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雷鸣 《历史教学(高校版)》1991,(5)
在中国西部的古丝绸之路上,有一颗灿烂的明珠——敦煌。那里有我国著名的石窟群,共计550多窟。其中主要有敦煌市东南25公里处的莫高窟(千佛洞)、西千佛洞、安西县境内的榆林石窟(万佛峡)、东千佛洞和肃北蒙古族自治县的五个庙石窟等。莫高窟是我国开凿时期最早、延续时间最长、保存最完好、内容最丰富的石窟艺术群,素有“形象历史博物馆”和“世界画廊”之称。1987年12月联合国教科文组织将其列为人类珍贵文化遗产。下面将敦煌学的缘起和研究概况作一简要介绍。 相似文献
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1987年联合国教科文组织世界遗产委员会批准我国的故宫、长城、胃口店北京人遗址、秦始皇陵和敦煌莫高窟为世界“文化遗产”．1987年和1990年该委员会又分别批准我国的泰山和黄山为世界“自然和文化遗产”．这使中国的风景名胜更加扬名世界。 相似文献
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小学语文教学中,适时、恰当地运用图片资源,能优化教学效果,有利于教学目标的达成。但是,如果运用不当,则不仅不能“辅助教学”,还会干扰、影响学生的学习。一、“先声夺人”[案例1]《莫高窟》教学片段:师:在我国甘肃省敦煌市,有一颗璀璨的明珠——莫高窟。(板书课题)莫高窟举世闻名,是世界上保存最完整、规模最宏大、艺术价值最高的石窟艺术宝库。你们想看一看吗?(出示莫高窟图片数张)师:莫高窟给你留下了什么印象? 相似文献
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在联合国教科文组织世界遗产委员会最新召开的第二十三届会议上,中国的武夷山和大足石刻被批准正式列入世界遗产名录。至此,中国内地已有二十三处“世界遗产”。这二十三处“世界遗产”分布在全国十八八个省、自治区和直辖市。其中北京市拥有五处,居全国之冠．四川、山东两省分别以三处、两处紧随其后,其余十三个省、自治区、直辖市各有一处。中国的“世界遗产”中,有文化遗产十上八处,自然遗产三处,文化和自然双重遗产四处。具体情况如下：一九八七年：泰山“文化和自然遗产”、长城“文化遗产”、明清故宫“文化遗产”、莫高窟“文… 相似文献
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莫高窟是被国务院首批列为全国重点文物保护单位,也是世界文化遗产之一。暴雨引发的洪涝灾害对莫高窟的保护带来巨大的威胁,因此研究莫高窟及其周边地区的降水特征具有重要意义。利用大泉河流域上游的肃北和下游的敦煌气象站的地面降水观测数据分析了莫高窟及周边地区的降水变化特征。 相似文献
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王志红 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(4)
20 0 0年 11月 30日经联合国科教文组织世界遗产委员会全体成员在澳大利亚凯恩斯市表决 ,洛阳龙门石窟被正式列入世界文化遗产名录。洛阳龙门石窟 ,是中国古代鼎盛时期留给世界的雕刻艺术经典巨作。它位于河南省洛阳市区南 13千米处的伊河两岸 ,这里香山 (东 )与龙门山 (西 )对峙 ,伊水于山间北流 ,远望犹如一座天然门阙。《水经注》云 :“两山相对 ,望之若阙” ,因又名“伊阙”。隋朝建都洛阳后 ,宫城城门面对“伊阙” ,此后便有了“龙门”之称。龙门石窟就密布于伊水两岸长达 10 0 0米的崖壁上 ,它与甘肃敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟并为… 相似文献
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前不久,江苏富豪陈光标到纽约行善,后来领回一面联合国授予的“世界首善”铭牌,再后来他自称被联合国的骗子骗了。很多人不信,怀疑他和联合国骗子演双簧。这出喜剧还没收场,忽然又传来消息说,国内一汀姓书法家在微博上晒出联合国秘书处授予的“百年文艺巨匠”证书,而且被特聘为联合国国际文化传播中心副主席,所有证书上都有联合国秘书长的韩语签名。事实上,此人早已于2013年获得联合国教科文组织授予的“世界文化遗产AAA级金奖艺术家”证书及“世界最伟大的艺术家”称号。 相似文献
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莫高窟是世界文化遗产地和全国重点文物保护单位,日益增加的由游客产生的固体废弃物给莫高窟及我国其他世界文化遗产地保护提出了新课题。2007年选取莫高窟景区典型垃圾桶,对废弃物进行实地抽样调查,了解莫高窟旅游废物数量和物理组分现状。根据莫高窟环保部门10年间垃圾清运数量,统计并得出莫高窟旅游固体废物与游客人数的相关关系,建立固体废物发展趋势预测模型。莫高窟气候干燥,降水量稀少,蒸发强烈,适于建造基于蒸发蒸腾盖层的准好氧卫生填埋场。从蒸发蒸腾盖层原理出发,论文提出了毛细屏障盖层的设计建议。通过室内击实试验,确定了莫高窟澄板土(粉土)的最大干密度为1.885g/cm3,最优含水率为12.2%;通过室内非饱和导水率试验结果 ,拟合出了澄板土含水率及非饱和导水率与吸力水头的关系,试验研究成果可供处理莫高窟固体废物的卫生填埋场底部衬里设计参考。 相似文献
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2003年高考文科综合能力测试春季卷第40题考了都江堰和郑国渠,夏季卷第37题考了长城。这两个题目给我们以重要的启示。这两个题目告诉我们,在复习历史时,一定要注意历史上的重要工程,尤其是要重视像都江堰和长城这种已被列入“世界文化遗产名录”的重要工程以及其他的历史人文景观。道理很简单,既被列入“世界文化遗产名录”,就说明它是人类共同的宝贵财富,具有世界公认的不可取代的价值,作为有文化素养的公民,对其应该有一定的理解,笔者认为,这就是这两个题目对我们的最直接的启示。以上所述是狭义的理解。其实,这两个题目对我们的启示远不… 相似文献
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练玉春 《时事(时事报告中学生版)》1999,(5)
1999年11月1日,从摩洛哥历史文化名城马拉喀什传来一个令中国人骄傲的好消息：我国武夷山和大定石刻被联合国教科文组织世界遗产委员会分别作为文化和自然双重遗产、文化遗产正式列入《世界遗产名录入到目前为止,我国已有25处遗产地被列入《世界遗产名录入其中泰山、黄山、庐山、峨嵋山、武夷山被列为世界文化和自然双重遗产。这25处遗产地被人们称为“中国的财富、世界的遗产”,它们是：长城,故宫,周D店北京猿人遗址,秦始皇陵及兵引市,敦煌莫高窟,泰山风景名胜区,黄山风景名胜区,武陵源风景名胜区,九寨沟风景名胜区,黄龙风景… 相似文献
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清露疏桐 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
[作文欢乐行]长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界文化遗产”,我们来写写介绍“世界文化遗产”的导游词。[写作斑马线]先确定自己要介绍哪一处“世界文化遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景 相似文献
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莫高窟已有一千六百多年的历史。在明代之前,都是寺院僧侣由于信仰而保护这些天国神灵的。这些国宝能够传到今大,他们是有功的。明朝封闭嘉峪关之后,莫高窟便被弃置荒漠而无人过问。风雨侵蚀、自然坍塌,无知者的烟熏破坏,盗宝者的有意掠夺,使莫高窟千疮百孔,荒凉破败:祖国文化遗产遭受频临毁灭的厄难。莫高窟作为文物而被保护起来,那是1944年以后的事。 1944年以后莫高窟的保护工作,大致可以分为三个时期。 相似文献
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敦煌石窟壁画大型数字展示技术选择 总被引：1，自引：0，他引：1
为了有效保护和利用世界文化遗产--敦煌莫高窟,借助虚拟现实技术是有效途径.本文简述了现有的虚拟现实技术,并介绍了典型的虚拟现实技术文物展示的应用实例,从而引出了适合莫高窟应用的数字展示技术. 相似文献
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丁林兴 《中学历史教学参考》2004,(9):22-24
《普通高中历史课程标准》(以下简称历史“课标”)选修课程第 6模块为《世界文化遗产荟萃》。历史“课标”将《世界文化遗产荟萃》作为选修内容 ,是用心良苦的。它可以让高中学生了解“人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化 ,留下了无数优秀的文化遗产” ,从而深刻认识世界文化遗产是全人类共同的精神财富 ,增加保护世界文化遗产的责任感和使命感。在出现“申遗热”的当今 ,这也一定程度上满足了学生对了解世界文化遗产知识的渴望。然而 ,认真研读历史“课标”选修课程中的《世界文化遗产荟萃》 ,我们就会发现其有许多不足。鉴此 ,本… 相似文献
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