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一、职专会计就业市场的供需问题分析（以晋江市的就业市场为例）
（一）、晋江市职专会计就业环境
教育部公布了2007年全国中等职业学校毕业生的就业情况：财经类与旅游类、就业率96．44％。中等职业学校毕业生持续保持较高的就业率,反映了我国经济社会发展对中等职业教育培养的人才的强劲需求,也与教育行政部门和职业学校坚持以就业为导向,不断深化教育教学改革,努力加强职业指导工作分不开。 相似文献
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姚凌 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(1):60-62
一、我国中等职业学校职业指导工作开展现状及存在的问题自1997年招生与就业并轨,毕业生实行自主择业之后,职业指导工作逐渐为中央及各地教育行政部门特别是职业学校所重视。目前我国中等职业学校主要从三个方面来开展职业指导工作,即开设职业指导课程;与德育工作相结合,将职业指导作为学校的德育途径之一;设有就业指导与服务机构,负责毕业生就业工作。本文分别从以上三个方面对职校职业指导工作现状进行分析,力图找出其中存在的问题。(一)职业指导课程开设现状2001年2月,教育部印发了《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》(… 相似文献
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侯银海 《世界职业技术教育》2009,(4):35-38
本文通过中等职业学校就业指导现状、存在问题分析,提出中等职业学校就业指导相关对策。当前受08年国际金融危机的冲击,学生校外实习、就业安置形势严峻,用人单位不仅仅注重学生的文化和专业技能,更注重学生是否具有良好的职业道德,是否适应本职业,是否具有创新思维、创新素质和创新精神。因此,就业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要。本文就如何做好中职生就业指导工作谈些看法。 相似文献
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范玉华 《湖北广播电视大学学报》2014,(2):50-51
近年来,中等职业学校学生就业压力日益增大,中职生的实际就业形势严重。如何做好中职生就业指导工作,是我们面临的一个紧迫而重要的课题。笔者结合平顶山市财经学校的就业创业实践,分析了学生就业存在的问题,提出教师要及早培养学生的就业意识与创业意识,并建设性地提出了切实可行的办法。 相似文献
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近年来,毕业生就业问题形势严峻,尤其对于中等职业技术学校来说,面临着更大的机遇和挑战。就业指导工作对于解决学生的就业问题十分重要。辅导员作为职业学校中一个看似不起眼的角色,对学生的就业指导方面的作用不可忽视。 相似文献
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本文就中等职业学校毕业生在就业过程中存在的一些问题做了初步探讨,并对中等职业学校毕业生的就业提出了个人的建议,以求为中等职业学校毕业生的就业提供一些新的思路。 相似文献
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史定星 《福建职业与成人教育》2005,(1):22-26
教育部《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》，将职业指导纳入到中等职业学校的必修课内容之中。按照《意见》的规定。目前。各地中等职业学校普遍开设了《职业道德与职业指导》课程，受到广泛欢迎。许多省市开展了职业指导工作，并在中等职业学校开设了《就业与创业指导》课。有的省市建立了“职业学校毕业生就业市场”。全国不少地方的中等职业学校在进行职业指导观念的树立、 相似文献
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马振海 《中国职业技术教育》2001,(7):7-10
一、充分认识开展中等职业学校毕业生就业指导工作的重要性和紧迫性 新形势下开展中等职业学校毕业生就业指导工作意义重大。首先，开展毕业生就业指导是落实江总书记“三个代表”重要思想的具体体现。“三个代表”的重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”的重要思想，就我们中等职业学校来说，就是要努力提高办学质量，让人民群众的投资得到较好的回报；就是要努力提高毕业生的就业率，让人民群众满意。当前，中等职业学校的招生问题是难点，就业问题是焦点，毕业生能否顺利就业，关系到社会稳定，也关系到人… 相似文献
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建构行之有效的职业指导体系是实现高职教育目标的重要保障。当前,高职院校职业指导体系存在着将职业指导简单地理解为就业指导、职业指导工作缺乏系统性、对职业指导工作机制和模式的研究不足等问题。为改变这种现状,高职院校职业指导工作要以人本化、全程化、精细化为理念构建立体型(简称三化一型)职业指导体系。 相似文献
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文章以职业生涯教育与规划指导相关理论为基础,通过对重庆市高职院校职业生涯教育现状广泛调研、客观认识,在持续性改进中,试图达到创造彰显高职院校特色职业生涯教育体系之目的。 相似文献
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顾磊 《岳阳职业技术学院学报》2013,(4):40-43
从学生、学校、企业三个方面分析目前高职院校大学生职业生涯规划教育与就业指导中存在的问题,根据上述问题,提出相应的解决对策,可以为今后的高职院校的大学生职业生涯规划与就业指导指明方向。 相似文献
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陈姗姗 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):64-66
高校就业指导工作是高等学校教育工作的重要组成部分,也是高等学校的一项基础性工作。高校就业指导工作的质量直接关系到学生的成长和成才,直接体现高校的办学质量和效益。目前我国高职院校在大学生就业指导课程教学中,虽然取得了一定的成绩,但是依然存在不少的问题。想要较好地解决当前高校就业指导课教学中存在的问题,必须由学校和教师双方面共同努力,才能达到加强就业指导队伍建设、课程建设和教材建设,改进教学方法、提高教学效果的目的。 相似文献
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叶小小 《湖州职业技术学院学报》2009,7(3):60-63
以就业为导向的高等职业教育,要求高职院校必须注重对学生的职业生涯规划指导。高职生的职业生涯规划指导应从入学教育开始抓起,并熔入到整个教学改革过程中去,教师要转变观念,将职业生涯规划渗透到平时的教学中,学校要建立专门的职业生涯规划指导机构,只有这样才能更好地帮助高职学生规划好自己的职业生涯,为成功就业打下扎实的基础。 相似文献
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沈广元 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(5)
职业指导是独立学院学校教育的重要组成部分,对学生的健康成长具有积极的作用和意义。加强学生职业意识培养,树立正确的择业、就业和创业观念,优化人才培养方案,完善职业指导网络,建设专业化的职业指导队伍,应是目前独立学院职业指导工作努力的目标。 相似文献
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周之良 《重庆第二师范学院学报》2010,23(2):42-44
高校辅导员的管理存在辅导员错位、梯队建设不合理、培养制度不健全等问题。这些问题是由于缺乏职业生涯规划所导致的。制订职业生涯规划可从分析辅导员及其工作的特性、满足其成长需要、提供多种发展路径、提供职业咨询与指导、建立职业生涯管理系统等方面着手。 相似文献
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新中国成立以来,基础教育普职融通政策经历了三个阶段:以纠偏教育脱离生产劳动为主的普职分离期;开展农村初中渗透职业教育的普职融通雏形期;探索高中普职融通的政策探索期。尽管取得了一定的经验和成绩,但我国尚未建立起基础教育普职融通的教育体系,基础教育普职融通政策还存在一些问题与不足:缺乏职业启蒙教育理念的引领;各学段普职融通政策缺乏衔接;缺少操作性强的配套政策。在新时代,我国应加强劳动与职业启蒙教育的顶层设计,确立基于核心素养的基础教育普职融通衔接框架,完善基础教育普职融通配套政策。 相似文献
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通过对高职院校学生就业困境的现状分析,找出当前职业指导工作中存在的问题,并有针对性地提出了进一步加强学生职业指导工作的对策,以促进学生就业指导工作的健康发展。 相似文献
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谢明亮 《河南科技学院学报》2012,(4):58-60
近年来,高校职业指导工作作为一项系统工程,越来越受到国家、社会和学校等各方面的关注。文章重点阐述了目前高校职业指导实践的主要经验,分析了存在的问题,并结合工作实际情况,剖析了问题形成的原因,最后针对这些问题,提出了相应的解决措施与建议。 相似文献