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郭奕津 《数学学习与研究(教研版)》2005,(1):23-25,39
初一的同学刚入学时学习了“绝对值”这个概念．很多同学都感觉开始学时对绝对值认识挺清楚，后来做许多题目时，又不太清楚什么是绝对值了，往往一做题就错．这是怎么回事呢?实质是还没认识什么是绝对值，而只停留在会求绝对值。 相似文献
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胡金花 《初中生世界(初三物理版)》2003,(10)
同学是朋友的基础。在同学之间广泛地建立一种互相关心、互相体谅、互相尊重的感情，既不沉迷在一两个知己的梦幻中，也不在朋友们的打闹中迷失方向，把自己投入到集体中去，去爱每一个人，那么，无论遇到任何困难，都会有朋友来帮助你。也许这个朋友没有请你吃过冰淇淋，但他会始终在心里想着“只要你过得比我好”，得此朋友，是幸福的事。我有话说把你想说的话告诉我吧不滥交友$高淳县固城中学@胡金花 相似文献
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泊客 《中学生(作文版)》2007,(28)
走出拥挤的地铁,很迷茫:我这要去哪儿啊?好久没出来逛街了,在这个陌生的地方我没有同学没有朋友,学会了一个人逛街。已经把路摸得很熟了,却总是一个人来来回回看着那么多人从我眼前飘过……飘过……是的,他们都在飘,飘在半空中,和我比起来高高在上…… 相似文献
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初中新生刚入学时常有恋家情结、失宠心理、"自由"思潮、厌学情绪.通过分析,我找到了这些学生心理过渡期存在问题的原因:陌生的师生、同学关系,不适应的多门学科,盲目的自信与自卑,继续沿用小学里形成的思维方式等.于是,我采取了以下方法,消除了初中新生存在的思想问题. 相似文献
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刚入中学时,学校调整班干部,要把我和另一位同学调到六班去。这个班是个出了名的差班,后进同学较多,课堂纪律差,班委不团结,班内正不压邪。这样一个差班,我去了又能怎么样呢?我心里没谱。当时,有人劝我别去,说我功课不错,将来是有希望上大学的。如果去了差班,工作不易做好不说,学习 相似文献
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冯雁军 《中学生阅读(初中版)》2009,(8):47-47
德国一年级的小学生刚入学时,便会在领到的书本中看到一个醒目的本子:封面上,绿色的田野、森林、草原、大地等图片映入眼帘,每一页的左上角都 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(6)
正Christina是和我同届的美籍韩裔女孩,让全院的同学都羡慕不已的是她和男朋友韩剧般的浪漫爱情。她的男朋友是罗马尼亚人,两人在刚入学时就一见钟情,两周后参加了学校的同一个活动,之后便互相表明情愫,开始约会,过了大概两周的时间,确认了男女朋友的关系,直到现在。在学校里他俩总是形影不离,一起吃饭、上课,羡煞旁人。Christina每每提到男朋友Vlad,满脸都是甜蜜,但是,也有那么点点遗憾。"我从小在美国长大,思想也很开放,所以跟男朋友平常交流很顺畅,不会有文化的差异。只是有时候我们约会,走在大街上,路人会投给我们很异样的眼光,可能是因为他是白人,我是韩国人的长相,大家会觉得我是故意想傍老外吧。这点让我很不舒服。"说着,Christina拿出手机给我看前两天和男朋友的合照,两个人在南山塔相互依偎 相似文献
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周才茂 《时事(时事报告大学生版)》2003,(1)
我在上大二时,申请国家助学贷款,条件都符合,但最终由于名额有限,未能成功。后来才知道,一年级刚入学时,所有申请的同学都得到了4年的贷款,而且还有几个名额没人申请。惊讶懊悔之余,我感到有关部门并不积极推劝“国家助学贷款”这项工程,至少宣传是不到位的。 相似文献
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丁啸 《课堂内外(高中版)》2011,(4):40
遇见一个朋友,有两年了,不曾见面。容颜都未改,只是都穿了件陌生的衣服。一起从公车站走到从前一起喝奶茶的小店,坐在那里聊天。没有主题,没有目的,聊以前的人和事,聊现在的友和情。心里有很多话,可是真正说出来的也不过那么几句,甚至有些无关痛痒。熟悉的面孔,陌生的字句,苍白的微笑,尴尬的对答。末了,朋友有点难过,就那么无预警地流泪,我手忙脚乱地在包里找纸,她笑笑对我说:"其实,我很想念你。" 相似文献
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痛苦的哲学家和快乐的猪——世界上没有两全其美,只要你 不是痛苦的猪就好。——题记 我的梦想friend 我原来有一个梦想,那是在有了第十六个和十七个 朋友之前。我梦想有那么一天,我的亲人、老师、朋友都 找不到我,而我却在另一个城市里独自生活、工作,独自 一人漫步在陌生的街头,或是孤独地写诗,孤独地唱歌, 甚至孤独地落泪。 相似文献
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正我是学校的一位教导主任,经常配合班主任做教育孩子的工作。我既是一名严师,更是学生心中的"妈妈"。我爱每一位孩子,更爱特殊的孩子。二(1)班有位叫邹某某的女同学,是振兴村双龙的孩子。刚入学时,听班主任反映,邹某某的爸爸是一个智障的残疾人,妈妈是个哑巴,从小没有给她一个好的语言环境,导致现在上学不敢开口读书、说话,无法与老师、同学沟通。开学初的几个星期,自己整天呆在座位上,不会写字。到了期中检测语文和 相似文献
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说起蚂蚁，谁都不陌生，蚂蚁是一种有着渺小身躯的生灵，在自然界简直微不足道，人们常常把“踩死一只蚂蚁”用来比喻事情的简单，蚂蚁甚至令人深恶痛绝，谈蚁色变，因为见过蚂蚁噬骨的惨不忍睹，因为有过“千里之堤，溃于蚁穴”的惨痛教训。但是，我更愿意谈谈蚂蚁积极的一面，尤其是对作为中学班主任的我来说，它给了我许多有益的启示，我觉得，如果我们班级里的每名同学都有和蚂蚁一样的精神，那么，我们的班级将是一个十分优秀的班集体。因此，我经常用“蚂蚁精神”教育学生，力图创建一个“蚂蚁型”班级。 相似文献