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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
吉萍同学，首先对你敢于仗义执言的做法表示肯定。但仗 义执言，“保护”别人也需要讲究方法。根据你谈的情况，我觉得在很多情况下，当别人向你的那位同学找茬时，你都是给予了当面指责，其实这样做本身也是在使别人感觉难堪，将心比心，他们又怎能不对你有意见呢？我倒认为 ,要“保护”你的那位同学，关键并不在于指责别人，而应在于改变别人对乡下同学的看法，毕竟认识决定行动嘛。当然“看法”的改变也不是一朝一夕的事，为此你不妨从以下两方面做起： 　　第一，帮助你的乡下同学树立自信心。虽说别人的“刁难”确有不对之处，但从另一…  相似文献   

2.
西子姐姐：早几天，美术作业发下来时，好多同学都在看另一个同学的美术作业，我也凑了上去。看着看着，我发现画上女孩的手臂画得太“硬”了，就指了出来。结果引来大家的一阵不满。难道我做错了吗？你的好朋友小雨也许是同学们的看法和你不一样，也可能是你的要求比较高，但不管是什么原因，当我们要指出别人的不足时，如果能够注意一下表达方式的话，效果会好一些。比如你可以婉转地说：“如果手臂画得再‘软’一些，就更好了。但手臂是很难画的，画成这样也很不容易了。”这样，大家或许会更愿意接受你的意见。说实话招来同学不满  相似文献   

3.
让“妄想”变成现实 读中学时,曾经有同学问小鹏：“你将来想做什么工作？”他说要做一个职业旅行者。同学听罢哈哈大笑起来,说：“这世界上怎么会有这样一个职业昵？你这是妄想,做梦。”  相似文献   

4.
“这道题目你为什么不做？什么？不会做，不会做你为什么不问老师？如果你不想问老师的话，为什么不去问同学呢？”作为老师的你听到这些话会觉得很耳熟吧，可能你在训斥学生的时候也经常这样说，但最近，我和我们班的任课老师再也不用说这些话了。怎么回事呢？原来我们班多了一个快乐（来）问吧。  相似文献   

5.
请同学们对照自己的情况，看看是否存在以下现象：１．小学或中学毕业后，升学到了新学校，在新的环境中，经常担心会遇到不顺心的事或交不到好朋友。２．新同学让你做你不喜欢做的事，你从不一口拒绝，而是解释后请他理解。３．你时常以周围环境不好为由而动怒，但事后则感到不值得。４．你和同学们在一起相处，即使你的建议和意见是正确的，也经常不被同学们吸取和采纳。５．在同学讨论班级大事和举手表决时，你总感到犹豫不决。６．班级举办集体活动，你总躲在一边，不愿加入。７．你为同学做好事，希望得到老师和同学的表扬。８．别人在…  相似文献   

6.
问：静子姐姐，你好！我现在有个习惯，经常把作业给同学抄。我非常不愿意自己这样做，但如果不给那个同学抄他就会说我自私。我很想改掉这个坏习惯，可是怎么也改不了。我该怎么办呢？（小灵）梁嘉卉：给别人抄作业就等于害了他，为什么这样说呢？因为你给他抄作业，他自己没有学到知识，等他长大之后什么工作也没找到时，你不是害了他吗？即使他说你自私也不用理他，别人怎么说都不必在乎，重要的是自己怎么看自己。所以我觉得如果你真正为别人好的话，就不要给他抄作业。（嘉卉同学看得还挺远的啊！）梁彩云：如果是我，我会对那个同学说…  相似文献   

7.
1.Ham it up.做得过分了。 做任何事情都要有一个限度，如果做得过分了．就会引起别人的反感。如果用一个恰当的时尚口语来说就是：“Ham it up．”。比如：同学之间开个玩笑是正常的。但如果有同学把扫过地的湿扫帚往你头上放，你一定会大声吼：“Ham it up．”；你的两个好朋友经常闹别扭，你不好说哪方不对，但有一天，他（她）们竟然大吵起来，你一定会大声说：“Ham it up．”；有个同学爱迟到，今天竟然迟到了30分钟，老师就会生气地说：“Ham it up．”  相似文献   

8.
智叟老师：您好!我们同学都很喜欢做化学实验，但害怕有危险的化学试剂，请老师告诉我们如何使用和保管化学中常见的危险试剂。答：你提了一个化学实验中十分值得注意的问题。正如你所说：“我们同学很喜欢做化学实验，但害怕有危险的化学试剂”，从而使许多同学望而“却步”。其实，只要我们严格遵守实验规程，科学地保管和使用，危险是可以避免的。  相似文献   

9.
数学课堂上,当教师或学生讲解完一个问题时。我们经常会听到这样两句话：“同学们,这个问题你听明白了吗？这个同学的回答你同意吗？”大部分学生都会说“明白了,我同意”。细细想想,这里的“明白与同意”包含三种情况：一是答案做对的学生以为自己懂了,不再思考解题过程中可能存在的问题或其他方法：  相似文献   

10.
“高浩：聪明、幽默的你经常给大家带来欢笑，尤其是你在联欢会上表演的小品，更是令人开心，你的歌声令人赏心悦目。同学、老师都喜欢你，本学期你的书写进步多了，学习也取得了不错的成绩，但凭你的聪明你应该做得更好，满足现状只能让人停滞不前。大大的嗓门显示了你的豪气，可它有时破坏了纪律，今后还要注意与同学搞好团结。你很懂事，一定知道今后该怎样做，对吗？努力吧，高浩!老师在期待着你的成功。”  相似文献   

11.
友情     
友情是什么？有人说：“友情就像一个小港湾，港湾虽小，但也能抵御狂风暴雨。”我觉得我们生活在这个世界上处处都有友情。师生之间、同学之间，甚至我们和父母之间都可以建立友情。师生之间的友情是通过学习建立起来的，老师不仅教我们学知识，更重要的是教我们生存的本领和怎样做人，并给了我们无微不至的关怀。师生之间的友情是高尚的。同学间友情的建立，关键是要互相理解、互相帮助。当你交新朋友时，也许会遇到不愉快的事，但只要你试着理解他，多为他想想，你就会成功的。父母和我们之间有友情吗？有的同学可能认为根本不可能…  相似文献   

12.
蔡智超同学：老师永远忘不了那次在操场上做游戏时，由于你反应敏捷，同学们纷纷认输的情景。老师看到了一个全新的你。我们全班都为你高兴，相信你一定也很幸福，因为你笑得是那么轻松。看，你也能胜利，你也能成功。学习上也是这样，只要你认真地去学了，就一定会有所收...  相似文献   

13.
处理好同学关系是每个学生的愿望,也是学习人际交往的重要一课,怎样处理好同学关系呢?一是要与人为善。!对每位同学都要真诚,希望他们好,真诚地帮助他们,爱护他们。把比自己大的同学当成哥姐,把比自己小的同学当成弟妹。真心实意地对待他们,并在学习生活的方方面面去证实自己的善意。二是不图回报。很多人都有一个原则:我对你好,你必须对我好,否则我就要报复你。因此,常常会产生很多误会,严重伤害同学间的感情。要求与人为善而不求回报,是一种更高的境界。日久见人心,你为同学做了好事,同学不但不领情,还可能做出对你不利的事情,但你仍然与…  相似文献   

14.
1．Ham it up．做得过分了。 做任何事情都要有一个尺度,如果做得过分了,就会引起别人的反感。用一句恰当的口语来说就是：“Ham it up”。比如：同学之间开个玩笑是正常的．但如果有同学把扫过地的湿扫帚往你头上放,  相似文献   

15.
案例: 数学老师将测试成绩公布时,一向考得都不太理想的同学甲这次考到了全班的前几名,老师认为这不可能,断定这是作弊的结果.甲同学气愤地站起来说他没有作弊,说这是老师诬陷.老师见同学甲竟然顶撞他就非常气愤地说:"你的情况我还不知道?老师眼里是容不得一粒沙子的!"甲听后站起来就冲出了教室,出门时扔下一句:"我的眼里也容不得一粒沙子!"如果你是同学甲的班主任你该怎样做?  相似文献   

16.
左右为难     
张梦茜 《小读者》2011,(8):33-33
学生甲：“考试时,我见你满头大汗,是做不出来着急吧？” 学生乙：“做不出来倒不着急,让人着急的是,前后左右的同学写的答案都不一样。”  相似文献   

17.
一、案例 铃声响后,姜老师拿着地球仪刚跨入教室,班上的同学朱某就脱口而出：“这是什么球呀？”姜老师说：“地球仪,以后请举手提问。”姜老师转身板书时,又响起同学朱某的声音：“要不要做笔记呀？”姜老师转过身来说：“当然要做笔记。我不是说要举手吗？”“我举手时,你没看见呀。”  相似文献   

18.
案例: 数学老师将测试成绩公布时,一向考得 都不太理想的同学甲这次考到了全班的前几 名,老师认为这不可能,断定这是作弊的结 果。甲同学气愤地站起来说他没有作弊,说这 是老师诬陷。老师见同学甲竟然顶撞他就非 常气愤地说:"你的情况我还不知道?老师眼 里是容不得一粒沙子的!"甲听后站起来就 冲出了教室,出门时扔下一句:"我的眼里也 容不得一粒沙子!"如果你是同学甲的班主 任你该怎样做?  相似文献   

19.
来来往往     
为盲校同学做点啥阿林你好！我读了《心向光明》这篇文章，看到盲校的同学们热爱学习、自强不息的事迹，很受感动，同时我也很想帮助这些同龄人。但我是一个山区的女孩，离富春江畔的盲校很远，我不知道能为他们做些什么，你能告诉我盲校的确切地址，并为我出个主意吗？浙江省丽水市缙云县一个初二女生浙江省盲人学校就在富阳市，确切的地址是“富阳镇东大道”。即使你不去那里，你也是可以为盲人朋友做点事情的。如果你在街上遇见他们，你可以给他们让路，领他们走过闹市中的人行横道，在他们可能遇到危险时提醒他们。如果你有缘结识盲人朋…  相似文献   

20.
你的好朋友是谁呢?他们可能是你的同龄人:你的同学、你的玩伴儿、你的亲戚,,或者是你的邻居……他们也可能是你的长辈:你的老师,或是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们虽然是长辈,但  相似文献   

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