向发展。 相似文献
18.
全国各地的大学生志愿者服务队开展一系列志愿活动,取得了一定成绩,但大学生志愿服务仍然存在一些问题,如志愿服务发展不平衡、志愿服务能力相对不足、对志愿精神的关注度较低等。发展高校青年志愿者服务应采取建立完善的大学生志愿服务网络,弘扬"无私奉献、团结互助"的志愿者精神,走适合中国国情的志愿服务道路等有效措施。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
志愿服务通过"寓教育于活动"的形式,弥补了大学生党员教育理论教育环节的不足,有效培养大学生党员的公民素质、宗旨观念、优良道德品质。高校应通过将志愿服务工作与基层党建工作相结合,推动大学生党员志愿服务的规范化、项目化,建立科学有效的培训评估激励机制,加大志愿服务文化培育等措施,更好地发挥志愿服务在大学生党员教育中的作用。 相似文献
20.
高菲 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):14-15
在志愿服务活动开展过程中,建立健全大学生志愿服务教育培训机制有利于推动大学生志愿服务活动的发展,但就目前来看,我国大学生志愿服务活动中教育培训机制并不完善,仍存在管理机制不健全、社会支持力度不够等方面的问题。鉴于此,以分析大学生志愿服务教育培训现状为基础,阐释影响大学生志愿服务的原因,从加强保障机制,完善管理制度的角度,就如何加强大学生志愿服务教育培训机制提出了几点相应的对策,以期使志愿服务向着加快大学生志愿服务进程、稳固大学生志愿服务根基的方向发展。 相似文献