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相似文献
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1.
<正>1《结构力学》课程对于土木工程专业的重要性《结构力学》是土木工程专业必修的一门专业基础课。本课程以理论力学、材料力学等课程作为基础,又同时作为后续专业课程的基础。对于钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构、土力学与地基基础、结构抗震等专业课来说,《结构力学》课程的学习效果直接影响这些专业课程的学习。《结构力学》为专业课程提供必需的基础知识和计算方法,在整个土木工程专业课程体系中处于承上启下的核心地位。  相似文献   

2.
《土力学与地基基础》是一门专业基础课,本文对课程的教学方法及评价方法进行了有益的探索,旨在提高教学效果,促进学生对本门课程知识的建构及理解和实践应用,对其他相关课程的教学具有一定的参考价值。  相似文献   

3.
高莉 《科教文汇》2008,(29):81-81
《数字逻辑》是一门概念性和实践性都很强的计算机科学与技术专业的重要基础课程,是研究数字系统设计的入门课。学生理解、掌握和拓展这门课程的内容,对学好专业课有着极其重要和深刻的影响。文章从五个方面浅谈了如何提高该课程的课堂教学效率,这是整个教学工作改革的关键,也是实施素质教育和提高教学质量的中心环节。  相似文献   

4.
《电气化铁道接触网》这门课程是电气化铁道供电专业的必修专业课,其具有很强的实践性,学生在学习的过程中需要把实践和理论相结合才能更深入的理解接触网的结构及原理。本文主要以江苏省徐州技师学院轨道交通学院铁道供电专业为例,全面分析了目前电气化铁道接触网课程的教学现状,给出了一些教学改革的建议,以期起到一定的借鉴作用。  相似文献   

5.
《电工学》在我们学校是作为煤炭技校电修专业及非电专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程,本人在从事这门课的教学好几年中,从中总结一些教学细节问题和教学技巧。这些在教学中发挥的很大的作用。  相似文献   

6.
刘荣荣 《中国科技信息》2007,(21):253-253,255
《电路分析》课是电类专业的专业基础课,通过在教学过程中注重基本概念和基本定律的理解、课程体系中适当增大实验课比例、教学内容突出实践性、适当拓宽学生知识面等教学方法的改进,激发学生的学习兴趣、增强实践动手能力,为后续各专业课的学习奠定重要的基础。  相似文献   

7.
《科技风》2016,(18)
《机械制图》是中职机械类专业中一门理论性和实践性都很强的专业基础课。特别是近十年来,中职生源素质普遍下降的情况下,《机械制图》就成为了一门比较难教的一门课程,而且对后续的课程影响较大。学生学习这门课存在着学习障碍,在教材、学校、老师及学生等方面均存在着一些问题,制约该课程的教学效果,它们之间存在的原因又是什么呢?本人就这方面浅谈一点看法。  相似文献   

8.
《电子技术基础》是一门具有很强实用性的学科,它在工业生产实践中应用极其广泛,是工科类学校非电专业的必修课程。下面对如何上好这门课程作一个探讨。这里仅就我校学生的现状,结合本课程的特点,谈三点粗浅的看法:一、教师要改变教学方法,提高学生学习电子的兴趣按认知学习理论的观点,必须充分发挥学生的主动性和积极性,学生才能获得有效的认知。对于非电子专业学生来说,由于《电子技术基础》不是他们的专业课,加之原有基础差,所以对这门课真正感兴趣的学生不多,大多数学生是出于考试的压力来学的。因此,教师如果只顾按教材和大纲要求讲课,…  相似文献   

9.
专业课教学与应用能力培养的多方位探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
范郁宝 《今日科苑》2007,(18):278-278
《可编程控制器应用技术》是自动控制专业和数控专业必修的一门专业课具有实践性强的特点。该课程的教学重点是可编程控制器的应用,常用指令应用及指令设计,只有对学生的兴趣,课程实用性和实践性等方面不断探索,才能使学生保持学习兴趣并且学有所获。  相似文献   

10.
《电工基础》作为技工学校电工电子类课程中非常重要的一门基础专业课,具有明显的理论性和实践性,传统重理论、轻实践的讲授型教学方法已远远不能满足现代技工学生的学习要求,就如何采用工学一体化教学法,激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,使学生真正做到学以致用,学好这门课进行阐述。  相似文献   

11.
“土力学”是土木工程相关专业及水利水电专业必开的专业基础课。如何教好本课程,是“土力学”教师一直在探索的问题,本文针对土力学课程传统教学中存在的问题和解决问题的途径,对土力学课程教学模式的改革进行了探讨,强化实践性教学在土力学教学中的重要性。  相似文献   

12.
《电路》是电气类专业的核心课程,是电气类学生后续专业课的理论基础。但是,由于《电路》课程所具有的理论性与抽象性,学生学习难度较大,文章将传统的理论教学和MATLAB仿真软件相结合,使讲授可视化、直观化,便于学生理解,激发学生学习兴趣,以改善《电路》课程的教学效果。  相似文献   

13.
《电工电子技术》是一门系统性、实践性较强,内容广泛课时偏少的课程,在有限时间内如何调动学生的积极性,学好掌握好《电工电子技术》课,为专业课打好基础,要求教师课程设计要合理。本文围绕提高高职《电工电子技术》课程的教学质量,结合"教"与"学"两方面,对《电工电子技术》这门课程进行了改革探索。  相似文献   

14.
《电工技术基础》是电类专业的一门专业基础课,这门课的教与学直接关系到这个专业学生的学习专业课的积极性和创造性,所以搞好这门课的教学工作担负着很重要的作用,本文就学习方法、学习兴趣出发对电工教学进行了探索和分析。  相似文献   

15.
职业教育是专业教育,是定向培养人才的技术学校,是终生教育;《机械制图》是中等职业教育学习的一门机械类专业的基础课程,是培养学生阅读和绘制工程图样;是全世界工程界通用的语言;是发展空间想象力和逻辑思维能力的学科;《机械制图》不仅要求学生通过掌握一定的绘图知识和技巧,还具有一定的系统性、理论性,又具有非常强的实践性,是机械类专业的一门非常重要的专业基础课。培养学生热爱专业的情感和对机械业的兴趣爱好,是学生学好后续课程的基础。机械制图学得好与坏直接影响到学生将的就业发展。但《机械制图》也是学生反映比较难学的课程之一,作为一门专业基础课程,本身就有一定的难度,加上招生录取的门槛较低,职高生学习基础普遍较差,学习兴趣不高,这给机械制图的教学带来了新的问题。下面谈谈个人在机械制图的教学中的几点心得  相似文献   

16.
《土木工程制图与CAD》这门课程是土建及相关专业必修的技术平台课,是建筑工程技术专业学生学习后续课程的基础,在整个人才培养中起着举足轻重的作用。《土木工程制图与CAD》由《土木工程制图》与《建筑CAD》这两门传统课程组合起来,形成全新的课程体系和教学内容,本文就这门课程的建设提出了几点建议。  相似文献   

17.
郑润 《科技创业月刊》2013,26(4):130-131,142
对于水利水电建筑工程专业的学生来说,专业基础课《结构力学》的学习十分重要,然而这门课程又是一门理论性很强的课程,因此,探讨如何学习《结构力学》,对学生深入理解掌握这门课具有重要的意义。文章从辅助学生深入理解和掌握这门课程的角度,较系统地探讨了这门课重要知识点的学习。  相似文献   

18.
王敏 《科教文汇》2007,(10X):37-37
机械制图课程是高职机械类专业的一门重要的专业基础课。机械制图课程的教学质量,不仅影响到学生后续专业基础和专业课的学习,还将影响学生毕业后实际工作的质量。机械制图是机械工程的语言,它与学生今后从事机械行业工作有着密切联系。  相似文献   

19.
王春国 《黑龙江科技信息》2010,(15):257-257,250
在中职教学中,《计算机应用基础》是一门必修的公共基础课,该课程对学生动手操作能力的要求较高,学好该基础课对各专业课的学习是十分重要的。然而,实践中无论是学生还是教师都忽视了该课程的重要性。大部分学生、教师对该课程的重视程度不够,认为该课程无非只是一门普通的基础课,对后续课程的学习影响不太。经过多年对《计算机应用基础》课程的讲授,对该课程在中职教学中的重要性,提出以下观点。  相似文献   

20.
王威力 《中国科技纵横》2011,(3):273-273,282
对技工院校的学生来说《电工基础》是一门难度很大的专业基础课,学生学习这门课时往往是一头雾水,抱怨甚多。针对《电工基础》的课程特点,本文提出从教师的课前准备、课堂上各种教学法的灵活运用、重难点的把握,努力提高《电工基础》这门课的教学质量。  相似文献   

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