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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
物理习题尤其是高考题目对考生而言,不仅某些综合命题中物理过程复杂多变,更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻,常使考生深感缺乏条件而手足无措.如何将隐含条件挖掘出来是突破难题的关键,对学生分析问题和解决问题的能力有很好的考查作用,一直是高考命题的热点.一、条件隐含在物理模型中在分析研究对象和研究物理过程中,探索和捕捉物体的物理模型是解题的首要任务,一些条件往往隐含在其中.如质点、点电荷隐含了物体的形状和大小在当前所讨论  相似文献   

2.
求解物理习题,能否准确地分清物理过程是解决物理问题的关键,这也反映出考生分析、解决物理问题能力的高低.历届高考总是把对考生能力的考查放在首位,因此,历届高考试卷都设置有一些物理过程分析的试题.  相似文献   

3.
笔者2005年参加了本省的高考阅卷,发现考生解题中存在一些共性的错误,而考试中存在的问题,实质是平时教学的问题。现将2005年物理高考中考生的典型错误归类分析,以期对中学物理教学产生一定的积极作用。1仔细审题是解题的前提高考物理科把对能力的考核放在首要位置,其中理解能力是最重要最基本的一种能力。每年的高考总有意识地设计一些题,着重考查学生的理解能力。审题过程是体现一个学生理解能力的关键环节。一个物理问题,无论难易,仔细审题都是正确解题的前提。高考命题中经常将原有的陈题适当改变某些条件或某些物理情景而编制出一道新…  相似文献   

4.
分析能力是高考考查的目标之一,能否准确地分清物理过程,反映了学生分析、解决物理问题能力的高低,历年高考试卷中都会涉及一系列物理过程分析的试题.本文介绍了一些进行物理过程分析的要点,希望能够帮助考生从容地面对高考.  相似文献   

5.
刘月刚  齐庆会 《物理教师》2002,23(2):51-51,53
不少考生认为 2 0 0 1年的高考物理题较难 ,对个别题目感到条件不足 ,甚至束手无策 ,造成这种现象的原因是多方面的 ,其中之一是对题目中的隐含条件不能正确的识别和挖掘 .命题者在一定的知识框架范围内 ,把一个完整的物理事实的某些部分或某些条件隐藏起来 ,设置一些障碍 ,使考生不易看到真相 ,只有那些有能力的考生才能理解表象下面的深刻内涵 ,才能通过所给的条件推理、分析综合得到物理过程的全貌 ,从而认识物理现象的本质 .这种隐含条件的巧妙设置 ,形成了 2 0 0 1年物理高考题的风格 ,许多试题都体现了这一特点 .概括起来 ,有如下几种…  相似文献   

6.
实验是最具活力与创造力的测试题型,是近年高考物理的热点内容,又往往是考生得分率较低的题目.怎样才能在2009年高考中拔得物理实验的头筹呢?笔者根据自己多年的教学经验,结合08年各地高考实验考查内容,给广大考生梳理了一些备考方法,希望对你们有帮助.  相似文献   

7.
高考物理试题对考生而言,突破的难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变,更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻,常使考生深感"条件不足"而陷于"一筹莫展"的境地.那么,如何才能迅速识破高考命题中的隐含条件,选择物理过程遵循的物理规律,简洁高效地完成解题呢?在高考中,这些解题过程都集中体现了考生  相似文献   

8.
孟拥军 《新高考》2006,(7):9-11
经过近三年的高中物理的学习,许多同学在做题时常会有这样的感觉,有一些问题看上去不难,但感觉“条件不足”而陷于“一筹莫展”的境地.的确,一年一度的高考物理试题对考生而言,突破的难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变,更在于试题中物理条件的隐散难寻,因而无法找到问题的突破口.如何迅速识破高考命题中的隐含条件,选择物理过程遵循的物理规律,简洁高效地完成解题,应该是临近高考的高三学生重点培养的重要能力.高考命题中条件的隐含形式主要有以下几种方式:  相似文献   

9.
高考一结束,一些考生便对笔者说:好几道物理试题好象练习过,只不过都改头换面有变化。从这个意义上讲,96年全国高考物理试对考生的应变思维能力要求较高,下面略选几题作具体导析。 一、物理图式的应变 所谓物理图式是指物理图形、图象、图表,物理图式对应物理问题。物理图式的变化势必诱导考生对描述的物理问题重新思考,如果能迅速反应,有机地将试题与平时相似练习题联系起来,并灵活应用掌握的物理知识和多种解题方法处理物理问题,则能有效地检测考生的应变思维能力。  相似文献   

10.
高考物理实验题从不同内容、不同层次、不同能力要求来考查考生的实验能力,力图较好地区分和鉴别不同考生的实验能力.在北京高考理综物理部分的1 20分中,以独立形式出现的实验题占18分.为提高实验复习的有效性与针对性,本文对近10年来的北京高考物理实验题进行了分析,试图找到一些考查规律,得出一些复习启示.  相似文献   

11.
高考总是把对考生能力的考查放在首位,考生能否准确地分析把握物理过程是解决物理问题的关键.近几年来高考物理中的传送带问题屡见不鲜,各省市的高考模拟题也不乏其例,因为传送带问题几乎涉及到力学的全部知识,能够考查学生综合应用物理知识解决实际问题的能力,因而倍受人们的关注.  相似文献   

12.
在近年的高考试题中,热学问题,尤其是以气体为研究对象的状态变化问题,是每一年的每一套高考物理试卷中必不可少的一类题目.这样的考题,难度不大,但由于考生对涉及概念、过程了解不清,也是每年高考出错较多的一类题.本文是想对这类问题进行较全面的分析,以帮助考生系统地掌握有  相似文献   

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笔者2005年参加了本省的高考阅卷,发现考生解题中存在一些共性的错误,而考试中存在的问题,实质是平时教学的问题。现将2005年物理高考中考生的典型错误归类分析,以期对中学物理教学产生一定的积极作用。  相似文献   

14.
近年来,高考物理试卷中出现了一些立足于课本知识,着眼于高新科学技术的试题.这类试题一方面检测了考生联想、迁移、分析、综合等能力,另一方面也可使考生明白高新科学技术并非空中楼阁,神奇非凡.下面结合近几年高考题的解析来谈谈这个问题.  相似文献   

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<正>《江苏省普通高中学业水平测试(选修科目)说明》明确指出:高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,并把能力的考查放在首要位置。通过考查知识及其应用鉴别考生的能力,但不把某些知识与能力简单地对应。高考物理要求考查能力主要包括以下方面:1.理解能力;2.推理能力;3.分析综合能力;4.应用数学处理物理问题的能力;5.实验与探究能力。从《说明》看,高考物理考查重在能力,对于平常的教学来说,训  相似文献   

16.
从5年来北京地区物理高考试题类型与难度变化上看,北京市高考出题思路已有从精英选拔向倡导大众化大学教育转变的发展趋势.然而分析考生在各类试题的得分数据不难发现,目前中学物理教学仍未适应这一变化,存在诸如未能均衡面向全体学生,教学形式单一,忽视基础物理观念梳理与学生知识结构的更新等一些尚待解决的问题.  相似文献   

17.
李勇 《中国考试》2005,(6):7-11
理论联系实际能力的考查是物理高考很重要的一个方面.而实际问题一般比较复杂.其中往往含有一些非主要的因素或比较繁琐的数据,它们对所要研究的主要问题并不起作用。这就要求考生能根据需要.突出问题的主要方面,忽略次要方面建立物理模型从而进行计算或近似计算。对实际问题进行定性与半定量的分析或作出某种合理的估算,对于分析和解决某些物理问题是非常必要的和重要的。  相似文献   

18.
高考物理在考查知识的同时,更注重考查能力,而应用数学处理物理问题的能力就被明确地作为物理高考五项基本能力之一.求导是高中处理物理问题常用的一种数学方法,利用好这一方法可以帮助考生更好的理解物理概念,更加灵活的处理物理问题,提高分析解决问题的能力.  相似文献   

19.
根据对2012年高考物理上海卷考生答题情况的统计分析,结合典型试题的讨论,透析考生在高中物理学习中存在的一些问题,提出考生应该:关注高中物理知识的广度、用图象帮助理解物理状态和过程、善用几何解析思维方法、提高分析物理过程并建立起相应的物理模型的能力。  相似文献   

20.
物理高考需考查的内容有力学、热学、电学、光学、原子物理学五部分。力学是研究自然科学的基础,因而考查内容在物理试卷中占有举足轻重的地位。以近三年的高考物理试卷力学题的占分为例94年57分,占38%;95年57分,占38%;96年56分,占37.3%。可见透切掌握力学部分的知识,并熟练地运用它来解决相关问题,将为物理高考取得好成绩奠定扎实的基础。许多考生物理高考力学部分得分不尽人意,大都是由一些可以避免但又常犯的错误造成的。从近三年物理高考答卷抽样分析中,我们发现考生常犯的错误和缺陷主要是:1读题、…  相似文献   

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