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创设和谐教学理念,提高英语教学效率 总被引：1，自引：0，他引：1
学生对事物的接受意愿和程度,主要取决于其情感的满足程度.因此,教师应创设和谐教学理念,建立良好的师生关系,创造愉快、合作、真实的英语教学环境,采用灵活多变的教学方法,减轻学生的心理负担,切实提高英语的教学效率. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(11)
本文从丰富教学技巧,激发学生学习兴趣;灵活运用肢体语言,优化教学过程;合理利用教学游戏,巩固教学成果等三个方面,对小学英语教学中减轻学生学习负担,提高英语课堂教学效率进行了分析和探究,为提高小学英语教学质量提供参考价值。 相似文献
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余文玲 《深圳信息职业技术学院学报》2002,(2)
本文就中小学英语教学中如何实现“既能减轻学生负担,又能提高学生学习效果”的问题进行探讨。文中对传统教学中的一些有碍于素质教育的教学方法进行批评,指出要“既能减轻学生学习负担,有能提高学生学习效果”,就必须对传统教学进行改革,包括在教学中实施“多信息”、“高密度”、“快节奏”的教学方法。 相似文献
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初中科学教学中"轻负优质"的主旨即为努力减轻学生的学业负担,切实提高教师的教学质量。教师要运用科学的教学方法、教学手段,唤起学生的学习动力和学习兴趣,设法减轻学生的学习负担,从而提高教学质量。 相似文献
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数学教学的目的是培养和训练学生的思维,提高数学能力,从而提高分析问题、解决问题的能力。教育部强调减轻学生负担,提高教学效率。社会和家长呼吁减轻学生负担,关心青少年身心健康。作为一线的教师,提高课堂教学效率是我们义不容辞的责任。 相似文献
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杨淑敏 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
新课程改革已经让如今的英语课堂有了相当大的改观,英语教学质量的提高得益于有效的课堂教学,新课程理念和课堂教学有效结合是激发学生学习兴趣,减轻师生负担,提高课堂效率的有效途径。因此,优化教学环节,改进教学方法有益于英语课堂效率的提高。 相似文献
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近年来,学生的学习负担问题成为教育方面的一个热点话题,要给学生减负的呼声越来越强烈。那么什么是学生的过重负担?又该怎样减负呢?一、提高课堂教学效率是减轻学生显性负担的主要途径在教学过程中,假如课堂教学效率不高,教师就可能把课堂教学应该完成的任务转移到课外去完成,就增加了学生的显性负担,我们可以通过以下手段来提高课堂效率。1.用灵活多样的教学方法来组织课堂教学在课堂教学中,学生可以通过看、听、写、记、问、读、忆等多种方式参与学习,在不同的学习方式中起作用的学习器官是不一样的。高水平的教师善于运用灵活多样的教学… 相似文献
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正随着新课程改革的实施,优化小学课堂结构,提高课堂教学效率,减轻学生过重的学习负担,计算机教学便成为全面提高课堂教学效率不可缺少的一个重要环节。随着新知识的更新越来越快,学习内容越来越多,提高课堂教学效率改进教学方法和教学手段显得尤为重要。一、采用适当的教学内容计算机教学要注重实际操作,注重与现实生活紧密联系起来。小学计算机这一新课程,理论性比较抽象,难以理解,怎样才 相似文献
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<正>在当前形势下,如何减轻学生负担,提高语文课堂教学效率,已成为每一位语文教师必须重视的问题。语文教学要减轻学生学习负担,提高课堂效率,作为一线的语文教师,我们该怎样来落实减负增效呢?减负"是针对当前中小学生作业量过多,负担过重而实施的以保障青少年体质,健康发展的重要举措。"但是"减负"是减轻学生过重的课业负担, 相似文献
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鲁涛 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z2):40-41
<正>如何减轻学生负担,提高语文课堂教学的效率,是每位语文教师必须思考的问题。由于语文课程是基础教育中一门基础学科,所占课时多,对学习其他课程影响较大。因此,语文教学的"减负"增效关系重大,语文教学要减轻学生学习负担,提高课堂效率,要实现增效,我认为提高自身的专业素质、优化课堂教学、优化作业设计是关键。 相似文献
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切实减轻学生心理负担,创设"轻负"氛围;设计有效作业,有效减轻学生作业负担;提高教师素质,切实提高课堂效率,真正实现社会教学的轻负高质。 相似文献
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吴茂德 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
随着素质教育的全面推行,减轻学生负担,提高教学效率的要求与呼声也日益强烈.因此在生物教学中,如果仅仅向学生传授一些生物学知识,那是远远不够的.生物课既然属于科学课程,就应该探究如何减轻学生负担,提高教学效率. 相似文献
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周洪哲 《语数外学习(初中版)》2013,(12):45-45
新课改的目的主要是改变传统的教学观念和方法,充分发挥学生的主体作用,让学生学会学习,培养学生终生发展的能力。因此,我们教师在教学中要探索新的教学方法,培养学生的学习兴趣,提高学生的思维能力。这就要求我们教师要提高课堂教学的效率。只有课堂教学的效率提高了,教师才能教得轻松,学生才能学得愉快舒畅,才能培养学生的能力,真正做到减轻学生的负担。 相似文献