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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
以往在工程制图教学过程中,以传授理论为主,制图习题集为辅,本文介绍了在授课内容中加强学生的动手能力,运用现代化的教学仪器和设备,提高学生的空间思维能力,加强制图课程在实践中的运用。  相似文献   

2.
《机械制图》培养学生读图和制图的能力、空间思维能力和空间构图能力,难点在学生空间想象能力的培养。针对这一现象,我们尝试将三维实体设计软件引入到教学中来,利用UG软件来辅助《机械制图》教学。  相似文献   

3.
非机类《工程制图》教学改革探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
《工程制图》是非机类工科专业学生的一门技术基础课,是机械类专业必须具有的基本功。按照教学大纲的要求,中等专业学校工程制图的培养目标“以识图为主”,“着重培养学生的识图能力”,这是社会用人单位对中等专业学生的定位要求,也符合学生的实际情况。非机类工科专业学生,主要是培养他们具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维能力,为提高学生全面素质,形成综合职业能力打下基础。笔者围绕这一任务,根据现有学生的知识结构,对《工程制图》课程进行了教学探讨。课时改革,过去中等专业学校对《工程制图》课时安排是机械类专业120,非…  相似文献   

4.
谭爱兰 《内江科技》2007,28(1):19-20
现代科学技术的发展需要人具有更聪明的才智,努力挖掘和开发学生的智力潜力,为社会创造更多的财富:制图教学中学生智力训练内容包括两个方面:即制图理论知识的学习和表达能力及空间思维能力的培养,文章对制图教学中学生智力训练提供一些理论依据与训练方法  相似文献   

5.
本文指出了将三维建模引入制图课程已经成为《工程制图》教学改革的大趋势,阐述了三维CAD实体建模引入制图课程的现状,提出了将三维建模内容与传统内容的融合方式的制图教学改革,构成了以三维实体为主线的制图教学内容体系,以切实提高学生创新能力和空间思维能力为目的,更加适应市场需求和人才培养。  相似文献   

6.
结合教学实践,针对制药工程制图教学中存在的一些问题,探讨改革制图课程的教学方法,教学中优选授课教材,注重培养学生空间想象能力,徒手绘图能力,在教学过程中注重多媒体教学的应用。  相似文献   

7.
要使学生学好制图,首先要让学生对这门课感兴趣。激发学生的学习兴趣就显得至关重要。在教学的过程中我们要注重培养学生的思维能力及空间想象力,从而提高学生的综合读图能力。  相似文献   

8.
李小琴 《科教文汇》2010,(24):163-164
空间想象能力在工程制图课程中具有很重要的地位,其能力的获得是一个较为长期的过程,也是一个循序渐进的过程。本文针对高职院校学生的特点,提出了工程制图教学中空间想象能力培养的方法。  相似文献   

9.
画法几何及工程制图课程是环境工程专业一门既有系统理论又有较强实践性的专业基础课,能够培养学生的绘图读图能力和空间想象能力,使学生运用现代化绘图手段解决复杂环境工程问题。文章介绍了画法几何及工程制图课程教学内容,并基于该课程的实际教学情况、结合环境工程专业的实际教学需求,提出从高校和教师两个层面对该课程进行教学改革的建议,以期为新工科背景下的工程制图教学提供一些建议与思考。  相似文献   

10.
陈静 《科教文汇》2012,(19):52-53
本文针对当前水利工程专业在工程制图课程教学中的学生绘图不规范、看不懂专业图纸、计算机绘制专业图质量差等诸多问题,以培养"应用型人才"为目标,探求一种提高水利工程专业学生的空间想象能力、手绘能力、计算机绘图能力和创新思维能力教学模式,从教学内容、教学模式和制度管理三个方面进行教学改革。改革提高了教学质量,取得了良好的教学效果。  相似文献   

11.
王运峰 《科教文汇》2007,(12X):25-25
《机械制图》是技校机械类的一门技术基础课,其理论性与实践性都很强,教学目的是培养学生的识图、制图能力,即培养学生的看图及空间想象能力和制图能力。如何在有限的学时内,充分调动学生的积极性,使他们能够尽快地掌握《机械制图》的基本知识、基本理论和基本技能,提高识图、制图的能力,为后续课程的学习和未来的事业打下坚实的基础呢?笔者在此结合十几年的制图课程教学实践谈点体会。  相似文献   

12.
进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间,人们对学生们高中历史的教学工作也已经提出了更高的要求。在新课改的背景下,培养学生们的思维能力也已经成为了最重要的教学目标,而高中历史课程的教学工作就是实践新课改理念的主要教学阵地。因此,在高中历史课程的教学工作中,教师应重点培养学生们的思维能力,这样才能在课堂上营造一个活跃的教学气氛,从而保证了教师与学生以及学生与学生之间的互动效果,提高了高中历史的教学质量,促进了我国教育事业的快速发展。本文便是在结合了具体了实践教学经验的基础上,详细的论述了如何在高中历史课程的教学中培养学生们的思维能力。  相似文献   

13.
基于现代工程制图课程的教学现状,探讨了创新实践对制图课程教学效果的提升作用,将计算机三维建模、学科竞赛、3D打印技术融入课程教学,为学生提供主动参与的平台,使学生的制图综合能力得到更加全面的锻炼,培养了学生的工程意识和创新思维。  相似文献   

14.
<化工制图与CAD>课程是研究化工工程图样绘制和识读规律的一门学科,是高职高专化工类学生必修的一门专业技术基础课程.为了培养学生制图和识读化工工程图样的能力及空间分析问题的能力、空间想象构形的能力以及掌握应用AutoCAD软件画工程图样的技术.通过分析课程教学的问题和运用启发式教学方法,从而达到事半功倍的教学效果.  相似文献   

15.
《科技风》2021,(17)
设计初步作为建筑类设计专业重要的入门课程担负了学生专业启蒙教育的第一步。空间建构,通过模型的方式进行设计研究得到了国内外高校和设计师的普遍认可。在设计初步课程中围绕空间建构进行教学组织,将制图表达技能同空间思维意识培养融合到空间模型建构中是课程实践的思路。通过递进式教学组织安排和围绕空间建构的知识传授与技能训练,课程教学实现了学生在充满兴趣的探索中掌握本课程的知识点。  相似文献   

16.
张萍 《科教文汇》2009,(32):116-116
思维能力的高低直接影响一个人各种能力的发展。《机械制图》是一门实践性很强的工程训练课程,教学的核心就是培养学生的空间想象能力和分析能力。如何在课堂教学中有效培养学生的思维能力是本文谈论的重点。  相似文献   

17.
电气制图课程在电气教学中的地位是容易被人所忽略的,但电气制图课程却具有理论课没有的实用性。现阶段,我国的电器相关专业的学生缺乏实干技能,从学校走向工作岗位就变得无所适从。因此,电气制图课程对于提高学生的能力有着极大的作用。本文分析了目前我国学生能力低下的主要原因,并从几个方面研究了电气制图课程在培养学生能力方面的作用。  相似文献   

18.
高职院较设计制图课程对学生专业技能的培养至关重要.本文着重从当前设计制图的教学现状、设计制图与CAD的关系等方面探究在教学中如何将传统的设计制图和计算机绘图教学两者有机的结合,进行必要的融合,达到相互促进的效果和目的,从而实现高等职校学生的技能培养.  相似文献   

19.
<正>《工程制图》课程是工程技术及相关专业的专业基础课,旨在培养学生的空间想象力与创新能力,熟练阅读和绘制专业工程图的能力。课程部分内容比较抽象,要求学生掌握的知识较多,要求较高,但是学时相对较少,大部分学生学习有一定的困难。因此,如何在学时较少的情况下,让学生掌握较多的知识,取得较好的教学效果,是本课程教学的难点。根据多年的教学实践,针对目前《工程制图》课程教学中存在的一些问题,提出一些有效的解决方法。  相似文献   

20.
在工程制图教学中,加强基础知识教学,锻炼学生空间思维,改变教学方式等手段,培养学生的空间想象能力.  相似文献   

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