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相似文献
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1.
2001年,《今日教育》这艘重庆教育界的“巨轮”寄托着教育人的期盼,扬帆起航。6年来,《今日教育》在基础教育改革的惊涛骇浪中风雨兼程,用敏锐的触角、广阔的视角领航教育界。2007年,《今日教育》深度崛起,以学术的深度和勇于担当的气度为旗帜,重装出发。新年伊始,《今日教育》特邀中国教育学会会长顾明远教授为“巨轮”迎风展旗,用“和谐”的理念为基础教育发展导航。  相似文献   

2.
2001年.《今日教育》这艘重庆教育界的“巨轮”寄托着教育人的期盼.扬帆起航。6年来,《今日教育》在基础教育改革的惊涛骇浪中风雨兼程.用敏锐的触角、广阔的视角领航教育界。2007年.《今日教育》深度崛起.以学术的深度和勇于担当的气度为旗帜.重装出发. 新年伊始,《今日教育》特邀中国教育学会会长顾明远教授为“巨轮”迎风展旗.用“和谐”的理念为基础教育发展导航.[编者按]  相似文献   

3.
从2005年第9期开始,《今日教育》请读者为《今日教育》当“主编”。幸运抽奖、有奖评刊新鲜出炉,真诚期待你的热情参与,我们将用心对待每一张评刊表。活动具体事宜如下。一、活动时间:2005年9月起二、活动细则:1.依据读者评刊信件的内容和质量在杂志上选编发表;2.每月从调查表回函中抽取5名幸运读者,赠送精美的纪念品;3.读者提供话题一旦被采纳,将有机会参与杂志的特别策划及成为特约撰稿人;4.年终评出的“年度优秀评刊员”,获得价值100元的精美图书音像制品,享受订刊8.8折优惠,并在参加《今日教育》杂志社主办的各项活动时享有优惠!1.您知道(阅读到)《今日教育》(教师版)的时间是:○一年半前○一年前○半年前○最近2.您从何种渠道获得《今日教育》(教师版):○单位订阅○借阅○自己订阅3.您阅读《今日教育》(教师版)的频率:○每期必读○经常阅读○偶尔为之○第一次阅读4.您对本刊的开本(尺寸大小)是否满意:○满意○可扩大同《中国青年》或《江苏教育》5.您觉得《今日教育》(教师版)是否需要增加页码:○需要○不需要○无所谓7.您认为《今日教育》(教师版)的定价:○合理○可适当增加○无所谓8.您喜欢怎样的封面图片:○人物○静...  相似文献   

4.
郑重声明     
近来,接连有不法机构和人员,冒用《今日教育》名义,通过杜撰《今日教育》代理机构(如"《今日教育》北京采编中心""《今日教育》××采稿站""《今日教育》××通联站"等),以电子邮件、邮寄信件等形式向向广大教师及教研人员征稿、组  相似文献   

5.
教师的在线教学质量决定学生在线学习的效果,随着美国《国家教育技术计划》的阶段性推进,美国K-12在线教学质量标准也在不断更新。通过分析美国《国家虚拟学校在线教学评价》《国家在线教学质量标准(第二版)》《国家在线教学质量标准(第三版)》三份标准文件,可以发现美国K-12在线教学质量标准的建设在国家教育信息化政策的引领下遵循了信息技术辅助教学、信息技术融合教学、信息技术服务学生发展的演变逻辑,其核心理念从“技术的应用”逐步回归到以“人的发展为中心”的一种价值取向。标准体系建设中对教师数据素养的重视、对学生在线学习体验的关注和对教师示范和培养数字公民职责的明晰,为提高我国教师信息素养提供了重要参考。  相似文献   

6.
《今日教育》2008,(3):5-5
我是农村中学的一名普通教师.在校长办公室偶然发现了《今日教育》。虽然我从来没向《今日教育》投稿,但还是很喜欢阅读《今日教育》,新一期杂志一到.我都要向校长或主任借阅。《今日教育》在重庆的教育类杂志中是出类拔萃的.值得一读.也能够让读者在杂志中找到自己需要的教育“营养”。  相似文献   

7.
“互联网 教育”的技术背景下,大规模在线开放课程建设成为教育模式改革的重要途径,在线开放课程的建设是大势所趋。本文以《材料性能学》课程为例,介绍《材料性能学》在线课程的建设过程与建设过程中碰到的一些问题,将从课程概况、在线课程建设、课程建设反思三个方面进行阐述。  相似文献   

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《万国公报》首发于 1868年 ,190 7年底终刊 ,是一份由外国传教士办的教会报刊。在甲午战后和戊戌变法期间鼓吹改革 ,宣传西学。方汉奇在《中国近代报刊史》中评论说 ,《万国公报》“是外国传教士创办的中文报刊中历史最长、发行量最广、影响最大的一家”。《万国公报》中刊载了大量论述教育的文章 ,提出了一套新的教育主张 ,为中国教育的近代化提供了极有价值的参考。(一 )中国旧式教育是以封建礼教和忠君为根本指导思想和教育宗旨 ,《万国公报》对旧式教育制度和教育观念进行了批判。正如本报主编林乐知所说 :“今日中国之教育 ,其腐败已…  相似文献   

9.
《今日教育》是重庆市唯一的教育教学类指导刊物,全国公开发行。她集学术性与实用性于一体,熔宣传先进教育理念与推进新课改实践、反思于一炉,铺设名师成材路径,介绍名校成功经验。她始终坚守教育兴国、教师兴校的信念,以敏锐的目光、专业的反思,构建主流教育资源平台,促进教师专业化成长。《今日教育》以“发掘教育价值,分享成长智慧”为办刊理念,着力办成一本教育政策走向的导引指南、教师专业发展的提升手册、滋育师者性灵的人文读本。理想的光芒永不熄灭。当前基础教育改革出现诸多的“疑难病症”,迫切需要教育人以不回避的态度,以广阔…  相似文献   

10.
永远记得和《今日教育》的那一次牵手,那一牵,我终于找到站立的感觉。 2007年60多篇文稿见诸几十家报刊之上,回想起来,全得益于当初和《今日教育》的那一次邂逅。那是新千年,手捧《今日教育》“创刊号”细细地读,慢慢地品,那时我第一次产生了投稿的冲动,我的第一篇论文《德育工作应超前化》由此酝酿而成。而这篇处女作就发表在2001年第12期的《今日教育》上。  相似文献   

11.
编译者附言:巴巴拉·罗伯特(Barbara Robert)是英国开放大学一位副高级讲师,同时又是一位在线学习的学生,他学的是《信息技术在开放与远距离教育中的应用》,这是一门“三年制硕士学位计划”第二年的课程。2002年,他在《远距离学习》第一号上发表了《远距离学习中的互动、反映和学习》的论文,论述了互动(Interaction)、反映(Refiection)和学习(Learning)在远距离教育中的关系。本文主要是根据罗伯特的论文编译而成。原文较长,编译时作了适当删节。 英国开放大学创办30多年来,一直使用包括广播、电视、录音、录像等多媒体教学。网上教学是远距离教育的新发展。并且以多媒体远距离教育为基础,与多媒体远距离教学经验相结合。但在线学生也不是把全部时间都花在在线学习上,他们也有非在线学习活动时间。  相似文献   

12.
《中国国家地理》在宣传词中提到:“地理是一种教养,地理是一种气质。”《地理教育国际宪章》中指出“地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必需”。我国从2001年开始地理新课程改革,其基本理念就是“培养现代公民必备的地理素养”。  相似文献   

13.
《今日教育》:我们听过一种说法,重庆有“三个世界”,江津就属于“第二世界”。作为江津区的一名官员,你的感受是什么?  相似文献   

14.
彭德华 《贵州教育》2011,(18):47-48
2008年12月7日,这是一个令人兴奋的日子,第六届全国中小学外语教师园丁奖暨2008-2009年全国“十佳”外语教师在北京西苑饭店评审揭晓,麻江县六堡畲族女子小学孙明驱是贵州省唯一获得全国“十佳”小学外语教师殊荣的老师,同时在贵州省18名获得第六届全国中小学外语教师园丁奖名单中,孙明驱老师被排在第一位。喜讯一传出,《中国教育报》、《中国教育资讯人民在线》、《新华网贵州频道》、《金阳时讯》、《今日传播》、《贵州省人民政府网》等众多新闻媒体争相报道了这一消息。孙老师一时成了贵州教育界的新闻人物。  相似文献   

15.
通识教育的陷阱——横通   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文借用《文史通义》中提到的“横通”概念,探讨今日通识教育(包括历史教育中对“通史”的认识)的一个普遍误识:以求实用的心态对待通识,以至不能超越现存学科边界,仍处于“现代知识体制”权力体系控制之下。文章主张,培育“通识”,应该以否思学科制度为起点。  相似文献   

16.
《今日教育》:您担任北碚区教委主任多长时间了?陈忙耕:我从1993年担任区教委副主任,1998年担任区教委主任至今。《今日教育》:我们听到有基层教育工作者评价您是“一个教育出身的具有一定专业背景的主任”,您认同吗?陈忙耕:我是教育世家出身,父母都当过中小学校长,他们为我取名“忙耕”,希望我与教育有缘。我已在教育战线躬耕了30余年,在中学做校长10余年,献身教育、追求卓越是我一生的理想。《今日教育》:我们都知道,新课改实质上造成了从观念到制度,从群体到个人的巨大变化,您认为新课改的推进对于您个人的工作状态有着怎样的影响?陈忙耕:我认为新课改是推进教育改革与社会舆论疑虑交错的风险点,是基础教育承上启下、中西融合的结合点,是学校和教师确立科学理念、加快成长步伐的提高点,是面向世界启迪青少年思维、增长才智的开发点,也是全面推行素质教育取得新发展的突破点。因而必须坚定不移推进教育改革、凸显北碚课改的实验性与示范性。《今日教育》:应该说,您在任期内亲历了北碚教育改革发展的巨大变革,您认为作为教育行政主管部门,北碚教委在课改中应该起到怎样的作用?陈忙耕:我在教委工作期间,北碚教育产生了两大飞跃,一是完成“普九”的历史任务,...  相似文献   

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《当代教育科学》2007,(24):F0002
浙江省杭州市余杭高级中学,前身为临平中学,创建于1952年,1997年被认定为省一级重点中学,1998年1月更现名。2003年获《浙江日报》、《浙江在线》和《今日早报》联合评选的“我心中的浙江名校”。2006年4月,成为浙江省新课程实验三十所样本学校之一。  相似文献   

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教育在发展 ,高考在改革 ,命题在创新 ,高考历史复习也必须更新观念 ,以新的思路和新的方法迎头赶上。为此 ,本刊特辟“高考航母‘双轨’号”这一新栏目 ,自 2 0 0 0年第 9期起 ,至 2 0 0 1年上半年 ,每期以超长篇幅 ,连载由全国实力派名师共同主持编撰的《高考“文科综合”专题复习指挥棒》和《高考历史专题复习指挥棒》系列专稿(陈伟国倡议 )。专稿新字当头 ,实用为本 ,向全国广大教师提供崭新的复习框架、复习模式、复习方向、复习目标和复习理念。敬请关注 ,并提出宝贵意见。“改革、开放、创新、超越”是我们一贯的追求 ,“今日之我向昨日之我挑战 ,明日之我向今日之我挑战” ,“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索”。  相似文献   

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《今日大学教育评论》著名教育评论学者、浙江师范大学教育评论研究所所长、研究生导师、本刊学术编委刘尧教授的新著《今日大学教育评论》近期已由群言出版社出版。在这本书中,作者对今日大学现象、今日和谐大学、今日大学人群、今日大学特色、今日大学管理、今日大学评估和今日大学发展等问题,从不同视角进行了深入浅出的评论。本书是作者教育评论学研究的应用研究系列成果之一,除具有较高的学术价值之外,对认识和解决中国大学教育问题有很大的启迪和推动作用。《教育社会学研究》武汉大学高等教育研究所副所长、研究生导师邓和平教授的新…  相似文献   

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根据国家新闻出版署《关于同意〈今日小学生月刊〉更名的批复 (新出报刊 [2 0 0 2 ]115 4号 )》文件的精神 ,我社主办的《今日小学生月刊》更名为《今日小学生》 ,新编国内统一刊号为 :CN4 5 - 1317 G4。  原《今日小学生月刊》内容仅适合小学中高年级学生阅读。经自治区新闻出版局批准 ,我社从 2 0 0 3年 1月起将《今日小学生》变更为半月刊 ,在原有的中高年级版的基础上 ,增加出版低年级版 (适合学前班、小学一二年级学生阅读 ) ,以适应我区教育事业发展的需要。《今日小学生》低年级版 ,注有汉语拼音 ,生动活泼 ,图文并茂 ,是学前班…  相似文献   

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