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郭辣若说过：“言文而无标点，在现今是等于人而无眉目，“（《沸羹集&;#183;正标点》）可见，标点符号对于书面语言来说是很重要的。作为辅助书面浯言表达时标点符号，它有两种呈现形成式：一种是社会约定俗成的语言形式，一种是体现个人意志和智能的言语形式。举例来说，中央电视台著名主持人陈铎在朗诵《阿房宫赋》“楚人一炬，可怜焦土”时， 相似文献
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费会生 《中学语文(读写新空间)》1997,(4)
鲁迅《故乡》中的“我”见到中年闰土时,作者写了这样两行:我这时很兴奋,怛不如道怎么说才好,只是说:“呵!闰土哥,——你来了?……”“我”只说了七个字却用了引号、叹号、逗号、破折号、问号、省略号六种际点符号。标点符号和文字一样.都是记录语言的一种手段,它们之间的关系是十分密切的。标点 相似文献
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王延学 《兰州教育学院学报》1993,(1)
标点符号是书面语言中表示停顿、语气以及语词的性质和作用的符号,是书面语言不可或缺的辅助工具,并非可有可无的装饰品.正确地使用标点,是精密、准确、生动地传情达意的有力手段.郭沫若曾把标点比喻为一个人的“五官”,他说:“标点之于言文有同等的重要,甚至有时还在其上,言文而无标点,在现今等于人而无须眉.”可见,作为文学大师的郭老,对十几个“小不点”是相当看重的. 相似文献
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文学家郭沫若曾说过 :“言而无标点 ,在现今是等于人而无眉目。”这就阐明了标点在文中占有举足轻重的地位。标点和文字一样 ,都是记录语言的一种符号 ,它们之间的关系是十分密切的。标点符号是书面语言不可缺少的组成部分 ,可以帮助我们分清结构 ,辨别语气 ,正确了解语音。因而 ,正确应用标点 ,可表达自己的思想感情。下面列举小学五年级暑假作业中有一篇阅读短文 ,短文题目为《下雨天留客》。故事说 :“从前有个财主 ,为人吝啬。一天 ,一个从远方来的人到这个财主家作客。因为路远 ,这个客人希望财主能留他住一天。他们谈了很久 ,客人还未… 相似文献
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傅远碧 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):1-2,23
标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具,是文章的齿轮和螺丝钉,它帮助人们更确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言.郭沫若曾说:“标点之于言文有同等的重要,甚至有时还在其上.言文而无标点,在现今是等于人而无眉目.”可见,标点符号在书面语中有着举足轻重的作用,它除了表示语言中种种停顿和标明词语或句子的性质和作用外,还有许多独特的作用.本文从节奏、情感、跳脱三个方面探讨标点符号的独特魅力. 相似文献
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潘鸿新 《中国小学语文教学论坛》1986,(12)
《故乡》里,“我”见到中年闰土时,作者写了这样两行字: “我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说: ‘呵!闰土哥,——你来了……’”“我”只说了七个字却用了引号、叹号、逗号、破折号、问号、省略号六个标点符号,是不是作者滥用了、用错了?在回答这个问题之前,必须先看标点符号的作用。标点符号是书面语言的一个组成部分,它不单是表示词句的停 相似文献
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吴邦驹在《最新标点符号用法》(修改版)中说到“巧用破折号蓄势酿情”与“复标点感情强烈”时,其中以《一月的哀思》、《并非闲话(二)》为例来说明标点符号的修辞作用: 相似文献
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标点符号是辅助文字记录语言的一套符号,是书面语言的重要组成部分。1995年12月13日,国家技术监督局发布了国家标准《标点符号用法》,这就把标点符号的使用提到了执行国家标准的高度。2011年12月30日,国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会联合发布了新的《标点符号用法》,并于2012年6月1日开始实施。新的《标点符号用法》对旧的《标点符号用法》作了修改。作为教材,标点的使用要严格执行国家 相似文献
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Liu Yundou 《大连大学学报》1994,(2)
汉语是一种缺乏形态标志的语言。标点符号作为汉语的外在表现形式,有助于对汉语的语言结构和语义的理解。本文以实例从语言结构方面说明在单句中标点滥用的危害,提醒人们在书面语言当中慎用标点。 相似文献
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李春培 《辽宁教育行政学院学报》1995,(2)
英语标点符号用法例释李春培标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助我们确切地表达思想感情和理解书面语言。每个标点都有一定的使用范围，有规范性，但是也有变通用法，有灵活性。有些句子的标点可以有几种形式，在一些句子中，标点的... 相似文献
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标点符号是书面语言用来表示停顿、语调以及词语的性质和作用的符号。正确地使用标点符号,可以更好地发挥书面语言的作用。为了使学生理解和正确使用标点符号,我采用如下三种教学方法。“读”标点“读”标点就是要求学生在阅读中注意标点,读得准确。阅读课文时,我强调学生一定要注意标点,读出适当的停顿和语气。通过朗读训练,学生总结出规律:顿号、逗号、分号、句号这四个标点的停顿时间是由短到长。从语气来说,学生明白了:带有问号的句子要读出疑问或反问的语气,带有 相似文献
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“无标点文字”面面观 总被引：2，自引：0，他引：2
何伟渔 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
0.“无标点文字” 0.1 80年代中国文坛在书面形式上出现一种新的品种,新的样式一一“无标点文字”.所谓“无标点文字”大致包括三种情况. 第一种是通篇(只限于短文)不用一个标点符号.这类文字至今尚属罕见.据说台湾有一位作家写了一封情书,长达五百字,不分段,不加标点,他认为“爱,没有标点符号”. 相似文献
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标点符号是书面语言中不可缺少的部分 ,用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。正确使用标点符号 ,对准确表达文意 ,对推动语言的规范化等都是不可忽视的一个重要方面。在运用过程中 ,我们除了要求用对、用全、用活标点符号外 ,标点的书写位置是最容易忽略的。标点的书写 ,要以国家语言文字工作委员会、新闻出版署1 990年 3月 2 2日发布的修订后的《标点符号用法》为基本依据。下面就对标点符号的位置作如下说明及补充 :现在通行的标点符号有 1 6种 ,可分为“点号”(句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号 )和“标号”(引号、括号、破… 相似文献
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作为辅助书面语言表达的标点符号,它有两种呈现形式:一种是社会约定俗成的语言形式,一种是体现个人意志和智能的言语形式。在文学作品中,作为言语形式而存在的标点符号和作者以文字形式呈现的言语一样,都体现着作者的意志和智能。因此,我们在阅读文学作品时,除了留意以文字形式呈现的作者言语外,也要留意与之紧密相联的作为言语形式而存在的标点符号。一、留意看似误用实则巧用的标点符号在阅读文学作品时,我们经常会和一反常态的变形语言不期而遇“,大约孔乙己的确已经死了”就是读书人如数家珍的典例。其实,辅助文学作品语言来表情达意的标点符号也经常以反常态的陌生面孔进入读者的审美区域。请看莫泊桑《项链》中的一段话:路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概,毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。她就设法偿还。她辞退了女仆,迁移了住所,租赁了一个小阁楼住下。在通常情况下,文段中“债务”后的句号当换为逗号才不至于留下“误用”的“瑕疵”。先有思想意识“要偿还”,后才有外现行为“设法偿还”,前后组成连贯的话语——一个表示顺承关系的复句。既然前后相承,之间使用逗号当属常理。倘若如此,那仅是语言问题,表示一句话还没说完,还有后续文字... 相似文献