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1.
郭磊 《中国科教创新导刊》2008,(17):234-235
高等学校辅导员的师德建设直接关系到高校人才培养目标的实现,加强辅导员队伍的师德建设具有重要的意义。论文在阐述高校辅导员师德的深刻内涵的基础上分析当前高校辅导员师德建设的现状和所存在的问题并提出了加强高校辅导员师德建设的有效途径。 相似文献
2.
郝桂艳 《思想理论教育导刊》2020,(2):149-153
高校青年辅导员的特殊性决定了坚定其理想信念的极端重要性,是筑牢社会主义意识形态阵地的关键环节,是培养民族复兴大任时代新人的必然要求,是推进辅导员队伍职业化与专业化发展的动力之源。青年辅导员队伍理想信念状况的主流是健康的、积极向上的,但部分也产生了职业理想淡化、社会层面理想模糊和人生信仰缺失等偏差。加强青年辅导员理想信念建设应以社会主义核心价值观教育为根本遵循,以师德师风建设为有效抓手,以提高思想政治素质为根本任务,以增强职业能力建设为关键环节,构建多维立体的理想信念提升方略体系。 相似文献
3.
高校辅导员是高校教师的重要组成部分,而且他们又处在学生工作的第一线,辅导员队伍的师德建设的重要性自不待言。本文结合高校辅导员队伍的年轻化特点,从思想指导、途径分析,机制创新等方面对高校辅导员队伍师德建设的有效途径做出了探讨和分析,以为加强辅导员师德建设提供参考。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在市场经济以及社会多元化的背景下,地方高校辅导员师德建设出现了新问题与挑战,客观分析地方高校辅导员师德出现的问题及原因,提高对辅导员队伍建设的紧迫感,通过创新地方高校辅导员建设的实现路径,才能进一步建设好地方高校高水平的辅导员队伍。 相似文献
5.
高校辅导员队伍是对学生进行思想政治教育和日常管理的一线教师,辅导员队伍师德建设的好坏,将直接影响到高校大学生思想政治教育工作的效果。本文从探讨团队精神入手,深入分析了团队精神的内涵、特点及其对于辅导员队伍师德建设的关键作用,并将二者有机结合,积极探索如何通过团队管理进一步推进辅导员队伍的师德建设。 相似文献
6.
师德建设事关高校的育人质量,高校辅导员作为大学生思想政治教育骨干,是高校教师中一支特殊的队伍,其工作性质、队伍特点和当前市场机制的社会背景决定了辅导员队伍的师德建设尤为重要,必须结合辅导员工作的特点从转变教育观念,提高现代教育和管理水平,建立涵盖师德标准的考评激励机制,将师德内化为自觉行为和内在素养,以实现辅导员师德建设的常态化. 相似文献
7.
邵霞琳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
高校辅导员作为教师中的特殊群体,兼具管理干部和教师的双重身份,肩负学生思想教育和引导、发展指导、学生事务管理、生活指导、校园安全稳定的五大职责,对大学生起着思想引领和榜样示范作用。因此,做好辅导员队伍的师德师风建设关系到学校的可持续发展。本文分析当前高校辅导员队伍师德师风的现状,针对辅导员队伍师德师风建设提出了自己的几点思考。 相似文献
8.
高校辅导员队伍师德师风现状及建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员作为教师中的特殊群体,兼具管理干部和教师的双重身份,肩负学生思想教育和引导、发展指导、学生事务管理、生活指导、校园安全稳定的五大职责,对大学生起着思想引领和榜样示范作用。因此,做好辅导员队伍的师德师风建设关系到学校的可持续发展。本文分析当前高校辅导员队伍师德师风的现状,针对辅导员队伍师德师风建设提出了自己的几点思考。 相似文献
9.
高校青年辅导员队伍建设问卷调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。由于大学生的扩招,高校青年辅导员队伍也随之扩大,但各高校并没有形成完善的配套措施,青年辅导员队伍建设出现了许多问题。本问卷对上海某大学城青年辅导员进行了调查,分析辅导员队伍建设存在的问题,最后对如何改进和完善高校辅导员队伍建设提出一些建议与对策。 相似文献
10.
张剑 《河北广播电视大学学报》2014,(2):100-102
高校辅导员是学校教师队伍的重要组成部分,其师德素质如何直接关系到青年大学生的成长成才,影响着高校人才培养的远大目标。在新时期,大批"80后"辅导员开始走向工作岗位,同时也带来了对高校辅导员师德建设的一些困境与难题。如何改善"80后"辅导员群体在师德建设上存在的问题,已然成为新时期对高校进行思想政治教育研究的重要工作。 相似文献
11.
12.
当代高校辅导员主体为80后群体,而大学生为90后群体,两者都有鲜明的时代特征。80后高校辅导员如何做好、做实90后大学生思想政治教育工作,需要深入探析当前存在的高校辅导员师德失范现象的原因,切实抓好高校辅导员师德建设工作,从关心辅导员出口、完善辅导员考评机制等方面消除现有的辅导员职业倦怠现象,重视辅导员师德自律。 相似文献
13.
陈雯 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(5):56-59
高校辅导员师德建设意义重大。从师德的哲学解读入手,分析高校辅导员师德现状与存在问题,主要表现为：在市场经济利益驱动的背景下,高校辅导员价值观念失衡,师德失范时有发生;高校辅导员职业认同感、归属感不强。影响师德建设效果;高校师德建设、评价、监督和激励机制不完善。制定明确的高校辅导员师德规范,发挥社会主义核心价值体系的引领作用,培育辅导员群体的伦理精神,构建高校辅导员师德建设长效机制是优化高校辅导员师德建设的可能路径。 相似文献
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高校辅导员队伍稳定性缺失研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员队伍稳定性缺失已严重制约了辅导员队伍的健康发展,而当前高校辅导员队伍稳定性缺失主要表现在职业思想不稳定、非正常流动严重两个方面。研究中发现,职业吸引力缺乏、职业压力大与职业出路迷茫是造成这种现象的主要原因。高校应积极引入竞争激励机制,提高辅导员经济待遇;创设人文工作环境,改善辅导员精神面貌;健全培训晋升制度,促进辅导员正常流动,从这三方面入手切实加强辅导员队伍稳定工作。 相似文献
17.
针对当前高校学生具有更为复杂的思想变化、情绪波动、感情问题等实际,提高高校辅导员队伍的师德建设显得尤为重要.本文以加强高校辅导员队伍的师德建设为切入点,从树立“四种意识”为抓手,分析现状、引经据典,提出了一些具有针对性的对策措施. 相似文献
18.
运用人本管理原理加强高校辅导员队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文引入管理学中人本管理的原理,结合高校辅导员队伍建设工作的实际情况,针对当前高校辅导员队伍建设人本管理缺失的表现,论述了如何运用人本管理,坚持"以人为本",进一步加强高校辅导员队伍建设. 相似文献
19.
曾裕华 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(6)
当前,我国高校辅导员的专业化发展还存在一些问题,辅导员的岗位发展规划、岗位角色、队伍建设被边缘化的现象依然存在。这些问题的出现既是高校辅导员专业化发展过程中的历史因素造成的,也是辅导员行业标准和规范缺失、高校功利性办学理念影响所致。在推进高校辅导员专业化发展进程中,我国还需在科学规划辅导员的专业化发展、行业标准和规范、工作职责、职能分工,以及专业研究领域拓宽、队伍建设强化等方面作出进一步的努力。 相似文献
20.
本文引入管理学中人本管理的原理,结合高校辅导员队伍建设工作的实际情况,针对当前高校辅导员队伍建设人本管理缺失的表现,论述了如何运用人本管理,坚持“以人为本”,进一步加强高校辅导员队伍建设。 相似文献