共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
刘汝兰 《小学生导刊(中年级)》2006,(Z4)
地点:湖南省湘潭县河口镇中心小学四年级主题:赶走烦恼,快乐成长说出你的烦恼丁零零……上课铃响了,教室里马上安静下来。这是一堂特别的课。老师破天荒地提出了这样一个问题:“平时的生活或学习中,同学们有烦恼吗?”“有!”大家毫不含糊、异口同声地回答。啪啪啪,教室里齐刷刷 相似文献
8.
9.
10.
一、营造气氛,启迪诗思师:同学们,今天老师到这里来是交朋友的,42个同学,42张笑脸,42个朋友,能够交到这么多的好朋友,老师感到特别高兴,大家愿意和我交朋友吗?生:愿意。师:今天这节课,我想和大家一起去亲近世界上最纯粹的文学样式——诗歌(板书)。大家有没有信心学好呢? 相似文献
11.
前不久 ,笔者有幸听到上海市著名特级教师徐鹄老师执教题为《交朋友》的“交际作文”指导课 ,真是受益匪浅。一、漫画激趣 ,调动内驱动力上课伊始 ,徐老师就努力营造一种生动有趣的氛围 ,激发学生参与课堂教学的兴趣 ,使之成为学生自主学习的内驱动力。请看徐老师的开场白 :我们每个人都需要朋友 ,当你快乐的时候 ,把欢乐告诉你的朋友 ,一个人的欢乐就变成许多人的欢乐 ;当你烦恼的时候 ,把烦恼告诉你的朋友 ,就可以减轻烦恼。今天这堂课 ,老师需要得到大家的帮助 ,你们愿意与我交朋友吗？愿意的举手！学生兴趣盎然 ,个个开心地举起了手。可… 相似文献
12.
【引出来——初步感知四篇课文】师:同学们,今天老师刚和同学们见面,有什么问题要问吗?生:老师,我想问您,您平时喜欢交朋友吗?师:你说呢?生:喜欢。师:对呀!我愿意和你们交朋友。我和自己的孩子就是朋友。自然而然和你们也是朋友啦!(学生鼓掌)师:新朋友见面,送大家一份见面礼,读读吧!(出示格言——)生:没有朋友,生活的菜肴里就缺少油盐;没有朋友,生命的天空中就缺少光线。师:同学们,这句话围绕一个词来写的,顾名思义,就是——“朋友”(学生说出)。谁来到前面大大方方、工工整整地把这两个字写在黑板上。(一学生上台,按老师说的,一笔一画地写… 相似文献
13.
活动目的 :１ 使学生明白阅读好书的意义。２ 使学生能和好书交朋友并持之以恒地进行课外阅读。活动准备 :１ 围绕“和好书交朋友”开展课外阅读。２ 布置学生搜集一些读书名言。３ 每个人准备一本自己最喜爱的书。活动过程 :一、谈话导入。前一阶段同学们围绕“和好书交朋友”开展了广泛的课外阅读活动 ,今天这节课 ,我们就来开个“和好书交朋友”的读书汇报会。（出示课题）二、讲名人读书的故事。“一本好书胜过任何珍宝。”它领着我们徜徉知识的宫殿 ,启迪我们去思考人生的哲理。古今中外的名人 ,有学问的人都喜欢读好书 ,和好书交朋友 … 相似文献
14.
15.
16.
庄大伟 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
主持人:我们知道,人与人之间需要沟通,需要理解,更需要友谊,需要朋友。朋友,从我们懂事开始就将伴随我们的一生。现在请同学们一起来谈谈“朋友”这个话题,我们该如何对待朋友?如何交朋友?主持人:我们知道,人与人之间需要沟通,需要理解,更需要友谊,需要朋友。朋友,从我们懂事开始就将伴随我们的一生。现在请同学们一起来谈谈“朋友”这个话题,我们该如何对待朋友?如何交朋友? 相似文献
17.
<正>审题要点分析同学们见过比树大的蚂蚁吗？见过胆小如鼠的老鹰吗？见过健步如飞的蜗牛吗？……今天,同学们便开始一场奇特的想象之旅吧。一、选角反差大,这样真有趣这场旅行,如果让同学们选择一个动物伙伴,大家会选择谁？它有什么不一样的地方吗？课文中给了同学们提示——失去了原来的特征。因此,大家的题目就可以这样确定,如“胆小如鼠的老鹰”“大个子蚂蚁壮壮”…… 相似文献
18.
19.