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相似文献
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1.
舒情 《华章》2012,(20)
随着高校教师的第二次分工,高校辅导员队伍的思政教育工作以从隐性的政治逻辑向显性专业逻辑进行转移.高校辅导员队伍的专业化建设既有相应的时代需求,也有这支队伍的内在诉求.在目前高校辅导员队伍专业化建设的初步阶段,科学的理解专业化的内涵和内容维度,目前的现状及发展趋势是进行专业化建设的基础.在综合分析的基础上,本文从专业机构认证、明确的工作职责及宽路径的培训和培养模式等方面初步探讨了辅导员队伍专业化建设的路径.  相似文献   

2.
张玉奇 《成人教育》2012,32(8):110-111
高校辅导员的培养和建设,直接关系到高校的教学质量和大学生素质的培养。鉴于此,在分析高校辅导员整体队伍建设存在的问题,以及辅导员队伍专业化培养、职业化建设的必要性的基础上,提出高校辅导员队伍专业化培养路径,以期进一步提高辅导员的工作水平,促进大学生健康成长。  相似文献   

3.
运用高等教育生态文明观研究和探索辅导员专业化的生态发展,为辅导员队伍建设提供了新的思路。文章阐述了高等教育生态文明观的含义和内容,从当前高校辅导员专业化建设的新形势入手,分析了辅导员队伍专业化建设的理论基础和现实依据,并初步探讨了辅导员队伍专业化建设的实现路径和对策,以此来论证高等教育生态文明理念对实现高校辅导员队伍专业化建设的现实意义。  相似文献   

4.
高校辅导员队伍继续教育是辅导员队伍职业化、专业化建设的关键环节,高校辅导员队伍继续教育专门化是完善辅导员继续教育和培养机制以及辅导员继续教育可持续发展的必由之路,因而,有必要针对高校辅导员队伍开辟专门的继续教育渠道,积极探索辅导员队伍继续教育专门化的路径.  相似文献   

5.
论高校辅导员队伍的专业化培养和职业化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙彬 《文教资料》2007,(26):168-169
高校辅导员队伍的培养和建设直接关系到高校学生工作能否取得成效,关系到能否培养合格的高素质人才。本文通过对高校辅导员队伍现状的分析,以及对高校辅导员队伍专业化培养职业化建设必要性的阐述,提出了高校辅导员队伍专业化培养职业化建设的路径。  相似文献   

6.
本文通过开展系统的调查研究,总结高校在辅导员专业化建设中的实践尝试,找出当前高校辅导员队伍专业化建设面临的制度困境、体制困境、知识困境和职业困境,并提出了构建"辅导员整体对学生整体"的辅导员队伍专业化建设新模式。  相似文献   

7.
本文探讨了新形势下高校辅导员专业化存在的问题,并阐述了有效推进高校辅导员专业化发展的实践手段.<<教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见>>指出,加强辅导员、班主任队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制.当前辅导员队伍的不稳定性已经影响到学生工作的顺利开展.目前高校辅导员面临严峻的挑战,因此做好新形势下的工作,努力向队伍职业化、专业化迈进有着举足轻重的意义.  相似文献   

8.
对于高校辅导员队伍职业化、专业化建设的问题,已有相当数量的文献对此做了较为深入的研究,这些文献主要阐述了高校辅导员队伍建设的重大意义,界定了高校辅导员队伍职业化、专业化的内涵,提出了高校辅导员职业化和专业化建设的种种构想。笔者认为确定与实施高校辅导员岗位工作标准是高校辅导员队伍职业化、专业化建设的基础和前提。  相似文献   

9.
试论高校辅导员职业生涯管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
借鉴职业生涯管理理论和方法,分析了高校辅导员的职业生涯特点,对高校加强辅导员队伍建设进行探讨,提出通过设计辅导员职业生涯发展路径、建立有效的职业生涯管理体系和引导辅导员进行自我职业生涯的规划和管理,从而实现辅导员职业生涯的科学管理,促进辅导员队伍的专业化、职业化发展。  相似文献   

10.
对于高校辅导员队伍职业化、专业化建设的问题,已有相当数量的文献对此做了较为深入的研究,这些文献主要阐述了高校辅导员队伍建设的重大意义,界定了高校辅导员队伍职业化、专业化的内涵,提出了高校辅导员职业化和专业化建设的种种构想。笔者认为确定与实施高校辅导员岗位工作标准是高校辅导员队伍职业化、专业化建设的基础和前提。  相似文献   

11.
专业化是辅导员队伍建设的方向.地方高校受到自身条件的影响,在辅导员队伍专业建设过程中遇到一些困难.近年来,漳州师范学院积极探索辅导员队伍专业化建设的有效路径,加快辅导员队伍的专业化发展.  相似文献   

12.
本文从高校辅导员队伍专业化的内涵、当前高校辅导员队伍面临的困难和问题以及推动辅导员队伍的专业化建设的方法与途径等方面展开理论探讨,以期对高校辅导员队伍专业化建设有所帮助.  相似文献   

13.
巫幸兴 《文教资料》2010,(23):182-183
高校辅导员的专业化,是解决当前辅导员队伍建设存在问题的必然选择。辅导员专业化必须与时俱进,赋予科学的内涵和内容。辅导员专业化的培养路径应该从更新观念、创新管理模式、加强专业化的培训和完善保障机制等方面入手。  相似文献   

14.
专业化是现代职业发展的潮流,同样也是高校辅导员发展的必由之路。近年来,在党和国家的高度重视下,高校辅导员队伍建设得到了明显的加强,但是,辅导员面临的自身发展问题依旧没有得到根本且有效的解决。新时期,建设一支高素质、专业化的辅导员队伍既是辅导员自我完善和发展的迫切需要,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育,应对各种挑战、顺应国内外环境变化,提高学生教育管理水平,促进学生健康成长成才的基础。本文将重点分析当前辅导员队伍专业发展存在的问题,探索辅导员专业化发展的路径。  相似文献   

15.
高校辅导员是高校里的一群特殊群体,承担着重要的大学思想政治教育工作,是大学生生活上,学习上不可或缺的良师益友。该文立意于分析当下高校辅导员队伍的现状,并由此探究其专业化建设的可行性路径,以提高高校辅导员专业化水平,促进辅导员队伍自身建设及发展。  相似文献   

16.
建设职业化、专业化的辅导员队伍是我们党确立高校辅导员制度五十多年来的基本经验总结,是当前提高大学生思想政治教育工作针对性、实效性的迫切需要。本文主要从辅导员专业化的要求、专业化中存在的问题及实施路径方面来谈辅导员如何使自己更专业化。  相似文献   

17.
加强高校辅导员队伍建设是综合性系统工程,既需要辅导员主观付诸努力,更需要高校在客观上创造条件。在分析影响辅导员队伍建设主要因素的基础上,围绕建设目标,从辅导员自身和高校层面提出了加强辅导员队伍建设的对策和建议。主要有以价值取向引领辅导员队伍建设,坚定辅导员信念;以职业化专业化导向队伍建设,提升其素质;搭建平台系统培训辅导员队伍及以政策机制保障辅导员队伍建设等路径。  相似文献   

18.
论辅导员队伍专业化的建设路径   总被引:6,自引:0,他引:6  
面对大学生思想政治教育的需要和高校辅导员队伍的发展形势,专业化日益成为高校辅导员队伍建设的目标追求。依照专业化的内在要求,辅导员队伍专业化建设的路径应为:梳理理念、构建制度和塑造文化。  相似文献   

19.
社会学视角下高校辅导员队伍专业化途径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
辅导员专业化是提高高校学生思想政治工作科学性和实效性的关键。从社会学的视角下透视高校辅导员队伍专业化,需要国家、高校、辅导员职业以及社会这四要素相互作用。并通过制度建设保证辅导员队伍专业化、专业性人才的培养强化辅导员队伍专业化、专业组织建设促进辅导员队伍专业化、以职业发展推动辅导员队伍专业化、以专业评价引导辅导员队伍专业化等有效途径来实现高校辅导员专业化。  相似文献   

20.
本文分析了我区高校辅导员队伍建设现状。结合西藏农牧学院辅导员队伍建设的实践,展望了未来辅导员队伍建设的方向,为我区高校辅导员队伍的专业化、职业化建设进行了探索。  相似文献   

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