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五年级上册(苏教版)习作5习作要求:上面四幅图神情各异,看了后,你一定会回到丰富多彩的记忆中去:你曾因为满足了愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而伤心……写一件亲身经历的事,注意把事情写具体,表达自己的真情实感。题目由自己定。 相似文献
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习作内容:你曾因为满足了愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而伤心吗?写一件亲身经历的事,注意把事情写具体,表达自己的真情实感,题目由自己拟定。习作指导:1.在自己的成长过程中,哪一件事让你印象最深刻、最难忘?五年级同学写"一件事",立意应该比中年级学生新颖些、深刻些。这样,你的文章才有一定的思想和深度。 相似文献
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亲爱的弟弟:你好!三年前的秋天,在一个下着小雨的日子里,一个可爱的婴儿呱呱坠地,那就是你。你的到来让我成为姐姐,而你则成为了一面可以让我看到自己的镜子--因为有你,我学会了不断反思。有你,真好!那天,天气十分炎热,我的心情有点低落,闷闷地写着作业。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2005,(Z1)
亲爱的小朋友,你一定有写贺年卡的经历吧?是否在打开卡片的一瞬间,你却觉得不知道要写什么?不是无话可说,而是觉得想说的话太多,千头万绪,最后只好写着:“祝你幸福”“祝你健康”“万事如意”。这样的祝福语平淡得让人连卡片都懒得寄,至于要自己亲手画一张卡片,那更加难了。看看几米画的卡片吧,因为卡片中角色的变化而显得幽默风趣。于是,我们也懂得了卡片原来也可以这样写,这样画。勇敢地说出自己的心事吧!新年来了,你可以为我画一张小卡片,我也很乐意接受你真心的祝福哦! 相似文献
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刘鑫鑫 《山西教育(综合版)》2005,(2)
上课之所以美好就是因为有下课,上学之所以美好就是因为有放学,而学习生涯之所以美好,就是因为有假期呀。但是,假期的美好不是因为可以陷入无政府状态,而在于我们有更多的时间可以自由支配啦!没有铃声,没有老师。这意味着,在属于自己的时间里,你可以安排自己的生活。要想成功地做一个对自己负责的人,你首先需要坚定一个信念———安排好自己的生活这绝对是一个正确的选择。然后,努力去证明它。寒假开始的第一天,动手做一个计划表吧。这个计划表是你写给自己的,所以不需要写得像保证书一样。做计划表的目的是总体规划自己的假期生活不要写4点… 相似文献
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安先生: 你好: 今天看了你写的《东西方家庭的命运》这篇文章后,我总觉得你字里行间都充满了对“家”的排斥,我知道我才疏学浅,也许是我误解了,但对这个问题我仍想发表一下自己的见解。你认为家对个人的创业会起到阻碍作用,认为大多好的作品都是西方人所著,而东方人却因为有家庭这层关系而无所作为。我个人认 相似文献
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下面四幅图神情各异(图略),看了后,你一定会回到丰富多彩的记忆中去:你曾因为满足了愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而伤心……写一件亲身经历的事,注意把事情写具体,表达自己的真情实感。题目由自己定。
“哈,我采的葡萄最甜!”“嘻,我的葡萄最大最紫!”葡萄园里传出了一阵阵欢声笑语。今天一早,我和妈妈带着几位朋友,兴高采烈地向着葡萄园进军了。一进葡萄园,只见一根根白色的石柱撑起一个绿色的大凉篷,下面挂着无数个白色塑料袋,在晨光的照耀下闪闪发光,就像是一个个光焰柔和的小灯笼,可壮观啦!“咦,葡萄园里怎么没葡萄呀?… 相似文献
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习作要求:你在生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来,要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。如果不愿意写这方面的事,写别的事也可以。佳作示例: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
平时批改作业,我经常用一种方式,就是在孩子的作业后面写一些批语。如:“孩子,你的作业写得很漂亮,老师真为你高兴。”“孩子,你有进步,希望你好好努力,相信你能取得更好的成绩。“”你上课有发愣的时候,能告诉老师你遇到什么不高兴的事了吗?”等等一些鼓励孩子们认真学习的话,一些探索他们内心活动、和他们进行交流沟通的话。这样的批语曾经被领导表扬过,也曾经得到家长的认可,我自己也一直觉得挺可行。因此,虽然在批改作业时常常为写评语而忙得不可开交,但是我却总是因为它有助于学生的成长而乐此不疲。 相似文献
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