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昆虫食品迪平，章其昆虫是世界上许多地方的人的食物。日本人吃用酱油浸泡过的蝗虫和用米饭裹的黄蜂。烤白蚁和蚕蛾幼虫是非洲一些地方的主要食物。在墨西哥有２００多种昆虫是人的食物。有许多人靠吃昆虫生存。威斯康星大学昆虫专家德福里阿特博士说只有食物充裕的欧洲和... 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2011,(9):20-21
你身边有多少只昆虫？
想要对昆虫数量进行普查,的确是件不可思议的事。因为人们对昆虫到底有多少种都没有一个确切的数据。从全球范围来讲,目前科学家已经发现的昆虫大约在92．5万种,估计昆虫物种是在200万到3000万之间,而昆虫数量则多得惊人,估计10后面得跟着18个0。形象一点讲,每个人身边大约有20亿只昆虫。热带地区是世界上昆虫数量最多的地方, 相似文献
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《昆虫》一课的教学评析孙维东《昆虫》这节课，教学内容比较多。要指导学生掌握昆虫的概念，了解昆虫的变态，还要研究昆虫的生活习性、昆虫的多样性以及昆虫与人类的关系等，一般需要两课时完成。北京铁路七小吴仲文老师设计的这节课，正确选择教法，恰当引入电教媒体，... 相似文献
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很多人也许有如下的疑惑:昆虫模型可以好大。可实际生活中所看到的活体昆虫却是很小!这是为什么呢?昆虫能不能长得像恐龙一样大呢? 这些问题的答案要从昆虫的外表皮谈起。一般高等动物从小到大生长量约为几 相似文献
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除“四害”就是指灭蝇、灭蚊、灭蚤、灭鼠，以及杀灭其他会传播疾病的昆虫。过去，除“四害”工作靠全民动员，搞人海战术，以人多力量大 相似文献
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李新玲 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(12)
值得开发的昆虫资源李新玲资源，已成为当今全球性最重要的战略问题之一。开发资源，利用资源已成为２１世纪人类赖以生存的研究方向。而昆虫是动物界中最大的类群，其中值得开发利用的昆虫种类繁多。近年来，人们对可食昆虫的营养成分进行了分析，证明昆虫体内富含蛋白质... 相似文献
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周丽红 《中国小学语文教学论坛》2007,(10):57-58
设计意图
本次阅读活动，主要是培养学生阅读《昆虫记》的兴趣。通过阅读交流法布尔的《昆虫记》，学习描写昆虫的方法，激发学生对美好事物的浓厚兴趣，培养仔细观察大自然的好习惯。通过制作昆虫名片、昆虫标本、昆虫小报等活动，加深对昆虫的了解，培养学生的合作能力、实践能力等。[第一段] 相似文献
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昆虫是动物界中种类最多的一类，已经发现的有一百多万种。常见的蝶、蛾、蜂、蚁、蚊、蝇、蚤、虱无一不是昆虫。其中的蛾类是昆虫中跟人类关系最密切之一。为了教学和研究，需要采集各种蛾类昆虫并将其制成标本。1采集蛾类是夜间活动的昆虫，称为夜出性昆虫，它们中的很多种具 相似文献
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苏建鹤 《中小学实验与装备》1995,(1)
采集昆虫标本的技能湖北鹤峰县容美中学苏建鹤（４４５８００）一、昆虫标本采集季节、时间和地点１．采集季节。由于昆虫种类和生活习性的区别，采集的季节也不一样。一般说，每年从晚春到秋末，大多数昆虫都出来活动，是采集昆虫的最适宜季节。２．时间。睛朗温暖，小风... 相似文献
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<正>一、导入同学们，今天我们一起来分享最近一直都在读的《昆虫记》这本书。大家理解“昆虫记”的意思吗？生：记录昆虫的外形、习性的书。生：记录法布尔的观察过程还有昆虫情感的书。师：是的，在法布尔笔下，昆虫的世界不仅有生存繁衍还有七情六欲，甚至是爱恨情仇；昆虫的世界不仅有团队协作，还有手足深情，乃至以死成全。今天，我们就一起走进昆虫们的情感世界。 相似文献
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毛金玉 《学生之友(小学版)》2003,(10)
昆虫是没有鼻子的,但人们常把昆虫头上的一对触角叫做昆虫的鼻子。这是因为,昆虫的触角上密布着数以千计的大小不一、形状不同的微型“鼻子”——嗅觉器,而每个嗅觉器内部分布着许多与脑神经中枢相连的神经末梢,它们就像人的鼻子一样。 相似文献
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大自然中，有许多美丽的昆虫，它们为自然界增添了丰富的色彩和生机。本课是让学生通过仔细观察生活中昆虫的形态和花纹，了解其特点，使学生从感官的满足引发表现的欲望，促进他们主动地投入到学习当中。本课教学内容偏重于对昆虫的形态和花纹特点的认识和表现，通过对昆虫的观察了解，将观察体验和绘画、手工制作融为一体，画自己喜爱的昆虫，制作自己熟悉的昆虫标本，帮助学生建立对生活的热爱。 相似文献
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家庭用气雾杀虫剂在制作昆虫标本中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
几种版本的初中生物学，在介绍昆虫标本的采集制作过程中的毒杀昆虫时，用的都是浸泡、捣碎的桃仁，实践证明：一些个体较大的昆虫用此方法很难杀死，蛾蝶类昆虫即使被杀死后翅也容易变干，在整形前还需要经过软化处理、耗费许多时间和精力。我在近几年的昆虫标本制作过程中，采用家庭中常用的气雾杀虫剂来毒杀昆虫，效果非常好。具体方法介绍如下(以蝶类为例)： 相似文献