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1.
蒋晨丽 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):186-186
旅游业的快速发展需要与时俱进的中职旅游教育.本文分析了我国中等职业旅游教育的发展现状和存在问题,认为提高中职旅游教育质量,应把握地方旅游市场需求,创新教学方法手段,强化实训环节教育,注重教师素质培养. 相似文献
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旅游业在我国属于服务业中的龙头产业,随着我国旅游业的迅猛发展,旅游教育正在以前所未有的速度扩张。学校的不断扩招。学生的就业问题已成为紧迫课题。通过这些年对中等职业技术学校旅游专业毕业生就业情况进行深入的调查,结合对学生就业中存在的问题及旅游市场人才需求的分析,提出了培养合格的中职校旅游专业毕业生的方法。 相似文献
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张玉领 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):50-51
旅游业对经济建设和社会发展起着积极的促进作用,目前旅游业已经成为河南经济发展的支柱产业。本文通过分析河南旅游业发展的现状,明确了河南旅游业在地理区位、自然环境、资源等方面都具有一定的优势,对旅游业在河南经济发展中的贡献进行归纳和分析,并提出扩大河南旅游业的政策建议,希望河南早日实现旅游大省和旅游强省的发展目标。 相似文献
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任青丝 《开封教育学院学报》2014,(4):285-288
旅游产业集群是现代旅游产业发展的重要方向,对促进我国经济的发展有重要意义。2012年河南旅游业收入为3 364.1亿元,旅游相关企业众多,河南利用集群发展旅游产业显得尤为重要。本文利用集中度、赫芬达尔指数、区位商等指标,以河南旅游产业集群程度为研究对象,并结合实证分析为河南旅游产业集群的健康发展提出建议。 相似文献
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近年来,随着河南旅游产业规模的不断扩大,对旅游专业人才的需求量也日益增大.但是,现行的旅游高等教育培养体系与市场需求之间存在着较为严重的脱节现象,这在一定程度上阻碍了高素质旅游专业人才的培养和河南旅游业的健康发展.MBTI可以有效地帮助评估旅游专业学生的性格类型,继而更好地实施针对性教育,这也预示着旅游业的迅速发展对旅游高等教育提出了更高的要求,本文对此进行了一些有益探讨. 相似文献
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发挥河南旅游资源优势,大力发展旅游产业,是河南推动旅游强省建设,实现中原崛起的重要举措.本文在国家建设中原经济区的战略背景下,通过探讨河南旅游业发展的现状和有利条件,以及分析河南旅游业发展存在的问题,最后提出了一些关于河南省旅游业发展策略的建议. 相似文献
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贾玉芳 《吉林广播电视大学学报》2012,(3):131-133
旅游景区的管理在旅游业的发展中起着非常重要的作用。河南旅游景区资源丰富,但在管理体制与模式创新上还存在一些问题,限制了河南旅游景区的的发展,对综合经济的带动不是十分明显。本文根据河南旅游景区目前发展现状提出几条建议,以期对其未来旅游业的发展起到一些借鉴作用。 相似文献
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伴随旅游业的迅速发展,旅游业的经济影响力日益显著.对河南各产业感应度和感应系数的分析计算表明,河南其他产业的增长对旅游业需求的增长的带动作用不及全省各产业的平均水平.因此,应通过调节经济规模、优化旅游消费结构、深化旅游企业改革、鼓励旅游创新等方法,促使旅游业的可持续发展,进一步增强河南旅游业产业波及效应. 相似文献
10.
李雪霞 《中国科教创新导刊》2009,(18):192-192
职业教育是国民教育体系中一个重要组成部分,随着旅游业的高速发展,对从业人员的综合素质提出了越来越高的要求。中等职业旅游教育由于其生源的特殊性而应创设独特的培养方式。本文在充分分析中职学生的特点和旅游业对人才的知识、能力和素质需求的基础上,探讨了如何培养旅游学科的人才。 相似文献
11.
杨文琪 《新乡教育学院学报》2005,18(4):28-29
旅游业是朝阳产业,河南是旅游资源大省。在旅游业蓬勃发展的今天,如何利用河南丰富的旅游资源大力发展旅游业,使旅游资源优势真正转变为经济优势是现在急需解决的问题。文章在分析当前旅游市场的需求规律和河南旅游资源的基础上,提出了一条发展旅游的新思路,就是充分利用河南的优势旅游资源开发中国乃至世界所独有的特色旅游产品———拳、古、戏、根、红、花。 相似文献
12.
河南国际旅游业现状分析及其发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
河南省有着丰厚的旅游资源,但其目前国际旅游业的发展水平却很低.本文对河南国际旅游业的现状及其存在的问题作出分析,提出河南国际旅游业的发展对策. 相似文献
13.
改进我国院校旅游管理专业教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
朱宇钒 《中国科教创新导刊》2010,(23):70-70
我国的旅游教育事业是随着旅游业的发展而逐步发展起来的。近20年来我国旅游教育发展也较为迅速,为旅游业培养了大量合格人才。然而在旅游教学蓬勃发展的背后,也存在着教学方法滞后等现象。基本停留在传统的教学观念和模式上的教学方法,无法适应我国市场经济和旅游企业发展对旅游人才的迫切需求。因此,努力改进旅游教育教学方法,提高教学效果成为迅速提高我国旅游教育水平,切实保证旅游教育质量的重要一环。 相似文献
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徐东方 《漯河职业技术学院学报》2014,(6):93-95
文化旅游作为旅游产业的重要组成部分,近年来已成为我国各省市经济发展的一个新的增长点。文化旅游业的发展状况也已成为衡量一个省、一座城市文化发展的重要标志。本文对河南文化旅游资源特征、文化旅游产业发展的优势和劣势进行了深入的剖析,提出了河南文化旅游产业要通过培育国际旅游品牌,强化河南旅游形象品牌,在保护好古建筑遗址基础上拓展自然生态旅游以及政府扶持引导的多元化投融资模式等发展方向,以推动河南文化旅游产业的可持续发展。 相似文献
15.
针对当前河南旅游业存在的文化性薄弱问题,从树立文化旅游大产业的理念、文化产业与旅游产业融合发展、构建具有河南特色的文化旅游产品体系、重视非物质文化旅游、全面实施整合开发、依靠文化创意促进旅游产品升级、建立提升旅游业服务质量的长效机制等方面,为河南文化旅游的强省发展提供参考. 相似文献
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世界旅游自19世纪中期诞生起,仅经过一个半世纪的发展,至1992年就一跃而成为世界最大的经济产业,被一致公认为是一颗新兴的产业新星.目前,旅游业产值已占到全球经济总产值的10％以上.旅游业的迅速发展,对旅游人力资源的开发提出了迫切的要求,进入新世纪,随着我国加入WTO,成功举办奥运会,举办世博会,我国的旅游既有发展机遇,也面临严峻的挑战.旅游促进社会经济发展已被现实证实,经过努力,我国以实现由旅游资源大国向亚洲旅游大国的历史性跨越,并跻身世界十大旅游强国行列.(旅游概论)我国的旅游教育发展迅速,并逐步形成教育网络,现在我国31个省、自治区、直辖市都设有旅游院校旅游院校的分布与各地旅游业发展基本吻合,中等职业技术学校专业设置有导游(普通话)、旅游英语、旅游日语饭店服务与管理、饭店保安、公关礼仪这都需要学生熟练地掌握实用英语.这还需要具有地域特色的校本教材帮助学生学以致用. 相似文献
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近年来，随着我国国民经济的持续增长和旅游“黄金周”的出现，我国旅游业出现了前所未有的热潮。同样，旅游教育也呈现出勃勃生机，到２０００年底，全国共有旅游类中等职业学校９４３所，在校学生２５．４３万人。然而，我国的旅游教育起步较晚，大部分旅游中等职业学校是在２０世纪９０年代新办的。为了全面推进素质教育，深化职业教育教学改革，规范教学，保证质量，教育部职成教司委托全国旅游职业教育教学指导委员会对“旅游服务与管理”专业进行了教学调研和课程改革。历时一年的调研，课题组完成了该专业的整体教学改革方案和主干课… 相似文献
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河南是中华文明的重要发祥地,以“根”为核心的中原文化在华夏文明史中占有举足轻重的地位。然而具有垄断优势的寻根旅游资源并没有使河南旅游业一日千里。如何利用“根”文化资源,已成为河南旅游业发展的重中之重。本文从河南的“根”文化入手,分析河南寻根旅游的发展现状,并试图构建出河南寻根旅游的发展系统。 相似文献
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郭英珍 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):244-246
“旅游立省”、提高河南的文化软实力已成共识.旅游翻译是衡量一个省文化软实力高低的标志.而河南旅游翻译中存在的问题影响着河南旅游业的发展.以生态翻译学为理论支撑,分别从语言学、文化学和生态学视角对河南旅游翻译进行审视后,得出以下结论:河南旅游翻译存在的问题不是翻译本体系统单方面能够解决的,旅游翻译目标的总体实现需要翻译教育系统、翻译市场系统、翻译管理系统的协作与配合. 相似文献
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国外旅游专业的课程设置特点对我们的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪80年代以来,随着旅游业的高速发展,全球高等旅游教育也得到相应的发展,但由于各国旅游业发展历程与文化背景不尽相同,旅游教育发展也呈现出不同的特点。本文通过对瑞士、美国、日本等国旅游专业的课程设置特点的分析和对我国旅游管理本科专业课程设置现状的阐述,结合我国旅游业和旅游本科教育的实际情况,提出了教学内容国际化、课程设置个性化、重视实践经历和工作经验、理论与实践结合的课程设置启示。 相似文献