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"细节"是现在很时髦的一个词。"细节"是指细小的环节或情节。追本溯源,细节一词来源于老子的"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"他精辟地指出:想成就一番事业,就必须从简单的事情做起,就必须从细微处入手。追求"细节"现象已成为一种新理念,班级管理也应如此。作为班级管理的决策者,班主任不需要惊天动地的举措,也无须豪言 相似文献
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正"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"细节就像我们身上的细胞,虽小却举足轻重。班主任作为班级的组织者和教育者,教育的细节体现在教师的举手投足间;体现在日常管理的每一个环节中;体现在对每个学生的了解、关爱、"润物细无声"的教育中。对班主任而言,细节决定班级管理的质量与效果。我班的苏蓓(化名)在我的印象中是一个性格内向、乖巧懂事、学习认真的孩子,只不过有些木讷罢了。所以我 相似文献
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细节虽小,却透射出教育的大理念、大智慧。班主任工作必须关注细节,开掘细节,做亮细节。本文结合教学实际就班主任工作如何注重细节谈了一些想法。通过做好培养良好的学习习惯、营造健康的生活环境、提高自身的人格修养等三个班主任工作着力点,实现学生的全面发展,使他们终身收益。 相似文献
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班主任工作是學校實現教育任務過程中極其重要的一環。要做好這一工作,必須加強對班主任工作的領導,我們是從以下幾方面入手的: 一、提高班主任的認議與工作能力:要提高班主任的工作積極性和工作效率,必須不斷地提高班主任的認識與工作能力。在提高與培養班主任的認識和工作能力上,我們是這樣做的:(1)在學期(或學年)開始時,教導主任召集班主任聯席會議。在會議上作關於班主任工作任務和目的的報告,並對該學期班主任工作內容作具體的詳細的指示,使其明確該學期班主任工作要做什麽,怎樣做,做到什麽程度。然後班主任根據報告的精神,結合本班的具體情況制 相似文献
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老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”对于学校管理者而言，从决策环节，到具体实践工作，都要从细微处入手，想到细节，重视细节，抓好细节。 相似文献
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史国伟 《中国基础教育研究》2008,4(11)
后进生的转化是班主任在日常班级管理和教育中必做的一项工作,是认真实施素质教育的体现,同时也是使班主任经常感到棘手的一件事情。本文对产生后进生的原因以及针对他们所做的转化工作进行了探讨。 相似文献
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老子曾说：＂天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。＂在许多工作、生活和学习中,细节是全局的关键。教学细节虽小,有时毫不起眼,却是任何一堂成功的课都离不开的闪光点,教师也正是通过对众多细节的把握影响学生的,这样他的教育才有可能成功。那么如何在小学课堂教学中抓细节呢？ 相似文献
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班主任的日常工作,表面看起来只是做一些具体的、琐碎的、甚至有些单调的事,但这不仅是工作,更是事业,是为国家培育人才不可或缺的重要事业。班主任工作都是由一件件小事、一个个细节构成的。这些小事和细节虽小,却同样能彰显教育的大理念、大智慧。 相似文献
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做一次定位
郑学志老师说：“做一个什么样的班主任，对我们的岗前准备及今后的发展方向至关重要。把自己定位于什么样的班主任，就会去做什么样的准备。如果是做一个保姆式班主任，那么对学生生活上的小细节就会事必躬亲，医药箱是需要的。做一个放手的班主任，可能组织工作是第一位的。做一个亦步亦趋的班主任，掌握学校评估要求是必要的。做一个撞钟班主任，那就什么也不要做。” 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(34)
老子说:"天下难事,必做于易,天下大事,必做于细。"在许多工作、生活和学习中,细节是全局成败的关键。那么我们的课堂教学何尝不也是这样呢?只有注重细节,才能发挥课堂的每一分种都是有效的,才能从一定程度上真正实现"轻负高质"。 相似文献
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"天下大事必作于细",做大事必须从小事做起,它强调了细节的重要。细节,微小而细致,它不会咤叱风云,也不会立竿见影地发生作用;但细节的影响,却如春风化雨,润物无声。在教育教学中,学生一言一行的举止,教师一丝一毫的关爱,都将会影响学生的健康成长。正所谓"细节关大局"。这就是细节的美、细节的魅力,"细微之处见精神"。细节虽微,却很值得我们关注。一、细化常规管理,培养良好习惯1.细节是闪光点,往往也是失误点教育不是抽象的,而是具体实在的。班主任常规工作琐碎、繁杂,但绝不缺少各类规章制度,而缺少的是如何将规章制度细化和落实。 相似文献
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班主任是班级管理的组织者、设计者和执行者,是班级的灵魂,是使学生成为社会有用人才的引路人.因此,在平时的班级管理中,班主任一定要做个细心人.正所谓"细节决定成败",班级管理是学校管理的重要组成部分,从小事抓起,注重细节管理非常重要.班主任在班级管理中应关注每个细节,并对细节进行感知、洞察、思考和处理,从而使班级处于正常的发展态势.细节往往关系到班级工作的成败,不可小视,在多年的班主任工作中,笔者主要抓了以下几个方面:
一、细节为本,做好学生一日常规工作 相似文献
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班主任是班级管理的主题,班主任工作是一门科学,更是一门艺术。经过8年的高三年级班主任工作,深感高考历练了笔者的心智,笔者跋涉着高考之路的艰辛与坎坷,享受着努力之后的自豪与荣光,下面就班级管理上的点滴体会与大家做些交流。一、登高者必自卑,行远者必自迩工欲善其事,必先利其器,一个先进班集体的形成,初创时期的工作举足轻重。每当笔者接手一个新的班级时,首先做的工作就是及时了解每一个学生的性格、学习基础、家庭环境等与其成长息息相关的问题。 相似文献
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总结是班主任工作的一个重要环节，是必做的，是班级管理过程的“终结”环节，是学校工作的一个重要的组成部分。学期和学年末的工作总结的质量直接反映着班主任的业务素质和管理水平。但在多年工作实践中，我发现班主任在总结工作中存在以下几方面的问题。 相似文献