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在色彩教学中,水粉画教学是一种基本形式,也是美术高考中普遍采用的色彩考试画种。随着美术高考制度的革新,水粉画教学有着重要作用。在水粉画教学中要与学生认知特点相结合,注意理论与实践的结合,使学生更容易接受,强化水粉画教学效果。 相似文献
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水粉画有较强的表现力,可以流畅行笔,也可以细致刻画。水粉颜料色彩鲜明,容易引起学生较大的兴趣,应当能引起孩子们创作、表达的情感,也应当成为学生喜爱的画种之一。不过对儿童进行水粉画教学的老师却不多,能根据学生个性特点并利用适当手段组织学生创作的就更是少之又少了。其原因有三： 相似文献
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水粉画物质材料的特性,决定了水粉画区别于其他画种的独特表现技法和审美趣味.在教学中,指导学生纠正与克服水粉作画过程中出现的种种弊端,是学习色彩知识、掌握水粉画表现技巧的重要环节. 相似文献
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金耀晋 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
水粉画是富有表现力的画种,可以画出色泽鲜艳,明亮柔润的画面,也可以表现深厚结实,强烈浓郁的效果。这是水粉画工具材料性能的长处,也是向油画等画种借鉴技法的结果。一、水粉画向油画等借鉴技法的必要性水粉画是一个历史较短,较为年轻的画种。虽然,从广义上讲,水粉画的历史可以追溯到使用水溶性质颜料作画的中外古代壁画等作品,如我国古代著名的敦煌壁画,马王堆西汉 相似文献
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在水粉画这一特定的绘画形式中,画刀的使用是一特殊的工具。其特点是:采用这种硬质的工具,使画面产生出奇异的效果。刀触、刀痕会有一种明快犀利、刚柔兼备的艺术品位——刀味。这种产生于刀触和刀痕的刀味就是水粉画画刀技法的灵魂。 相似文献
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水粉画是适应幼儿绘画心理与幼儿园色彩美术教学需要的一种新颖的绘画形式。教师应掌握水粉画的多元技法,在幼儿园美术教学中开展水粉淡彩画、排水水粉画、水粉揉纸拓印画、色纸水粉画、线描水粉画、装饰水粉画等的创作与欣赏活动。同时,教师还应了解幼儿采用水粉表现的多种形式,开展水粉画实验教学研究,善于在技与艺的创新中寻找有机的结合点,促进幼儿审美素养的健康发展。 相似文献
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水粉画在我国近现代美术史上是一个有着特殊意义的画种。通过对其历史性的回顾,多角度论述了水粉画的历史形成以及在我国的普及与发展。 相似文献
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色彩是绘画教学中的重要内容之一,在绘画创作过程中,学生可以应用的色彩颜料种类有很多,比如说油画、水彩、水粉、丙烯等等。不同的色彩颜料有着不同的特点和性质,,水粉颜料是一种常用的色彩表达材料,它具备可覆盖和色彩饱和度高的特征,对于初学者而言容易被掌握。但在水粉画教学过程中,如何帮助学生更好地建立起色彩感知呢?本文将针对水粉画色彩感知能力进行分析,并结合笔者多年教学经验,谈谈具体的培养对策。 相似文献
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杨先行 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1996,(4)
<正> 中国画的主要工具是毛笔,那么,中国画的发展问题也就是毛笔画的发展问题。而毛笔画是一个画种的存在,自有与其他画种(如油画、水粉画、木刻画、钢笔画等等)相异的绘画工具和材料。由于工具、材料的不同,各画种制作技法便不同,作品的特色、风格互相殊 相似文献
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幼儿园所采用的绘画技法,多为蜡笔画、水笔画、毛笔画等单一的形式。这多多少少束缚了幼儿的创造力和表现力。因此,我尝试了“蜡笔水粉画”教学并取得了较好的效果。 相似文献
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甘宪云 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):122-123
水粉画作为色彩画的一种形式,为广大的艺术爱好者和绘画学习者所采用,并创造了许多优秀的作品。同时,由于水粉画工具简便、易于携带、便于修改的特性,许多高职院校及美术院校把水粉画作为色彩训练和入学考试的主要内容之一。学好水粉画必须要有扎实的素描功底、基本技法理论以及长期、反复的实践练习。 相似文献