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吴宽林 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(12):1-1
美国中学的试卷也太容易了。到美国后,我考了代数、三角函数、物理、化学四门课,除了化学96分以外,其余都考了100分,都在班上排第一,而且第二名与我相距甚远。他们确实不擅长考试,但是,他们也有他们的长处。今天就被我看到了,让我开始敬佩美国学生。 相似文献
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我从一本杂志上看到:美国人不想让大家活得太累。比如,考汽车驾驶证照80分为及格,只要你考到了80分,计算机就自动关闭,即使你想考100分也没有机会。这避免了把考驾照的人分成三六九等,尽量让每个人都觉得是一样的平等。美国的学校从来不评三好学生或优秀干部。他们的班级里没有 相似文献
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唐浩 《小作家选刊(小学)》2011,(6):14
考100分,是值得骄傲和自豪的。考了100分在家里的地位也就提高了,想要的东西也就会轻易得到了。所以每个人都希望考100分,我也不例外。可是考100分,对我来说实在太难了。你们也许以为我是一个超级大笨蛋,所以考不了100分。可你们都错了,所有老师都说我很聪明,只是因为我每次考试非常马虎,所以很难得100分。 相似文献
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《数学爱好者(高二版)》2007,(4)
比他多一点爸爸:“这次数学考试,大明考了九十五分,小明,你考了多少分?”小明:“我比大明多一点.”爸爸:“你考了九十六分还是九十七分?”小明:“都不是,我考了9.5分.” 相似文献
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王升允 《课堂内外(高中版)》2013,(6)
你说我说
英语在高考中的比重应该下降
中国人从幼儿园时期就开始学英语,评职称还考英语,这是很荒谬的事!英语在高考中的比重应该下降,比如从现在的150分降到100分.因为那些希望走向国际化的人,他们自然会好好学英语.四、六级考试已经不再作为大学毕业的必要条件了,这是件好事!现在评职称都要考英语,这是很荒谬的,我的一个朋友学习古汉语,却还要考英语! 相似文献
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最近一段时间,我读了一些中外教育相比较的文章,发现了一种极不好的现象,就是一些文章认为国外教育似乎什么都好,而国内的教育则是什么都不行。现列举《中美家庭品德教育比较及启示》(见《教书育人·教师新概念》2004年7月17、18页)中的几段话来分析。……美国家长善于运用赏识教育,即从正面进行引导和鼓励。当孩子考了80分时,美国父母会高兴地夸奖:“你真棒!”鼓舞了孩子的自信心。而中国的孩子如果考了80分,家长就会指责:“别人都考了100分,你为什么只考了80分?”即使孩子比以前进步了,家长也不会表扬,而要求孩子不要骄傲。在美国父母和孩… 相似文献
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汪贻宝 《快乐作文（低年级版）》2014,(18)
正今天我只考了87分,回到家,爸爸妈妈又开始唠叨个不停,总是围着我嚷嚷着分、分、分,好像我不是他们的孩子,"分"才是他们的孩子呢!每次我考得不好,就要挨大人的责备,做孩子真不好!做小孩子真不好。每天上学出门,大人都要千叮咛万嘱咐:"午饭要吃饱,否 相似文献
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我在一次调查中发现,有些差生的学习总成绩很差,但并不是门门都差.例如有一名差生,六门课总分只考了209分,而数学却得了65分.我问他:你为什么能在数学上获得比别的课好的成绩呢?他答道:数学老师对我好,我喜欢听她的课,上课也专心……这位学生的话,使我很受后发:差生尽管许多方面表现都差,但他们毕竟是有感情、会思想的青少年.他们一旦体验到了教师对自己的真诚的爱,就能把这种体验转化为上进的意志力量.如果我们能在校内为学生找到一位爱学生, 相似文献
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纸条一:老师的批评不是骂. 赵老师,您好! 今天英语课我根本就没有发呆,也没干什么,老师却把我叫到办公室臭骂一顿.她说我可以考90分,怎么才考80几分?再这样下去我连80分都保不住.我听了心里好难受,我记忆力不好,英语听力也不行,怎么才能考上90分呢?赵老师,帮帮我. 相似文献
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通过假期学习新教材的培训,使我对新教材有了新的认识,作为教师,我们也该换换思路了。以前我们培养的学生都是循规蹈矩的,几乎是一个模式,没有个性,没有独立意识,没有自我意识,培养出来的是惟命是从的孩子。那么,当这些孩子走上社会的时候,缺乏的是个性和创新,不能适应社会的发展。不要让学生成为自卑者。记得一位教授讲过,中国的传统教育是培养自卑者的教育。试想,从一入学,甚至是幼儿班,方方面面的压力会接踵而至,你考了80分,他们会说,你怎么不考90分,你努力考了90分,他们又说,你怎么不考100分,于是,你又很努力地考了100分。这回该满意了… 相似文献
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吕小裙 《中小学心理健康教育》2022,(7)
月考刚刚结束,学校里将要召开家长会。听到这个消息,考不好的学生都心情沉重。这天的英语课上,阅读文本中正好提到了"无条件的爱"这个话题。于是,我就对学生说:"无条件的爱,是说,你英语考试考了130分,父母是爱你的。你考了30分,父母还是爱你的。这个爱与成绩无关。"这时,全班一阵骚动,半数以上的学生对父母的爱没有信心。有学生说:"我父母的爱就是有条件的。我考30分,他们肯定跟我断绝亲子关系,用棍棒轰我出门。" 相似文献
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刘琳 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(3):22-24
一、主题班会课的创意 "一回家,家人就问数学考了几分?外语考了几分?达不到他们心里的成绩,就唉声叹气的,让我喘不过气来." 相似文献
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