共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
美好人生从阅读起步——简述少年儿童图书馆如何开展阅读活动 总被引:2,自引:0,他引:2
刘鸿娟 《图书馆工作与研究》2009,(4)
本文从分析少年儿童阅读的现状入手,阐述了少年儿童图书馆做好阅读指导工作的重要意义,同时就少年儿童图书馆如何做好阅读指导工作提出了切实可行的方法. 相似文献
2.
图书馆是传播知识的阵地,具有文化教育的职能。将少年儿童吸引到图书馆来,使图书馆成为他们今后健康成长学习的重要阵地。图书馆应从儿童的生理特点,不同的年龄结构出发,开展阅读指导工作。 相似文献
3.
公共图书馆少儿阅读探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着知识经济时代的到来,图书馆的工作被赋予了新的内涵:既要引导和培养少年儿童读者独立地选择读物,正确地阅读,利用文献信息数据及掌握使用图书馆技能,又要千方百计满足他们的借阅需要,还要以科学的方法引导他们多读书,会读书,读好书。因此,如何做好少年儿童的阅读指导工作是公共图书馆应该探讨的问题。 相似文献
4.
5.
少年儿童阅读是一个全社会共同关注的问题。分析了我国少年儿童阅读的现状和图书馆开展少年儿童阅读服务的优势,提出了吸引少年儿童利用图书馆进行阅读的对策。 相似文献
6.
浅谈少儿图书馆的阅读指导活动 总被引:1,自引:0,他引:1
陈少红 《福建图书馆理论与实践》2010,(1):33-34
从当前少年儿童阅读活动的现状入手,阐述对少年儿童开展阅读指导工作的重要性,并提出如何引导少年儿童进行阅读。笔者认为,少儿图书馆应根据读者的年龄层次,实施不同的阅读指导方法,从而激发少年儿童产生阅读兴趣,掌握阅读技巧,提高阅读实效。 相似文献
7.
8.
文章主要分析了少年儿童阅读的重要性与现状,调查了少年儿童图书馆阅读推广活动的开展现状及存在的问题,对少年儿童图书馆引入新媒体服务进行了必要性与可行性分析,并提出了新媒体参与的少年儿童图书馆阅读推广活动策略,为信息时代下少年儿童图书馆的创新与发展提供了理论指导. 相似文献
9.
简要介绍了积分系统在少年儿童图书馆的应用,并以温州市少年儿童图书馆为例,分析积分系统如何与图书馆业务管理系统相结合,如何通过积分系统对少年儿童图书馆的活动和流通业务进行管理以及引导管理广大读者在少年儿童图书馆的各种阅读行为,培养少年儿童良好的阅读习惯。 相似文献
10.
杨柳 《图书馆工作与研究》2011,(3):106-109
阅读对于少年儿童有重要意义,可以满足少年儿童生长期的需要。通过调查,本文揭示了我国少年儿童阅读的喜好、阅读的来源、阅读的时间和数量、阅读的困难和对图书馆的认知度。这些数据无疑对我国少年儿童图书馆的服务和少年儿童读物的出版将有很大帮助。 相似文献
11.
本文介绍了国际儿童数字图书馆的建设情况,并通过与国内儿童数字图书馆的比较分析,得出一些有价值的建议以供参考。 相似文献
12.
中小城市图书馆的成人工作少儿化和少儿工作社会化探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大胜利召开后,作为文化事业建设者的图书馆界广大同仁,应该如何响应胡总书记的号召,落实“十七大”提出的任务,兴起社会主义文化建设新高潮,促进图书馆事业的进一步发展,实现文化的大发展大繁荣,这是值得我们深入思考并付诸行动的。笔者在学界首次提出了“成人图书馆少儿化,少儿图书馆社会化”这一观点,并以金华各县市图书馆实践服务数据统计为依据,得到了初步验证,证明这种模式可取,它有助于图书馆事业的繁荣与发展。 相似文献
13.
14.
孙竹 《大学图书情报学刊》2014,32(5):98-101
无论是外部环境的要求,还是自身生存和发展的需要,图书馆都必须充分利用专业优势,发挥社会教育功能。图书馆可以利用读书沙龙将读者吸引来,通过特有的专业导读优势实现文献阅读价值的最大化。文章着重介绍了经典文学读书沙龙的开展对上海图书馆吸引读者群所做的贡献。 相似文献
15.
网络环境下公共图书馆的阅读指导 总被引:4,自引:0,他引:4
文章从阅读指导概念出发,阐述了网络环境下阅读指导的意义和必要性、阅读指导服务的变化和特点。提出了如何开展阅读指导服务工作以及怎样把握阅读指导的效果。 相似文献
16.
陆其美 《大学图书情报学刊》2011,29(5):79-81
文章介绍了合肥市少儿图书馆盲童阅览室自建立以来开展的具体服务实践,分析了盲童阅读服务中存在的问题,从加强服务队伍建设、开发盲文资源、开展信息能力培训、提供经费保障等方面提出了应对策略。 相似文献
17.
18.
19.
浅谈少儿图书馆的阅读辅导工作 总被引:2,自引:0,他引:2
本文就少儿图书馆作为社会文化教育机构之一,在日常的工作中怎样有针对性地对服务对象进行指导阅读。以便发挥对少年儿童的社会教育功能进行了探讨。 相似文献
20.
匹兹堡市卡内基图书馆的儿童服务与儿童教育 总被引:1,自引:0,他引:1
匹兹堡市卡内基图书馆的儿童读者工作包括三个方面:传统的借阅服务,网络环境下的参考咨询服务如儿童馆员咨询服务和家庭作业辅导,举办多种形式的教育活动。 相似文献