共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
在科学技术日新月异的今天，教育越来越成为促进经济发展的重要因素。教育发展水平越高经济发展水平越高。因此．发展教育事业是经济发展的前提条件。只有重视和不断增加教育投入，才能为教育事业的发展奠定良好的物质基础，由此才能促进经济的高速增长，提高综合国力。“九五”以来，我国政府财政性教育投入的大量增加有力地支持了各类教育事业的发展。但是，由于我国是发展中国家，人口多，经济不发达，财力也不充裕，教育投入规模和教育发展水平与发达国家相比还存在较大差距。这主要表现在四个方面： 相似文献
2.
近年来．在市委、市政府的高度重视下．我市教育事业特别是农村教育事业得到了长足的发展。表现为基础教育管理体制不断完善．教育投入不断增加，教育水平得到了较大提高，教育发展成效显著，“保工资、保安全、保运转”目标基本实现。但总体来说，与城区学校相比，农村教育的发展仍显滞后，主要有“四个差距”： 相似文献
3.
邓小平教育思想是推动我国教育事业改革和发展的动力，是建设有中国特色社会主义教育体系的根本保证，是实现教育现代化的指路明灯。实现教育现代化重在培养“四有”新人，重在增加教育投入，重在深化教育改革。 相似文献
4.
“发展教育事业并不难,只要政府多给钱。”有人说,只要增加教育经费,我们的教育就不会掉队。因此,他们把教育事业的发展寄托在呼吁增加教育经费上,把精力用在“创收”和集资上。从而忽略了做稳定人心和稳定师资队伍的思想教育工作。其实,发展教育事业的前提条件并不完全决定于“钱”。日本的教育是在第二次世界大战后,经济极端困难的情况下发展起来的;丹麦的教育也不是因为他们的钱多而发展起来的。丹麦是一个很小的国家,土地贫瘠,气候恶 相似文献
5.
6.
教育法是我国教育的根本大法。教育法关于教育事业优先发展的规定是教育法的重点，是学习和实施教育法的重点，也是教育事业发展的重点落实教育优先发展战略地位，必须依法增加教育投入，保证教育投入的超前增长。 相似文献
7.
实行 “文明开化”， 吸收先进国家的科学文化知识， 改革旧的教育体制， 是教育现代化的保证； 努力普及国民教育， 提高全民族整体素质是教育发展的战略任务； 重视师范教育不断增加教育投资， 努力提高教师待遇， 是教育发展的基础条件； 加强职业技术教育， 培养社会急需人才， 是教育事业的重要内容 相似文献
8.
随着“科教兴国”战略的逐步实施和教育体制改革的深化，国家及社会对教育的投入日趋增加。如何加强学校财务管理，防止资产流失，提高资金的使用效益，促进教育事业的发展，这对学校财会工作是新的挑战和考验。 相似文献
9.
10.
11.
优先发展教育全面实现“两基”○银川市郊区副区长梁诚为了落实教育优先发展的战略地位，推动银川市郊区教育事业的发展，圆满完成郊区“两基”任务，近年来郊区在认真落实“三法一纲”、努力增加教育投入和提高教育教学质量和效益的基础上，１９９６年１１月２０日党委常... 相似文献
12.
近年来,有些同志谈到人才培养时,往往以战后日本重视发展教育事业从而促进了经济高速增长为例,说明加快发展我国教育事业的重要性和紧迫性,主张大幅度增加我国的教育投资。诚然,日本自明治维新以来一直重视发展教育事业,把“人力开发”摆在重要的地位,并始终把教育事业同经济发展紧密结合起来,这些都是值得我们认真研究和借鉴的。 相似文献
13.
邓小平在建设中国特色社会主义的伟大实践在，阐明了教育事业与经济发展的关系，即教育是经济发展的基础，教育发展必须优先于经济发展，教育发展必须与经济发展相适应，教育要发展，教育投入必须要增加。 相似文献
14.
高等教育同幼儿园、小学、中学教育一样，在新中国成立即有公立与私立两种。建国之后，在计划经济条件下，民办教育部分逐渐被合并或取消，形成一律国办的“一大二公”格局，增加了国家负担，限制了教育事业的发展，使众多青年得不到求学的机会。改革开放以来，在“建设有中国特色的社会主义理论”指导下，民办高等教育与其他各级各类的教育应运而生。随着时间的推移，必将同国办教育事业一样，成为有中国特色的社会主义教育事业的重要组成部分。这个新生事物的出现，并不是一帆风顺的。观念上的束缚、政策上的不配套，某些行政行为的作用，都在影响这项教育事业的发展。其中较为突出的是民办高等教育部分：为了使民办高等教育事业尽快达到国为高等教育的同等地位，成为高级人才成长的摇篮，笔者依据多年的观察与思考，提出如下高等教育民办意识论。 相似文献
15.
落实《纲要》更新观念陈显礼，王素萍《中国教育改革和发展纲要》指出了我国教育事业发展的目标战略，并提出“应采取深化教育改革，坚持协调发展，增加教育投入，提高教师素质，提高教育质量，注重办学效益，实行分区规划，加强社会参与的战略”；“要把教育质量和办学效... 相似文献
16.
三个面向：中国教育发展的指导方针吴龙“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这是邓小平以伟大思想家战略家的眼光，从全局出发，关注我国教育事业，对我国教育事业提出的根本任务、战略方针和发展方向。“三个面向”是邓小平教育思想的精髓，高度概括了当今社会对... 相似文献
17.
18.
敢于创新、善于创新是邓小平教育思想的特色。作为一个科学体系，邓小平教育思想立意高远，为我国教育事业构建出整体发展思路；作为战略指导方针，“三个面向”切合时代精神，为我国教育事业发展指明方向；作为工作突破口，邓小平丰富的教育创新思想，为进入新世纪的我国教育事业发展注入不竭的动力。 相似文献
19.
20.
党的十三届四中全会特别是党的十五大以来，思茅地区的教育事业稳步发展。地委、行署提出了“科教兴思”的战略，把教育摆在优先发展的重要位置，加强领导，增加投入，采取切实有效的措施，不断推动教育事业向前发展，使全区教育事业不断迈上新台阶。——学校德育工作得到了切实加强，以德治校取得了突出的成绩。2002年与思茅地委宣传部共同召开了全区学校德育工作会议。成立了“思茅地区教育学会德育专业委员会”。目前，全区已创建文明学校454所，创建文明单位267个，创建绿色学校57所。——“两基”工作有了新的进展。目前，全区有90个乡… 相似文献