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1.
孟建 《广播电视大学学报》2002,(2):21-23
这次中国电视业的改革 ,体现了政府对居于强势地位的电视媒体进行治理整顿、加强管理的意图 ;表现出对电视媒体多重本性的某些认可 ;表露出中国加入WTO的紧迫感与焦虑感。但是 ,这次中国电视业的改革 ,也存在着十分突出的问题 :首先 ,这场改革是否真正成为了大整合 ;其次 ,这次改革是否缺乏市场经济的法制基础 ;第三 ,这次改革是否会降低竞争的活力。对于这些问题 ,论文进行了较为深入的理论阐述和回答。 相似文献
2.
吴小静 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(1):122-123
南京国民政府在上世纪30年代中期进行了一次重要的币制改革,这次改革有着复杂而深刻的原因。当时中国的国内形势及国际范围内的经济危机共同促成了这次改革。此次币制改革在一定程度上对统一全国币制市场、稳定经济、缓和危机等各方面都起了积极的作用。但改革也存在着很大的缺陷和不足,我们应当中肯而客观的看待这次币制改革。 相似文献
3.
《校园英语(教研版)》2014,(36)
当今课程改革的大潮已经席卷全国,英语作为高中一门重要的课程必当加入这次改革中来。这次课程改革一项重要的课题就是提高课堂教学效率,实施情景化教学。本文就高中阶段的英语在课堂教学中的情景化教学进行了简单的阐述。 相似文献
4.
田伟 《中国教育技术装备》2010,(10):98-98
目前,高中课程改革正在各地如火如荼地进行,教材内容改动了,教学模式革新了,教学方法变化了,教学手段灵活了。总之,这次新课改是一次全新的改革,是语文教育史上一次里程碑式的革新。如何恰当地理解语文课程改革的新,对当前课改有很强的现实性。的确,相对于以往的历次语文课程改革来说,这次课改有许多革新之处, 相似文献
5.
新一轮课程改革在历经了八个年头后已由当年轰轰烈烈的实施阶段进入了反思的关键时期。不少人对这次课程改革提出了质疑．有人认为这次课程改革已经全盘西化,走进了改革的死胡同。确实,改革遇到了困难,进程缓慢,但改革中各种问题的暴露是正常的,改革的方向并没有错。从研究新课程改革的内容以及发展进程中,就可以看到课程改革既融汇了人类教育的先进理论,又继承发展了本民族的教育思想精华的事实。 相似文献
6.
徐素娟 《希望月报(上半月)》2007,(2):84
数学新课程的实施是课程改革的核心环节,其基本途径和主要阵地是课堂教学,所以课程改革的实质为课堂教学的改革,它涉及了教师的教育观念的更新、教学方式的转变,也涉及了教育教学的管理制度以及评价制度的变革。面对这次改革,初中数学新课程的实施者必须积极投身于这次改革的浪潮,要改革多年的教学风格和教学方式,学生要改变几年的学习方式和思维习惯。 相似文献
7.
李应奇 《中国校外教育(理论)》2007,(5):71
安徽省普通高中新课程改革于2006年秋季全面启动,这次改革是近20年来最大的一次课程改革。这次改革不仅仅是知识结构的变化,更重要的是教学理念的更新和突破。本文从教师教学方式、师生互动方式、学生学习方式等三个方面的转变,阐述了在新课程改革的形势下如何来打造高中历史教学。 相似文献
8.
2004年,教育部批准海南等四省首批进入高中新课程改革。政治课教学在这次课程改革中出现了一些新变化,取得一定的成功经验,也存在一些不足。一、新课改背景下政治课教学的变化转变学生学习方式是这次新课程改革的核心任务。学生的学习方式由教师的教学方式 相似文献
9.
美国20世纪90年代以来课程改革的主旋律是强化联邦对各地教育的统一控制和管理,以扭转地方分权带来的偏差。其中颁布全国统一的课程标准就是重要举措,所以把这次课程改革称为“基于标准的课程改革”。作者简要介绍了这次课程改革的背景以及它的提出与发展,以期对我国基础教育课程改革提供借鉴。 相似文献
10.
当前语文课程改革的喜和忧 总被引：3，自引：0，他引：3
温立三 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(7):3-6
新世纪第一轮基础教育语文课程改革实施已将近三年。参与这次改革的语文教育工作者 ,无论是课标的制定者 ,还是教材的编撰者 ,或是一线的语文教师 ,大都把当初的热情沉淀为现在的理智 ,能够更为全面而理性地审视这次改革的得与失 (当然 ,现在就要对这次改革作出评判仍然为时过早 )。笔者亲历这场基础教育语文课程改革 ,经常到全国各地培训、听课 ,跟老师座谈 ,与同学交流 ,感悟有二 :一方面 ,看到这次语文课程改革力度如此之大 ,收效如此显著 ,心中感到欣喜 ;另一方面 ,也看到了一些负面影响 ,心中又感到忧虑。“喜”在哪里 ?主要表现在以下… 相似文献
11.
《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布,拉开了21世纪我国新一轮课程改革的序幕。在任何一次课程改革中课堂教学改革都是关键,具有举足轻重的作用。从这个意义上说,课堂教学改革是这次课程改革的攻坚战。那么,我们的课堂教学如何才能较好的实现这次课程改革的目标,培养出高质量的21世纪社会需要的人才昵？下面本人主要从四个方面来谈一谈如何进行课堂教学改革的问题。 相似文献
12.
裴永蕾 《黄冈师范学院学报》2012,32(4):103-105
日语能力考试在2010年7月进行了改革,阅读部分主要在材料和题型进行了改革。这次改革暴露出以往阅读教学中的一些弊端,同时对日语阅读教学改革提供了重要的启示。 相似文献
13.
王民同 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
从十九世纪初叶开始,西方殖民主义列强加强了对东南亚各国的武装侵略,东南亚的绝大多数国家相继沦为殖民地,只有暹罗幸免于难。在民族生存、国家独立遭受严重威胁的情况下,由拉玛五世国王朱拉隆功进行了一系列改革。国内外史学者对这次改革认识不同,评价不一。本文试从拉玛五世改革的历史背景和改革的主要内容两个方面,对这次改革进行评介。 相似文献
14.
苏启林 《广东技术师范学院学报》1996,(Z1)
试论增值税改革目标苏启林我国增值税１９７９年试点后，一直处于改革之中。１９９４年初，我国正式启动新的工商税制。这次工商税制改革是建国以来规模最大、范围最广泛，内容最深刻的一次税制改革，作为这次改革重点之重点的增值税作了以下几点改革：１．征税范围进一步... 相似文献
15.
刘冬梅 《中国教育发展研究杂志》2008,5(3):10-11
新世纪第一轮基础教育语文课程改革实施多年了。参与这次改革的一线的语文教师,应当把当初的热情沉淀为现在的理智,更为全面而理性地审视这次改革的得与失。当前语文课程改革之得有学生学习语文的兴趣在提高;教学方式和学习方式在改变;教学方式和学习方式在改变。当前语文课程改革之失有学生课堂上的收获在减少;学生语文能力走向两极分化：学生的语文基础在削弱。 相似文献
16.
柳玉桓 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(9):163-164
2006年辽宁省普通高中全部进入到新课改的实验阶段,这次全新的教学改革是为了贯彻教育部《基础教育课程改革指导纲要(试行)》的精神,对高中各学科教学进行的全新改革。就语文学科而言,这次改革对语文学科的性质进行了全新的界定,这为语文教学的全面发展带来了可能,指明了方向。 相似文献
17.
新一轮语文课程改革走过了十个年头,进入了高原期。这次改革在某些方面取得了重大进展,比如：将语文课定位在“语文实践”上;变原来韵“听说训练”为“口语交际”;“语文素养”一词的提出;等等。然而,理性地反观这次改革,我们发现也不是没有问题的。充分肯定已经取得的改革进展,高度重视改革中出现的问题,并深刻反思,进而指导实践,这才是当前我们最应该做的。 相似文献
18.
在新一轮新课程改革的浪潮冲击下,我们每一位老师应去承担历史赋于我们的责任,去挑战新课程的改革。这次新课程改革给我们教师带来了不可多得的机遇,它不仅改变我们的教育观念,而且要改变我们习以为常的常规的教学方式,教学行为。然而,在这次改革中,对于我们少数民族地区的英语教师来说更是一场严峻的考验。那么,怎样在少数民族地区实施英语新课改呢？ 相似文献
19.
着力“五制”改革启动学校内部活力张如庆，彭余康我校是一所农村职业高中，从１９９４年起，实行了学校内部管理的全面改革。这次改革简称为“五制”改革，即实行校长负责制、全员聘任制、分系包干制、结构工资制和考核评估制。其中改革的重点是分系包干制。通过这次改革... 相似文献
20.
正新课程改革既是一次机遇,同时也是一次挑战,在这个背景下,英语教师被赋予了更艰巨的任务。如何迎接这次改革?如何牢牢把握这次机遇?如何改革才能提高初中英语课堂教学质量?这些不仅是当前英语教师所要关注的问题,同时也是教学工作中所要研究的课题。当然,在新课程改革背景下,也不应盲目地对教学方法进行改变。众所周知,教学 相似文献