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1.
刘丰丽 《湖南科技学院学报》2012,(2):62-64
巴赫金借用音乐术语"复调"创立了以对话为核心的复调小说理论。在此基础上,以意识流小说为代表的现代小说则发展了巴赫金的这一理论,创立了叙述语式的复调小说;昆德拉建构了以对位为核心的现代复调小说理论。文章试图简要阐述复调理论的不同发展阶段的流变,以期展示其多元、开放的现代性发展模式。 相似文献
2.
吕芳芳 《吉林广播电视大学学报》2015,(3):153-154
巴赫金借用了音乐术语中的"复调",来阐释小说创作中"多声部"、"全面对话"现象。他认为,"复调小说"是一种全新的艺术思维模式,是一种全新的小说艺术形式,"复调小说"取代"独白小说"是文学发展进步的标志。本文仅就什么是"复调"小说理论和理论的特征而谈。 相似文献
3.
巴赫金借用音乐学术语"复调"创立了以对话为核心的复调小说理论.在此基础上,昆德拉建构了以对位为核心的现代复调小说理论.本文试图结合妥思妥耶夫斯基与昆德拉创作的一系列复调小说,将复调理论在不同发展阶段的艺术特征进行了概括和比较,以期展示其更加平等、开放、多元的现代性发展模式. 相似文献
4.
王猛 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3):82-86
明清神魔小说因其题材形态上与神话的同一,经常而自觉地借用神话形象、观念、情节等母题,注定了与神话的不解之缘。本文从神话思维、神话形象、神话情节、神话主题等若干方面论述神话与神魔小说的关系。 相似文献
5.
《玛拉与丹恩历险记》运用的是《圣经》原型和典故,尤其是借用了《旧约约·出埃及记》的神话模式,为小说的结构提供了一个参照框架,使小说从反面消解《圣经》的宗教外延,获得了深刻的隐喻性和广泛的象征意义,从而使作品具有丰富的深层内涵及现代启示录的意义。 相似文献
6.
格雷厄姆·格林的小说<布赖顿棒糖>沿用了传统侦探小说的写作套路,同时有意颠覆其内容模式,达到了既吸引普通读者又不失理念深度的双重效果.本文指出,<布赖顿棒糖>对传统侦探小说的既借用又颠覆其实是一种戏仿形式,主要体现为对人物和情节的重构.戏仿是一种讽刺性模仿和改造的艺术手法,格林通过对通俗文学类型的戏仿造就了自己独特的文类风格,使其小说既不囿于传统现实主义小说模式又具有勇于挑战固有意识形态的深刻意味. 相似文献
7.
《老人与海》中自然观和宗教观的互动 总被引：1，自引：0，他引：1
丰国林 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(3)
海明威在小说<老人与海>中通过把他的宗教观和自然观有机地结合起来,来阐发他的哲学主题.这篇小说对神话原型中的受难和追寻母题进行借用和改写,和作者的自然观相融合,生动地反映了作者对人类、自然、上帝的相互影响和相互制约的关系的认识. 相似文献
8.
《玛拉与丹恩历险记》运用的是《圣经》原型和典故,尤其是借用了《旧约约·出埃及记》的神话模式,为小说的结构提供了一个参照框架,使小说从反面消解《圣经》的宗教外延,获得了深刻的隐喻性和广泛的象征意义,从而使作品具有丰富的深层内涵及现代启示录的意义。 相似文献
9.
日本女作家多和田叶子善于借用民间故事框架,表达对日本当代女性主体性生存的思考。小说《狗女婿上门》开篇所援引的“狗女婿”故事,正是对日本昔话“蛇女婿”的借用与再创造,而小说文本层又是对“狗女婿”故事的模仿与再阐释,从而实现了小说结构上的三重性。 相似文献
10.
丁全 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(2):55-57
随着体育事业的发展，体育界原有的词语已不能满足需要，于是就大量借用武打小说中的词语、古语词、描写战争词语等，还出了大量新词，极大地丰富了体育词汇。 相似文献
11.
伊塔洛.卡尔维诺的长篇小说《如果在冬夜,一个旅人》充分体现了后现代小说碎片化、互为文本、迷宫体验等叙事特征。小说故事由框架故事和嵌入故事两部分组成,在结构形态上既有对传统小说叙事模式的继承,也有改变小说艺术模式的努力与尝试;小说通过故事情节的不确定性传达了现代人在现代社会中的迷宫感受。 相似文献
12.
王昭晖 《贵阳学院学报(社会科学版)》2014,(4):57-59
十七年小说中塑造七年小了众多的女性形象,其中的女性叙事也呈现出一定的模式特征,本文试从十七年主要的小说中概括出女性叙事的模式：翻身模式、成长模式和战天斗地模式,探究出十七年小说中女性叙事的规律特征,以此来窥测女性的出路及解放. 相似文献
13.
侯东亮 《河北职业技术学院学报》2014,(2):113-116
为了探索并实践"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")的人才培养新模式,以工业工程专业《现代物流设施与规划》课程的教学改革为平台,提出了"卓越计划"下《现代物流设施与规划》课程教学模式。该模式包括课堂教学、校内集中实践教学和企业实践教学三个主体部分,以及针对这三部分内容的"六位一体"多元化评估考核体系。 相似文献
14.
张建宏 《中国现代教育装备》2011,(5):120-122
围绕高等学校实验教学的定位和改革的新思路,构建了电路多层次开放式实验教学模式。这种实验教学模式以学生为主体,基础知识掌握和综合能力提高并进,丰富的实验内容与灵活的实验方式相结合,有效地改善传统实验模式的诸多弊端。 相似文献
15.
任务驱动模式是高职教学正在推广的一种实用模式,应用该模式教学可以达到"做、学、教"一体化,理论教学和技能训练密切联系的教学效果,提高学生的职业应用能力。在"环境微生物技术"教学中引入任务驱动模式,首先从课程培养的能力目标着手,设计整体"任务驱动"项目方案;然后,分析和拟定每个项目所需的系列任务;最后,以其中一个项目的任务驱动实施案例阐明如何应用任务驱动达到教学目的。通过实践肯定了该模式对职业应用能力培养的有效性,也指出了进一步改进的方向。 相似文献
16.
周勇 《商丘师范学院学报》2011,27(10):18-22
《金瓶梅》是一部以繁多、生动却不免琐屑的细节描写著称的长篇小说,由细节描写营构成的场面是《金瓶梅》文本的基本存在形态,大致可分为宴饮场面、内室场面和庭院场面三类。由于作者主要使用细节连缀的叙述方式,小说的叙事空间精彩而叙事时间则时常紊乱,留下了遗憾。夸饰性和写实性场面的结合,是《金瓶梅》人物塑造的重要方法之一。 相似文献
17.
郭艺 《苏州教育学院学报》2020,(1):73-77
小说《借命而生》延续作者石一枫一贯的对个体生命的存在之思,以及对人在不道德的社会如何自处的追问。通过书写杜湘东与许文革的一生展现了理想的生命图景。与此同时,石一枫将张力叙事娴熟运用于作品的人物设置、叙事模式、叙事语言等层面。《借命而生》也体现了石一枫想要突破类型写作的野心,“杜湘东”的书写具有“非典型性”的形象意义。小说在承继通俗小说叙事模式的基础上有所创新,融丰富的思辨于其间。从生动模式走向深度模式,实现了雅俗文学的交流融合,为当下的文学创作提供了有益的经验。 相似文献
18.
尚继武 《连云港师范高等专科学校学报》2006,(3):45-48,73
《聊斋志异》在史传叙事模式运用、文体形态继承、人物角色选择和叙事意图实现等方面比前代小说有了新的突破,反映了我国古代小说评点理论发展高峰时期文言小说在叙事艺术上取得的最高成就。 相似文献
19.
"卓越工程师"培养计划和"三位一体"理论体系是当前高等教育研究的热点问题,将两者结合并应用于高校教学模式改革探索具有重要的理论和现实意义。本文以西部教学型高校环境工程专业为切入点,从课堂教学、生产实习、毕业论文(设计)三个层面分别为新型教学改革模式的构建提出了建设性意见和建议,以期为未来高等教育发展注入新的生机和活力。 相似文献
20.
张灿荣 《泉州师范学院学报》2001,19(1):16-17
本文舍弃受利于经验层面的小说文体规范描述，进入对小说存在方式──小说结构的剖析，把小说结构离析成小说存在的整体结构与文本结构；认为作为精神对话媒介的小说，其意义的激活乃在于结构层面之间的相互对抗并构成象征模式。 相似文献