共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
通过探讨该院空乘专业形体训练课的教学内容,主要体系从理论、技术等方面进行总体构建,理论方面主要是对形体训练的概述,技术部分经过统计分析并结合专家、教师的一致补充建议,进行了系统分类。 相似文献
2.
形体训练以舞蹈、形体为主体,以姿态为核心。不仅具有基础性、针对性、艺术性的特点,而且还能培养学生高雅的气质和端庄的体态,从而达到内在美和外表美的和谐统一。在健美操课中适当地加入形体训练教学,对学生健身美体、陶冶情操是非常必要的。 相似文献
3.
随着新形势下社会对人才需求条件的延展,职业形象教学经成为了高校必不可少的课程。形体教学作为职业形象教学的一个不容忽视党的方面,各高校也是很重视的。在形体教学对中高护专业学生的形体教学要求更高,因为护士的形象在医院是至关重要的。在护理礼仪的教学要求护士必须拥有优雅的姿态和良好的气质及轻盈的步伐。这些都需要通过后天的形体训练才能形成的。形体芭蕾作为形体训练的一种,根据形体芭蕾的特点,结合高护学生的实际,形体芭蕾训练是高护形体教学的最佳教学内容。 相似文献
4.
形体课是对学生进行美育与健体教育的课程,它是集体育、舞蹈、音乐、于一体的形体艺术教育。文章就中职学生形体课中的形体练习与音乐如何结合谈谈自己在教学实践中的经验与体会,敬请广大同仁指正。 相似文献
5.
6.
化妆与形体课程是当前普通高校传媒专业普遍开设的一门课程,它对学生的形象塑造和姿态的养成具有非常重要的意义。而当前高校化妆与形体课程教学中存在诸多乱象,教学模式、教学方法、教育理念和课程设置等方面没有统一的模式。本文作者结合自身多年来对播音主持专业学生的化妆与形体课程教学经验,对学生化妆与形体教学模式进行初探,以求建立一种规范化的教学模式,为播音主持专业发展做出贡献。 相似文献
7.
形体训练课程在高职院校专业人才培养中起着非常重要的基础作用,对于将来要面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型人员来说,增强形体气质观念、提高形体礼仪素养显得尤为重要.形体训练课内容安排的是否科学又直接影响着所培养人才目标的质量,也是提高高职院校学生形体礼仪素养的重要手段之一.本文采用文献资料、实践分析等方法,对形体训练课的培养目标、内容和重要性等方面进行探析.结果指出科学的安排形体训练,对培养高职院校高素质人才起着重要的作用. 相似文献
8.
形体课的教学内容从目标上要以培养学生的基本素质、基本形态、姿态为主,最主要是解决站姿及克服不良的习惯姿态。其中基本素质包括柔韧、力量、平衡、协调性、节奏感等,柔韧性是形体训练的重要环节,有了能够运用自如的软度开度,才能充分地展示人体动作的幅度、线条和技巧。 相似文献
9.
在当代的护理工作中,护理人员不仅要有积极的工作热情、高度的工作责任心、同情心,而且还要有熟练的工作技能以及谦虚谨慎的工作态度。除此之外,护理人员更要具有温文尔雅的气质和形体动作以及优雅美丽的身体姿态。在护理工作中各式各样的动作最能体现出护理人员的美,可以通过形体训练来展现护理人员温文尔雅的气质以及优美的形态。形体训练多是以人体的行为理论作为根本,通过各种各样的动作及方式方法来改变人类最原始的状态,提高人体的协调性和灵活性以及对肢体动作的可塑性,同时也可以提高人体的动作表现能力以及形体技巧。通过专业的形体培训,可以大大提高学生的身体素质,有益于身体健康,更可以改善体形和矫正身姿体态,培养学生正确身姿动作的同时还可以陶冶情操,提高审美能力,从而训练学生对于美的不同定义,即如何发现美以及鉴别美的能力。通过对美的认识可以增强学生的自信心,树立护士美好的岗位形象。因此,高职院校对于护理专业的形体训练非常重要,对于护理专业形体训练的方法与作用更加不可忽视。 相似文献
10.
形体课的教学内容从目标上要以培养学生的基本素质、基本形态、姿态为主,最主要是解决站姿及克服不良的习惯姿态。其中基本素质包括柔韧、力量、平衡、协调性、节奏感等,柔韧性是形体训练的重要环节,有了能够运用自如的软度开度,才能充分地展示人体动作的幅度、线条和技巧。 相似文献
11.
优秀的健美操运动员，必须具备健美的体形和优美的姿态，尤其是身体姿态，它贯穿动作过程的始终。本文通过分析形体训练对人体的影响，得出形体训练融入健美操课有助于提高健美操的动作质量，有利于更好的表现健美操的艺术性，提高其欣赏价值。 相似文献
12.
13.
14.
本文通过分析形体训练对身体健康、心理健康、审美以及就业的影响,根据世界卫生组织定的中国体重指数BMI的参考标准,结合分析我院及全国近几年来的体质测评数据认为,应通过开设形体公选课,来促进高职院校学生的身心全面发展,为今后的就业,生活打下良好的基础. 相似文献
15.
16.
形体教学是塑造优美的身体形态,健美的体型而进行的一种训练,是塑造艺术涵养与人的气质的一种素质教育.在目前的学校生活中,学生对形体训练的认识还不够充分,可社会对人才要求的苛刻,也加强了对学生形体美的要求,所以提高我们的学生对形体训练的意识就迫在眉睫.我们应该通过丰富多彩的形体训练方式和内容,让学生喜欢上我们的形体训练课,同时在自己形态气质的喜人改变过程中,找到形体训练的意义所在. 相似文献
17.
优秀的健美操运动员,必须具备健美的体形和优美的姿态,尤其是身体姿态,它贯穿动作过程的始终.本文通过分析形体训练对人体的影响,得出形体训练融入健美操课有助于提高健美操的动作质量,有利于更好的表现健美操的艺术性,提高其欣赏价值. 相似文献
18.
形体训练在艺术体操教学中有着重要的作用,它是增强艺术体操艺术美感的有效途径,是提高学生专项素质的重要手段之一。艺术体操教学中形体训练的内容以舞蹈为主体,以姿态为核心,它具有基础性、针对性、艺术性的特点,形体教学必须贯穿于艺术体操教学的始终。 相似文献
19.
高校开展瑜伽教学,对大学生的身心健康成长起着关键性作用。在瑜伽教学中融合形体训练,可以有效增强学生的身体素养。瑜伽和形体训练都是大学生相对喜爱的运动,两者融合能有效推进瑜伽教学的质量,激发学生学习和锻炼的兴趣。文章从瑜伽和形体训练的基础知识出发,根据大学生瑜伽训练的实际情况,探讨了在高校瑜伽教学中有效融合形体训练的实践方法。 相似文献
20.
形体训练对促进学生的身心全面发展具有重要的作用.形体训练能从人的形态,机能上完善人的身体,在体育教学中培养学生形体美,能提高学生思维能力,培养创新能力. 相似文献