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相似文献
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1.
在职业教育改革中,一些新的教学法被引入了教学中。在高职教学中运用案例教学法会取得什么样的教学效果,通过对实践教学案例的分析发现,案例教学法打破了传统的教学模式,让学生在实践中掌握了知识,提高了职业技能,提升了课堂的教学效果,推动了教学水平的提升。  相似文献   

2.
案例教学是一种理论与实践相结合的先进教学方法,具有传统教学法不可比拟的优势,能激发学生学习理论的主动性、积极性,培养创造性思维,分析了案例教学在战略管理课程中应用的重要性,提出了在战略管理教学中应用案例教学法应注意的几个问题。  相似文献   

3.
案例教学是近年来兴起的一种新型的教学方式,目前已被许多普通本科院校采用于法学和医学教学方面,它在与传统的教学方式相比,这种教学方式侧重实践和案例的讲解分析,强调教学过程中的学生主动参与.如何将案例教学法有效地运用到电大开放教育法学教学课程中,是许多教师一直在探索的,本文就结合自己教学实践进行了一些探索.  相似文献   

4.
浅议案例教学法在高职院校法律基础课程教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法与传统教学方法侧重灌输相比,更强调培养学生主动学习和独立思考的能力。从案例教学法在高职院校法律基础课程教学中应用的可行性、基础教学环节设置和取得的实效三方面,总结了教学实践的心得。  相似文献   

5.
案例教学是近年来兴起的一种新型的教学方式,目前已被许多普通本科院校采用于法学和医学教学方面,它在与传统的教学方式相比,这种教学方式侧重实践和案例的讲解分析,强调教学过程中的学生主动参与。如何将案例教学法有效地运用到电大开放教育法学教学课程中,是许多教师一直在探索的,本文就结合自己教学实践进行了一些探索。  相似文献   

6.
任务驱动教学法在独立学院计算机基础教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
付兵 《中国科技信息》2009,(20):207-208
结合独立学院学生特点,提出了任务驱动教学法应用在计算机基础教学中的策略,并分析了一个采用任务驱动教学法进行关于Exeel教学的实例。通过在计算机基础教学中的实践探索,任务驱动教学法显示出传统教学法无法比拟的优点,更能激发学生的学习热情,提高学生分析、解决实际问题的能力。运用案例教学法在独立学院计算机基础教学中取得了良好的效果。  相似文献   

7.
白秀娜 《科教文汇》2008,(34):69-69
21世纪的高等教育应加强理论教育与实践的结合,重视学生自主学习能力、实践与创新能力的培养。房地产营销学作为一门理论性和实践性均较强的学科,采用案例教学法对于学生综合能力的培养具有其他教学方法所不可比拟的优势。本文就案例教学法如何在高等教育房地产营销课教学中组织实施及案例教学过程中应注意的一些问题提出了自己的看法。  相似文献   

8.
近几年来,案例教学法逐步在行政法课程中发展起来,得到了越来越多的院校的运用与实践,并且还取得了不错的成效.行政法课程中的传统的教学方法已经远远逊色于案例教学法.案例教学法在行政法课程中的应用,为学生提供了一个较为开放的教学环境,而且对学生思维能力的培养以及学生分析解决问题能力的培养有一定的积极作用.本文从四个方面对案例教学法在行政课程中的应用研究做了研究和探索,包括案例教学法的优点、缺点、案例教学法在行政法课程中的具体应用及案例教学法在行政法课程中应用的作用.  相似文献   

9.
《内江科技》2015,(11):41-43
本文以气象科学为例,详细地阐述了理科实践课程中应用传统教学模式的弊端、案例教学法的特点、案例教学的作用以及实践案例教学中应注意的问题等。强调案例教学在理科实践课程的积极和不可替代的作用,提出了案例教学是理科实践课程中有效巩固和综合运用所学的基础专业知识的有效手段,将传统的以教为主模式转变为以学为主的新思路、新方法、新途径将有效地提高学生的自学能力和动手能力,将学生培养为具有实际操作能力的复合型人才。  相似文献   

10.
《科技风》2015,(20)
案例教学法是《管理学原理》课程中所应用的一种重要的教学方法,这种教学方法重视师生之间的课堂互动,对于提高学生的积极性,培养学生思维能力和实践能力都有积极的意义。但目前,案例教学法在教学实践中仍存在一些问题,阻碍了教学质量的提高。本文就其存在的问题进行深入分析,并提出相应的解决对策,旨在为高校《管理学原理》教学提供一些参考建议。  相似文献   

11.
病理生理学作为一门重要的医学基础课程,内容较为复杂,传统的讲授法不适于病理生理学的教学。案例教学法在教学过程中以案例为基础,使学生在课堂中参与分析讨论,在对案例的分析讨论中获得相关知识和技能。在病理生理学教学中使用案例教学法,有助于学生理解和掌握病理生理学相关知识,提升教学效果。文章总结了案例教学法在病理生理学教学中应当引起重视的几个问题,以期为案例教学法在病理生理学的教学提供些许指导。  相似文献   

12.
案例教学法由哈佛商学院于20世纪初推出,主要特点是其在教学过程中与实践紧密结合。开放教育学生独有的"进校不离岗"的学习方式和学员充足的实践经验使得案例教学成为开放教育教学模式改革的一个重要方向。以市场营销学课程教学实践为基础分析了传统案例教学模式的不足,初步提出了传统案例教学模式向全程案例教学模式的转变,希望能够对各位专家在以后这方面的研究有所帮助。  相似文献   

13.
案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,根据《软件测试》课程特点、培养目标的要求以及教学对象的特点,本文分析了在《软件测试》课程中教学中如何运用案例教学法来加强学生对所学理论知识的理解,培养学生实践能力。案例教学法能够激发学生学习的积极性和主动性,能够锻炼学生的实际动手能力,与行业的实际应用紧密接轨,提高了教学的质量。  相似文献   

14.
案例教学法是一种启发式的教学方法,它能有效提高学生的思维能力和综合素质。笔者根据自己的教学实践,在工程经济学课程教学中引入了案例教学法,试图探索案例教学法用于工程经济学的可行性以及案例来源等问题。  相似文献   

15.
王卿丽 《科教文汇》2010,(34):67-69
审计课程主要对会计专业高年级的学生开设。审计课程是一门实践操作性很强的课程,但长期以来,传统的教学侧重知识传授和教师的主体作用,造成培养的学生动手能力较差。案例教学法是上世纪兴起的一种新型教学法。本文对案例教学法在审计课程中的应用进行了探讨。  相似文献   

16.
案例教学法在知识产权法学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晓庆 《大众科技》2010,(2):161-162
文章探讨案例教学法在知识产权法教学中应用的意义;归纳案例教学法的一般模式,思考案例教学法在知识产权法学实践教学中应用对策,以寻找更加适合法学学生实际、符合法学教育培养目标的教学模式与方法。  相似文献   

17.
目的:探讨案例教学法在临床医学专科药理学教学中的教学效果。方法:将我校2015级临床医学专业70名学生随机分为实验班和对照班,各班35人,分别采用案例教学法和传统教学法,将两班的教学效果进行对比研究。结果:案列教学与传统教学法比较,在学习成绩、学生满意度方面具有统计学差异。结论:案列教学法在临床医学专科药理教学中优于传统教学法,可提高教学效果和学生学习意识,促进药理学教学,望得到广泛应用。  相似文献   

18.
案例教学法在艺术设计类计算机辅助设计教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙烨 《中国科技信息》2009,(23):268-269
案例教学法是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法。本文结合具体的教学实践,就案例教学法在艺术设计类计算机辅助设计教学中的运用进行了探讨,提出了采用案例教学法应注意的问题。  相似文献   

19.
案例教学法与传统的课堂讲授模式不同,它重在培养学生的能力,具有突出学生主体地位、实践性强等特点。从商务英语专业课的课程性质和高职院校的人才培养目标等因素考虑,案例教学法能够也应该在高职商务英语专业课中运用和实践,并成为在教学中不可或缺的一种教学方法。  相似文献   

20.
案例教学是一种有效结合教学与实践的教学方法。自2006年始,在临床护理专业专科层次的内科护理学教学中,尝试和逐渐开展了案例教学法,得到了一些经验和启示,现将案例教学实践中的一些做法和看法做一简要介绍。  相似文献   

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