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1.
健康的性描写应该是具有含蓄性、艺术性和审美性的性描写 ;性描写健康与否 ,不能以作者是否“敢于署名”作为衡量的标准 ;一部文学作品是否能卖高价 ,取决于作品是否具有较高的思想价值和艺术价值 ,决不能取决于其中“色情文字”的多寡 ;材料的取舍 ,则由作品的主题和创作需要而定 相似文献
2.
韦妙才 《广西教育学院学报》2000,(2):90-94
健康的性描写应该是具有储蓄性、艺术性和审美性的性描写;怀描写健康与否,不能以作是否“敢于署名”作为衡量的标准;一部学作品是否能卖高价,取决于作品是否具有较高的思想价值和艺术价值,决不能取决于其中“色情字”的多寡;材料的取舍,则由作品的主题和创作需要而定。 相似文献
3.
桑哲 《湖南科技学院学报》2008,29(1):39-41
性描写作为文学的一部分有其存在的价值,但文学性描写也有美丑之分,那些进入文学作品的性描写,本质上应为一种伦理与美学的情感.在文学作品创作中,性描写应该为作品主题服务,应当为刻画人物形象服务,应当为创造艺术美而存在,不能为性而性,把文学与性科学混淆,使性描写做了作品的佐料. 相似文献
4.
桑哲 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(1):39-40
性描写作为文学的一部分有其存在的价值，但文学性描写也有美丑之分，那些进入文学作品的性描写，本质上应为一种伦理与美学的情感。在文学作品创作中，性描写应该为作品主题服务，应当为刻画人物形象服务，应当为创造艺术美而存在，不能为性而性，把文学与性科学混淆，使性描写做了作品的佐料。 相似文献
5.
从“人民健康”这一维度可以更好地理解习近平生态文明思想中体现的深厚的民生关切和人民情怀。在应然层面,生态健康与人民健康相互促进、相互依赖,表现为生态健康为人民健康提供基础保障,人民健康为生态健康注入动力并成为后者的价值旨归,生态健康与人民健康具有为了实现“人的全面自由发展”的价值一致性和同构性;在实践中,党和国家要坚持“以人民为中心”进行价值定位,建立大健康、大生态的制度以贯彻“预防为主”的方针,达到“治未病”、“防污染”、“防破坏”的效果,并通过加强法治建设来增强制度执行力,以制度同构促进二者在辩证统一中实现双向建构,从而为中华民族永续发展提供“健康支持”、“环境保障”。 相似文献
6.
周鸿铸 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
从《孽债》谈文学作品中的性描写周鸿铸一多年以来，“性”是我国文学创作领域中的一大禁忌。作家们谈“性”色变，遇“性”绕道，大有“小曲好唱口难开”之状。多数作品无视它的存在，或避而不提，或闪烁其词，或欲言又止，露出一副扭扭捏捏、羞羞答答的模样。其后，“忽... 相似文献
7.
崔德军 《宜宾师范高等专科学校学报》2014,(4):15-20
村上春树因其作品通俗直快、情节浪漫动人而受众多青年热捧,具有较高的艺术价值和商品价值。但从文学性来看其作品存在着无固定而明确的主题思想,充斥怪异情节和性描写等问题,在对都市青年的感伤进行言说之余没有升华为艺术美。同时,虽然作者以人文情怀去描写青年人的孤独和苦闷,但大都没有走出“自我”,加上作者也没有从社会角度思考怎样解决矛盾,这就降低了作品的深度和社会意义。 相似文献
8.
夏元明 《海南师范大学学报(社会科学版)》2012,25(8)
晓苏的乡村小说十有六七都有性描写,但这种性描写几乎算不得真正的性叙事,只可称之为涉性叙事。晓苏乡村小说的性描写,是对乡村性景观的全景式展示。同时,晓苏乡村小说的性描写又是一个独特的审美存在,其特点就是“艺术地写性”。 相似文献
9.
“性”在大多数新时期以来的文学作品中并非是独立存在的,它总是依附于某一强势话语,例如政治话语、儒家文化、男权话语,或是维护之或是反叛之。人们在维护或反叛强势话语的前提下接受作品中的性描写,而一些没有依附强势话语的性描写则为人所不齿。借此我们可以把握人们意识形态的变迁。 相似文献
10.
于东新 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(5):25-28
《金瓶梅》和《查特莱夫人的情人》存在着诸多的不同。首先在主题的倾向上不同,一个是晚明黑暗社会的揭示,一个是与资本主义工业化对人“自我”扭曲的寓言。其次在文化价值与道德观念上也存在着明显的差异,即《金》描写的性专门在技术化倾向上做文章,而《查》在描写性时着眼点放在人生的探索上。再次是文化背景不同,《金》中的性描写,有许多是病态性心理的反映,并非健康的人类应有的性要求;而《查》的性描写,带有一种西方文化的颓废色彩,是一种野性的性放纵,它企图以人性的复归,即两性关系的纯自然性,来挽救西方社会的沉沦,但这种原始野性式的性表现,反而掩盖了对资本主义社会腐朽的揭露,这正像《金瓶梅》中过多的性描写,也冲淡了对封建社会的批判一样。 相似文献
11.
刘汉波 《淮南师范学院学报》2009,11(6):8-11
在著作权司法实践中,要判断两部涉案的文学作品是否构成抄袭,关键看“后续作品”是否对“一次作品”进行了穿越,“后续作品”是否具有不同于“一次作品”的个体化理解。具体来说。可从以下三个方面入手：一看是否发生了创造性转换;二看是否自有境界;三看是否构成了他人作品的替代性作品。 相似文献
12.
《安徽教育学院学报》1989,(1)
几年前,文坛曾因张贤亮的一部小说引起轰动,赞赏者有之,以为是一部坏小说者也大有人在。前者的意见主要认为这部小说除了对形象刻划得较为成功外,还认为敢于触及当时人们还谈之色变的“性”问题,是一次勇敢的壮举;后者则认为那种赤裸裸的性描写是“有伤风化”的举措,因此只好以“坏小说”冠之。今日虽已时过境迁,以是否写性为 相似文献
13.
张贤亮的《男人的一半是女人》（以下简称《男》）去年一发表,在读者中就引起了争论。这是正常现象,也是好现象。正如鲁迅所说的,文艺必须有批评;批评如果不对了,就得用批评来抗争,才能够使文艺和批评一同前进。 在文艺领域中,争论的问题是多方面的,从思想内容到人物塑造到作品的美学价值及社会效果……,而其中一个重要问题,是对文学作品内容中“性”描写的不同认识。 有关于“性”的描写,大体可分两种,即:低级庸俗作品的性描写和严肃作品中的性描写。《男》属于哪种呢?这得从作品的实际出发进行具体分析,然后才能下判断。因此,先了解一下作者写这部小说的主旨,是很有必要的。“我是想通过一个人性的被扭曲,不仅在心理上的扭曲,而且在生理上也受到扭曲,来反映一个可怕的时代,告诉世间,这样的时代不能再存在下去。”在这一段活里,作者清清楚楚、明明白白地说明了自己的创作意图。 诚如作者所说的,《男》这部作品,主要是通过主人公章永璘对异性的渴求,以及人性被扭曲的描写,揭露了十年动乱期间人性的被压抑、摧残以及极“左”路线统治下产生的种种丑恶和畸形的现象。作品的前半部分,对性心理过程的描写,还是合乎人的心理和生理发展逻辑的。处在性功能正旺盛时期而被囚禁在“牢笼”中的章永璘,他对 相似文献
14.
张建佳 《湖南科技学院学报》2007,28(1):59-61
劳伦斯的小说因性描写而倍受争议。其实，劳伦斯是通过性反映资本主义工业文明对人性的扭曲，企图通过性追求回归自然的人类天性，同时表达了自己以“血性意识”为基础的性理想。劳伦斯小说的性描写和他的性理想也存在着偏颇之处。 相似文献
15.
情感与感官的对话 清醒与迷惘的写作——林白、木子美叙事策略比较 总被引：1，自引：0，他引：1
赵琴玉 《常州师范专科学校学报》2004,22(3):6-9
以林白为代表的八十年代的“身体写作”和近年出现以木子美为代表的“性描写”，看上去一样是对性的表现，实则有完全不同的叙事策略，本文通过两者的对比，旨在厘清她们完全不同的写作动机、写作态度、文化价值。 相似文献
16.
刘芳 《昭通师范高等专科学校学报》2015,(3):19-23
从性与性描写、"奔女情结"、是否黄色小说,以及从作品中反映出来的贾平凹从道家寻求突破、继而与后现代的拼贴、碎片与自由表达有某种相似之处的特质等多个角度来再次评析贾平凹曾备受争议的长篇小说《废都》,并指出其困境与出路。 相似文献
17.
张晓旭 《思想政治教育研究》2021,(2):48-53
习近平关于人民健康重要论述蕴含了理论、历史、现实三层意蕴,具有独特的生成逻辑、价值意蕴和实践路径。其中,马克思主义健康观和中国传统健康思想的内在张力提供了理论依据,中国共产党人的接续探索提供了历史依据,内与外的时代考验提供了现实依据。其价值意蕴主要包括“以人民健康为中心”“大卫生、大健康”和“公平性”“公益性”并重。其实践路径主要体现为:依靠人民力量,为完善新时代人民健康工作体系奠定群众基础;发挥制度优势,为构建卫生健康事业发展新格局夯实制度保障;依托创新思维,为全球公共卫生治理提供中国方案。 相似文献
18.
蓝笑笑 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0130-0130
苏霍姆林斯基曾说过:“对健康的关注是教育工作 者的首要任务,孩子的精神生活、世界观、智力发展以及知识的 巩固、对自己力量的信心都取决于他们是否乐观愉快,朝气蓬 勃。”由此可见健康的重要性。幼儿时期是一个人身心发育的 最初阶段,幼儿的健康不但能提高整个幼儿期的生命质量,也 为其今后一生的健康发展奠定良好基础。促进和确保幼儿的 身心健康发展是幼儿园保育教育工作的重点之一,要给予足够 重视。 相似文献
19.
对创造性的研究一般集中在三个角度:作品、人和过程。测量创造性主要依据儿童的作品,评定儿童的作品是否有创造性主要是看其是否具有独特性(Originality)和适当性(Appropriateness)。当我们评定儿童的作品是否具有独特性和适当性时,我们需要一个共同的参照体系或价值标准(FramesOfRefer-ence)。Glover和Bruning认为评定创造性的参照体系有三:个人参照体系(PersonalReference),同龄群体参照体系(PeerGroupReference)和社会参照体系(SocietalFrameOfReference)。〔1〕从创造性的三个参照体系出发,评定儿童的作品是否具有独特性、适当性… 相似文献
20.
林刘巍 《语文学刊:高等教育版》2012,(20)
交互动词是动词中一个特殊的小类,我们根据交互关系的不可否认性给出了交互动词的补充鉴别式.在此基础上研究了交互动词和协同副词“一起”同现的三种情况,我们认为交互动词能否和协同副词同现取决于交互动词中是否含有“同”“相”“对”“互”等语素,而同现时能否保持交互意义则取决于交互动词是否允许N2省略. 相似文献