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一对好朋友正乘坐缆车游玩。当缆车走到中途高空时,其中一个突然大声向另一个说话。你认为他(她)说的是什么呢?A."我也要住进那样的房子!" 相似文献
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勾婳 《少年文艺(南京)》2013,(Z2):68
暑假里,我们家和伊大爷一家去了云南九乡。早听闻九乡美不胜收,今日一见,心服口服。清奇俊秀的碧翠峡,千姿百态的奇石窟,雄伟壮观的雌雄双瀑……不过呢,最最重要的是,发生了一件令我哭笑不得的事!一个上午游玩尽兴,我们要搭乘缆车回去。这儿的缆车和其他地方不同,就是一把双人座的椅子,简单加了一个护栏。一开始我略有胆怯,但还是鼓起勇气挑战一把。我和妞妞姐姐的缆车缓缓升起时,我仰起头高兴地喊一声:"噢,升起来喽!" 相似文献
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黄琳 《中学语文(读写新空间)》2003,(8)
提起“鲁迅”这个名字,头脑中便有一种东西在跳动,晃晃忽忽,若隐若现。那是什么?是什么?疑问在头脑中充盈,就这样开始寻找答案。我看见了一片绿色,绿意盎然的江南水乡,听说这儿晚上有“社戏”看。你看,夏夜的船上有几个小孩正在说笑呢,多么天真烂漫。鲁迅的童年是否也曾是这样的呢?我继续向前走,忽然看到“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望 相似文献
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孙丽君 《中学语文园地(初中版)》2003,(7)
几片枯叶扑在我的窗上,那沙沙的声音仿佛在告诉我秋天已经到了,真是梧桐落一叶而天下知秋啊! 秋已经来了,这几天由于成绩不理想,我一直闷闷不乐,哪有心思去留心季节的变化呢?“我是一片树叶,经过了生命的顶峰,将要凋零。”我自嘲道。这话恰巧被母亲听到,她什么也没说,递给我件红色风衣,说: 相似文献
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回声 《少年文艺(南京)》2002,(1)
从哪里说起呢?我是真的打算说些什么吗?或者,只是太久没有文字的抚慰,我的心变得日益的消瘦与荒凉,而企图再次寻找到慰藉?从一进入秋天开始,我就成了树上无数的叶子中间安静的一片,在温和的空气里做着微凉的梦。安安详详,独自在微风中摇曳,不闻身边的纷飞战火。 相似文献
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梁漱溟 《希望月报(上半月)》2002,(8)
没有志气的人,没有成败可说;有志气的人,没有经过二三十年奋斗不懈的阅历,也不会懂得成功与失败是怎么一回事。成功是什么呢?成功是巧,是天,不是我。失败是什么呢?失败是我,是我的错误,我有缺漏。 相似文献
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汤艳桃 《少年文艺(南京)》2004,(4)
第一遍读《爸爸和我的1975》,我似乎感到文章在讽刺着什么,可到底是什么呢?是上个世纪七十年代的世情冷暖,是爸爸那些可笑的行径,抑或是生活在那个时代的少年的不幸?我也没有想明白,于是开始了一遍一遍的阅读。 相似文献
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马静懿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5)
一片温柔的粉红色忽然扑入我的眼帘,咦,这是什么?我好奇地走过去,嗬!这一排桃树竟吐蕊了!我欣喜若狂的同时,不禁暗暗责怪自己的粗心,它含苞时我怎么就没发现呢? 相似文献
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经过一个月的适应,儿子岳岳居然变得非常乐于上幼儿园了,大半个月折磨着我的那种和儿子息息相关的焦虑心情终于日渐舒缓。儿子总是叽叽呱呱地跟我说:“很多小朋友在建构区搭了一座大桥”“老师在自然角养了两条金鱼,两只小乌龟,还让小朋友轮流给它们喂食呢”……我听得云里雾里:什么建构区?什么自然角?望着手舞足蹈的儿子我总是疑惑:是什么东西如此强烈地吸引着儿子?他在幼儿园里都学了些什么?就是养养乌龟,搭搭积木吗?幼儿园对孩子们都会有哪些要求?我该做些什么来伴随宝宝成长呢?突然,内心有了一种想了解幼儿园的冲动。 相似文献
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白忆雯 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
童年是什么?是一方乐土,让我没有烦恼;是一片蓝天,任我自由飞翔;是一个美梦,梦醒后就不再天真。童年是一阵风,风过之后,迎来金秋;童年是一个魔方,转出幼时的喜怒哀乐……可仔细一想,它又好像什么都不是!那么,童年到底是什么呢? 我特别怀念那金色的童 相似文献
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李宁 《中学课程辅导(初一版)》2005,(Z1)
今天下午,其他班的同学都传说以后晚自习要加一节课。开始我还不相信,现在晚上都已经上到八点半了,再加一节课,要上到什么时候?但很多同学都这么说,也不由我不信。果然,下午第三节课,班主任宣布了这个消息。班主任话还没完,教室里已是嘘声一片。等同学们静下来,班主任又严肃地讲了一套“抓紧时间学习”的大道理。同学们虽然心里不情愿,可又有什么办法呢?晚自习第二节课下课铃一响,我像往常一样收拾好桌子,走出了教室。“还有一节课呢!”不知谁喊了一声。是啊,怎么把这事给忘了呢?“叮铃铃……”上课铃响了,班主任急匆匆走进教室,环视了一遍,… 相似文献