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1.
《考试周刊》2019,(16):161-162
解决高中物理问题通常从两方面入手,一是从"力"的角度,用牛顿运动定律解决,二是从"能"的角度,用能量守恒解决。由于牛顿运动定律的局限性,只适用于宏观、低速的物体,所以用能量守恒解决力学问题更突显出其优越性,适用于自然界任何规律。而机械能能守恒定律又是能量守恒定律的一个特例。因此,学好《机械能守恒定律》,既能让学生解决力学问题多一个法宝,又能帮助学生在学习物理中培养"转化和守恒"思想,提高科学素养。本案例主要从"机械能守恒条件"入手,以学生探究为主体,发展学生物理思维为导向,取得良好的效果。  相似文献   

2.
高中一年级第四章机械能一、改编后本章教材的特点高中物理必修课高中一年级机械能一章教学大纲的内容是: 功,功率。动能。重力势能。弹性势能的初步概念。动能和势能的相互转化,机械能守恒定律。新编的高中一年级物理必修课机械能一章教材的内容包括有:一、功,二、功率,三、功和能,四、动能,五、势能,六、机械能守恒定律。与原大纲和教材相比较,改编后的本章大纲和教材,具有以下特点:  相似文献   

3.
能的概念,功和能的关系以及各种不同形式的能相互转化和守恒的规律,贯穿在全部物理学中。本章讨论的机械能的概念和机械能守恒定律,是在机械运动范围内来研究能的转化和守恒规律的,是学习各种不同形式的能量转化规律的起点,也是以前学过的运动学和动力学知识的进一步综合和扩展。所以,这一章是力学教材的重点内容之一。  相似文献   

4.
综观近几年的高考物理试题,能量和能量守恒定律仍是高考命题的热点和难点,能量守恒与运量守恒、电磁学相综合的题,常作为高考的压轴题,高考对这部分内容的考查主要集中在对机械能守恒定律、功能关系、能量定恒定律和动量定恒定律的理解和应用上,下面分别进行探讨。  相似文献   

5.
利用自编的《中学生能量概念测试题》,从机械能守恒定律、机械能概念、能量的转化、能量的计算、简答题等方面,对120名高中生的能量概念理解情况进行了调查,分析了中学生对能量概念理解存在的问题和原因.  相似文献   

6.
正机械能守恒定律是高中物理人教版必修2第七章第8节的内容。机械能守恒定律是力学中的一条重要定律,是更普遍的能量转化和守恒定律的一种特殊情况。它的内容是:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。它是学生进入高中以来学习到的第一个守恒定律,理解起来难度颇大,建立守恒的思  相似文献   

7.
功和功率是非常重要的概念,物理意义丰富,有很深的内涵,在高考试题中经常出现相关的考题,是高考复习中必须掌握,也是重点要理解的概念。 动能和势能是两种最基本的能量形式,可以与其它形式的能发生转化,同时它们也是构成物体机械能的基本因素;动能定理、机械能守恒定律是物理学中重要的规律,是能量守恒定律建立的基础。  相似文献   

8.
中学物理教材中有许多守恒定律 ,如机械能守恒定律、动量守恒定律、能量守恒定律、电荷守恒定律等 ,这些守恒定律要么反映了物质的量不变 ,如电荷守恒定律 ;要么反映了与运动相关的物理量不变 ,如能量守恒定律、动量守恒定律 .这正是物质不灭 ,运动不灭这一自然法则在物理学领域中的具体体现 .笔者围绕中学物理中的守恒定律进行以下几个方面的讨论 .一、中学物理中的守恒定律简析中学物理中的守恒定律可按物质不灭和运动不灭分为两个方面 :物质不灭 :质量守恒 ,电荷守恒 ;运动不灭 :能量守恒 ,动量守恒 .应用守恒定律的对象往往是两个以上的…  相似文献   

9.
本篇论文研究了高中物理机械能守恒学习技巧,首先分析了开展高中物理机械能守恒学习技巧研究的重要性,然后从系统做功的角度探究高中机械能守恒定律,从能量守恒的角度探究高中机械能守恒定律的学习和应用,明确机械能守恒的关键表达式三个方面,开展对高中物理机械能守恒学习技巧应用方法探究。  相似文献   

10.
机械能守恒定律是能量守恒的特殊情况,是高中物理学习的重点和难点,也是历年高考的热点.同学们对机械能守恒定律的应用感到困难和解题出错的主要原因是不习惯对所选研究对象进行受力分  相似文献   

11.
能量和动量是高中物理教学的重点和难点。也是历年高考的热点.能量和动量试题可以很好地考查考生对有关知识的理解和熟练掌握的程度,分析物理情景,建立物理模型的能力和综合思维的能力.力学中涉及动量、能量的守恒定律有动量守恒定律和机械能守恒定律,掌握这两个守恒定律,对物理概念和物理规律的理解能更进一步.这两个定律表示的是机械运动不同本质的规律,有相似和相异之处.  相似文献   

12.
能的转化和守恒定律、机械能守恒定律、动能定理、热力学第一定律等四个能量定律是有内在联系的 ,了解它们之间的联系 ,就会明确各个定律的适用条件 ,从而为正确、灵活运用各个定律打下坚实的基础 .能的转化和守恒定律的内容是 :能量既不能凭空产生 ,也不能凭空消失 ,它只能从一种形式转化为别的形式 ,或者从一个物体转移到别的物体 .一、从能的转化和守恒定律到机械能守恒定律根据能的转化和守恒定律可知 ,如果一个系统不对外界作功 ,外界对系统也不做功 ,系统和外界没有能量传递 ,那么系统的能量的变化量△E总 =0 ,能量的变化量包括动能…  相似文献   

13.
1 教材简析 本节课是功的概念的深化,又是机械能守恒定律、做功和机械能变化的关系、功是能量转化的量度等知识的基础。动能是机械能中的一种形式,动能定理、做功和机械能变化的关系本质上是一个问题在不同条件下的表现形式,学好本节课对学习机械能这一章有重要意义。在以后的电场、电磁感应、光电效应、原子核物理等单元的学习中,也要联系到做功和物体(主要是带电粒子)动能变化的关系。所以本节课是中学物理的重要基础知识课。  相似文献   

14.
●一、能量守恒法运用能量转化过程中的守恒定律,判断物理状态变化过程中能量的增减,或由于能量形式的变化而引起某些相关量变化等问题. 例1 重锤从相同高度落下分别敲击质量和温度相同的铜块和铅块.重锤落在铜块上会跳起,而打在铅块上却没有跳起,那么它们的内能(不计重锤本身内能的增加.)()A.铜块的大B. 铅块的大C.一样大D. 无法判断解析:重物落下其重力势能为总机械能,按能量守恒定律,落在铜块上时这个总机械能中的一部分转化为动能弹离而去,余下的一部分变为铜块的内能.而落在铅块上时,则全部机械能都转化为内能了,因此铅块的…  相似文献   

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能量转化和守恒定律是十分重要的定律,其内容为:能量既不能凭空产生,也不能凭空消失,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体。在中学阶段涉及到这几种形式的能量:机械能(动能E_k=(1/2)mυ~2,重力势能E_p=mgh,弹性势能)、内能、电能、光能、原子能以及化学能等。守恒定律告诉我们,在一定条件下它们可以相互转化,但总的能量保持不变。如果我们能分析具体情况下有哪几种能量参与转化,就可以根据能量守恒来解决问题,这样既能掌握物理现象中的本质,又能简化问题,特别是某些变力作  相似文献   

16.
机械能守恒定律是力学中的一条重要规律,是自然界中能量转化与守恒定律的一个特例。要掌握机械能守恒定律,并能灵活运用定律去解决有关问题,关键是要理解机械能守恒定律的条件。  相似文献   

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一、机械能守恒定律的理解机械能守恒定律是高中物理的重点难点,随着学习的深入,机械能守恒定律的条件可拓展为:系统内各物体间发生动能、重力势能、弹性势能的相互转移或转化,而没有转化为其他形式的能量时,系统的机械能就守恒.二、机械能守恒定律的表达方式  相似文献   

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中学物理内容包括力学、热学、声学、光学、电学和原子物理六大部分,揭示了物质各种不同形式的运动及其规律。每种运动形式都有其对应的能,每种形式的能都可以互相转化,并且遵循能量守恒定律。这个定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,把十分广泛的科学技术领域联系起来。因此能量的概念及其有关规律(如动能定理、功能关系、机械能守恒定律、能量守恒定律等)贯穿于中学物理的始终,成为联系各部分知识的主线,也是我们分析和解决物理问题的重要  相似文献   

19.
《物理教学探讨》2009,(7):68-77,159
备忘清单 1.动量守恒定律、机械能守恒定律和能量守恒定律(1)动量守恒定律和机械能守恒定律的相似之处①两个定律都是用“守恒量”表示自然界的变化规律,研究对象均为物体系.  相似文献   

20.
一、教学目的要求高中物理机械能一章,经过改编后,内容有所增加,在研究问题的观点和方法上也有所提高。例如引入重力势能时,首先讨论了重力做功的特点,运用图解法分析变力的功时包含了积分的初步概念,讲功、能时,没有采用“能是量度物体做功本领大小的物理量”的说法。由于机械能守恒定律是能的转化和守恒定律在机械运动中的体现,而能的转化和守恒定律是自然界最普遍的规律之一,它的内容贯串在整个物理学中,是联系物理学各部分知识的纽带。因此,这章教材既是  相似文献   

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