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相似文献
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1.
<正>提高职工素质是企业发展的根本。河南神火集团着眼企业长远发展,坚持以人为本,通过"全员素质提升工程"建设,提升了企业职工综合素质,增强了企业整体竞争能力。争创学习型企业,提升员工综合素质思路决定出路,素质决定水平。培养员工忠诚于企业、奉献于企业,增强广大职工战胜困难的勇气和信心,最重要的一条就是提升员工的综合素质。一是大力开展形势任务和前景教育,二是开展危机教育,让职工增强危机意识和责任  相似文献   

2.
针对目前企业培训中存在的员工学习积极性不足、培训效果不佳等问题,通过创新性开展"人人上讲台、个个是行家"全员素质提升活动,提高全员的学习主动性和综合素质,提升全员发现、分析和解决问题的能力,从而增强企业的学习创新能力。  相似文献   

3.
《中国职工教育》2014,(24):72-73
<正>提高职工素质是企业发展的根本。河南神火集团着眼企业长远发展,坚持以人为本,通过"全员素质提升工程"建设,提升了企业职工综合素质,增强了企业整体竞争能力。一、争创学习型企业,提升员工综合素质思路决定出路,素质决定水平。培养员工忠诚于企业、奉献于企业,增强广大职工战胜困难的勇气和信心,最重要的一条就是提升员工的综合素质。一是大力开展形势任务和前景教育,二是开展危机教  相似文献   

4.
职工书屋建设是工会组织全面落实党的十八大精神,充分发挥“大学校”作用,深入开展“创建学习型企业,争当学习型员工”,丰富员工业余文化生活,提高员工综合素质的一项重要举措,也是集团公司开展“双十”全员读书活动,倡导全员读书的重要阵地。如何紧跟企业生产经营,紧跟员工文化需求,紧跟时代发展召唤,探索新形势下企业职工书屋建设的新途径、新方法,将成为工会组织面临的新课题、新挑战。  相似文献   

5.
①莱钢举办职工"大比武、大练兵、强本领、提素质"活动启动仪式。为提升职工综合素质,增强企业市场竞争力,莱钢今年深入开展职工素质提升活动,不断健全机制、创新形式、活化载体、强化激励,全方位、多层次开展全员"岗位练兵、技术比武"活动,营造了"学技术、练技能、比贡献"的良好竞赛氛围。  相似文献   

6.
2003年底,全国总工会、中央文明委等中央9总委联合启动了全国"创发学习组织,争做知识型职工"活动。上海市总工会是我国率先提出并推进素质工程和"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的群众团体;二○○一年六月,上海工会在全面推进职工"素质工程"的进程中,正式启动了"创建学习型组织,争做知识型员工"活动。去年以来,在9部委号召的鼓舞下,上海工会把"创争"活动作为工会开展职工"素质工程"的主要载体,以开发人力资源、提高职工的学习能力、  相似文献   

7.
"十二五"全国职工素质建设工程指定系列培训教材(第一辑)共20本,均由全总职工素质建设工程领导小组办公室组织专家、学者编写并审定,由中国工人出版社正式出版并独家发行。全套培训教材以现代企业和员工最关注的职业能力提升为主题,以实用有效为特色,注重案例互动和问题讨论,清晰呈现职工职业能力素质提升的理念、方法和途径,是工会、企业开展培训和员工自学的首选读本,  相似文献   

8.
开展"职工大讲堂",不但可以充分发挥工会"大学校"作用,进一步推进油田职工素质建设工程的深入开展,为员工搭建提高思想道德、科学文化素质和技术技能水平的学习交流平台;而且还在广大职工中形成学习与思考,实践与创新相结合,职工讲、讲职工的良好氛围,充分调动广大员工的积极性、主动性和创造性,激励优秀员工以登上"职工大讲堂"为荣,全面提高油田广大员工的思想素质、业务素质和技能水平。  相似文献   

9.
按照全市实施职工素质工程的总体部署,牡丹江市农行以“创建学习型银行、争当知识型员工”活动为载体,从行业实际出发,积极采取各种有效措施,不断加强企业文化建设,有力地推进了职工素质工程的深入开展。一是教育全行员工树立终身学习理念,把“培养人、提高人、造就人”作为基本目标,追求员工队伍综合素质的整体提高。二是引导员工及时学习和掌握新知识、新理论、新政策、新制度,着力提高广大员工的学习能力、实践能力和创新能力,以适应全行各个岗位和各个时期对员工队伍的需要。三是采取知识讲座、知识竞赛等多种学习形式,注重知识性、思想…  相似文献   

10.
福建大帝集团的职工书屋建设从几年前工会组建之初就已经开始了.2008年全总下发职工书屋建设的文件后进入到规范化科学化轨道上来.工会大力提倡以科学发展观为指导,以创建学习型企业为目标,以一切从员工的利益出发、努力提高员工的专业素质和综合素质、打造学习型员工作为企业发展理念,大帝集团结合企业自身实际情况,精心组织实施,先后投入30多万元,用于3000多平方米的职工活动中心的设施建设,使260多平方米的"职工书屋"规范化、标准化、功能齐全、布局合理、设施完善、管理规范."  相似文献   

11.
为了贯彻落实全国人才工作会议精神,积极响应全国总工会等十部委开展“创建学习型组织,争当知识型职工”活动的号召,天津石化以优化人力资源、提升全员素质为目标,从2002年初启动了旨在满足企业提高市场竞争能力需要、满足第三次大发展人才储备需要、满足职工提高岗位竞争能力需要的职工素质工程。 天津石化致力于职工素质工程与“创争”活动的有机结合,构筑和完善组织领导体系、目标规划体系、制度保障体系、基础档案体系、绩效考核体系和奖励激励体系等六大体系,不断增强建设学习型企业的自觉性和责任感,用职工和企业素质的不断提升,全力绘制环渤海特大型炼化一体化基地的宏伟蓝图。  相似文献   

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<正>培育与提升企业员工整体素质是企业持续健康发展的根本。河南神火集团着眼企业发展,坚持以人为本,通过"全员培训素质提升工程"建设,提升了企业员工的综合素质,增强了企业整体竞争能力。构建学习型企业,提升员工综合素质思路决定出路,素质决定水平。培养员工忠诚于企业、奉献于企业,提升管理水平,战胜各种困难,取得良好的经济效益,最重要的一条就是提升员工的综合素质。一是大力开展形势任务和前景教育,增强广大职工战胜困难的勇气和信心;二  相似文献   

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生物教师职业素质主要包括思想道德素质、文化知识素质、业务能力素质、健康心理素质和教育科研素质等。这和其他学科的教师既有共性,又有其个性。  相似文献   

14.
教育者的不良心态对学生心理发展产生极大的负面影响,提高教育者的综合素质,是提高学生健康心理的有效途径.  相似文献   

15.
新职工初进企业,正是其依法工作和纪律观念形成的重要时期,对他们进行相关的法律、规章的教育,是一项刻不容缓的任务。一、摆正新职工法制教育的地位首先,要把法制教育作为提高新职工素质的重要课题来抓。现在的新员工大多是从校门跨入企业,他们一般素质单一、思想单纯,在进入企业前往往没有接受过系统的法制教育,特别是对一些企业法规的认识很肤浅,自律意识和自控能力也相  相似文献   

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"到2014年年底,全市要完成110万职工的培训任务,50万职工晋升一个技术等级,20万职工掌握两种以上技能,全市高级工以上的技能人才占全部技术工人的比例提高到8%左右……"这是7月19日洛阳市总工会在全市召开的职工素质提升工程推进会上所确立的目标。洛阳是我国重要的老工业基地,也是我国重要的科技研发基地及新材料国家高技术产业基地,拥有众多具有较强市场竞争力的大型企业。为充分发挥工会组织的职能作用,为洛阳经济的持续发展提供强有力的人才支撑和智力支持,洛阳市总工会及时在全市全面实施了职工素质提升工程,并已取得了显著成效。为进一步推动职工素质提升工程向深度和广度迈进,把职工素质提升工程做细做实,洛阳市总工会根据全市职工素质提升工程的进展情况,就如何深入持久地实施职工素质提升工程提出了扎实有序的推进计划。并围绕着力提高职工的思想道德素质、科  相似文献   

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<正>人才队伍建设是企业发展动力之源。多年来,莱芜分公司炼铁厂大力推进实施人才强企战略,广泛吸纳人才,注重培养人才,全方位提升劳动者素质,努力造就学习型、知识型、技术型和创新型职工队伍。当前钢铁市场盈利空间压缩的情况下,如何探索职工职业技能提升的新途径、新方法,不断提高企业生产力、增强企业竞争力更成为每一名政工人员研究的重要课题。加强培训培养"复合"型人才。应充分发挥基层业余学校组织优势,开设各类培训班。不断探索和发挥"大学校"作用,结合员工培  相似文献   

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<正>近年来,黑龙江垦区进入了跨越发展的重要历史时期,通过建载体、强机制不断提升的职工队伍综合素质推动了垦区经济社会发展的历史性飞越,是垦区实现跨越发展的强大精神动力、智力支持和思想保障。领导重视,加大投入,实现载体全员覆盖垦区各级党政把实施职工素质建设工程视为提高推动垦区跨越发展的基础工程,纳入垦区"民生工程"之中,不断加  相似文献   

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《中国职工教育》2015,(2):55+59
<正>辽源市总工会紧紧围绕中心,坚持服务职工、服务基层、服务大局,当好桥梁和纽带,充分发挥工会"大学校"作用,努力提升职工素质,为加快经济转型发展和社会和谐稳定发挥工会组织不可替代的作用。突出重点抓竞赛,迸发创新活力突出行业特点,深入开展"全员大学习、岗位大练兵、技术大比武、素质大提升"建功立业劳动竞赛。每年有侧重点地在市工交工会、建设工会、财贸工会、中直企业开展专项劳动竞赛。重点抓好岗位应知应会和提升服务技能,通过开展竞赛,快速提升职工技术技能。近两年来,全市共开展岗位和技术大练兵398次,参加工种87  相似文献   

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社会发展要求高素质的技能型人才,我国高职院校普遍以培养"高素质的专业技能型人才"为培养目标,但我国高职学生的人文素质普遍不高.这主要是由家庭教育、学校教育、学生自我认识以及社会环境等各个方面的综合因素所导致的.就此,加强高职学生人文素质的培养:第一,创新理念,实现"人的全面发展";第二,加强校园文化建设,营造校园人文氛围.通过加强高职学生的人文素质培养,帮助学生开阔视野、培养刨新思维,完善人格、塑造健康心理,增强个人能力、提高就业竞争力,形成和谐的人际关系.  相似文献   

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