共查询到20条相似文献，搜索用时 65 毫秒
1.
面对环境问题的复杂性和紧迫性。如何利用生物教学进行环境教育的渗透是本文要阐述的主要内容。在生物教学中进行环境教育的渗透的目的在于推动生物课程的改革．为素质教育开辟一条新的途径。 相似文献
2.
如何适应高中生物新课标 总被引：1，自引：0，他引：1
生物课程新标准的出台,对广大高中生物教师提出了新的要求和挑战。如何领会新课标体现的教育价值观、课程理念、课程目标等,以适应新课标教学,提高自身生物科学素养,实现教学观念、教学策略的转变,这是摆在每位高中生物教师面前的新课题。 相似文献
3.
随着高职教育形势和高职院校毕业生就业形势的变化,为了适应新的形势,高职院校必须加快专业改革,高职教育课程模式研究与选择势在必行。本文对如何基于工作过程的课程开发中寻找基础课程改革的新思路、新方法进行了初步探讨。 相似文献
4.
倡导探究性学习是?普通高中生物课程标准(试验)?提出的基本课程理念之一,能否有效引导学生进行探究性学习是摆在所有生物教育工作者所面临的新的课题。本文就探究性的教育价值和方法做一简要阐述。 相似文献
5.
随着高职教育形势和高职院校毕业生就业形势的变化,为了适应新的形势,高职院校必须加快专业改革,高职教育课程模式研究与选择势在必行。本文对如何基于工作过程的课程开发中寻找基础课程改革的新思路、新方法进行了初步探讨。 相似文献
6.
《科技风》2020,(18)
自从2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出——要用好课堂教学这个主渠道,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,这一认识之后。"课程思政"的概念也应用而生,全国各地不同学校、不同专业的老师都尝试在专业课教学中引入"课程思政"教育。可是总结近几年"课程思政"的教育实践,发现专业课老师在专业知识教学过程中,普遍存在不知道如何进行有效的"课程思政教育"以及把"课程思政"教育简单等同于在专业课上对学生讲爱国故事、名人名言的趋势。鉴于此,本文以"课程思政"的内涵辨析为研究切入点,以"课程思政"的目的、特征和优势为主要研究内容,以高职学生地质专业相关专业课程为例,探讨如何恰当对学生进行有亲和力和针对性的"课程思政"教育。 相似文献
7.
在创新教育过程中,为适应新形势,我国正在进行新的课程改革,在这种有利条件下,本文谈谈如何营造小学数学创新教育的氛围。 相似文献
8.
9.
新的世纪高职专业英语教育面临新的发展机遇与挑战。高职专业英语教育究竞该如何抓,其人才培养规格、人才培养模式应该如何确定,其课程设置、教育方法如何改革等,这一系列问题都亟待我们思考与处理。 相似文献
10.
在日常教学过程中,我发现学生在学习生物课程中遇到的一些问题是共性的,值得我们关注。新课标对生物教学提出了新的要求,如何将生物课上的既生动又丰富,也是值得我们反思的。 相似文献
11.
随着计算机技术的迅猛发展,以多媒体为核心技术的现代教育技术已进入中学课程,成为学校教育现代化的重要模式,也是《生物课程标准》编写的目的和指导思想之一。作为生物教师,多媒体是否必须应用于课堂,如何应用于课堂,应用效果如何,是摆在我们面前的新课题。 相似文献
12.
13.
14.
现代教育技术的出现引发了生物课程教学的变革,有力地推动了素质教育的开展。通过本文的研究,力求使现代教育技术与生物课程教学有机地整合在一起,既能体现生物课程的学科特点,又能充分发挥现代教育技术的作用,帮助教师正确、恰当地运用现代教育技术,从而促进素质教育的实施。 相似文献
15.
了解决当前的高职数学教育中存在一些问题,教学内容和教学方法的改革刻不容缓。笔者结合高职数学的课程改革方法,探讨了如何在新的课程改革中提高教学质量。 相似文献
16.
17.
18.
19.
在民办高职院校中,思政教育是落实立德树人和培养学生优良传统文化的课程,更是培养学生爱国、爱党、爱人民等意识而诞生的一门公共学科。高校只有深入思考和总结思政课堂教学,才能让民办教育的思政课有新的发展机遇和突破。文章探讨了云南省民办高职院校思政教学的实践,并提出了思考与建议。 相似文献
20.
社会信息化进程的加快,对中小学信息教育提出新的要求。本文在领会新的课程改革的基本教学教育理念的基础上,讨论在新教学理念的指导下如何将信息技术与科学课程教学整合,带动教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。 相似文献