共查询到20条相似文献，搜索用时 847 毫秒
1.
2.
3.
《河南教育》2004,(3)
读者朋友,为了进一步提高刊物质量,以期给您更大的帮助,我们特设计此表,希望倾听您的心声。请您认真填写后裁下邮寄至:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部雅娟(收),邮编:450004。返回调查表的读者,可申请成为本刊特约通讯员,每期前100名将有纪念品赠送。一、请用正楷完整清楚地填写以下读者资料姓名:______性别:______年龄:______职业:______通讯地址:邮编:______电话:______电子信箱:________________________二、您和《河南教育》1.您是通过什么渠道阅读《河南教育》的﹖公费订阅自费订阅借阅()2.请选择您喜欢的板块内容教育时空教学长廊… 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
《中小学信息技术教育》2002,(4)
与读者交流是满足读者需求的一个重要方面,也是提高本刊质量的一个重要途径。在此我们想占用您宝贵的几分钟时间,请您填写下表(在标题序号上打√)。希望通过此表能加强您与我们的联系。为了感谢您对我们工作的支持,我们将在读者调查表发布的当月进行抽奖,并为幸运者准备了精美的礼品。请您填妥下表后,于4月26日前将表寄往编辑部或发电子邮件。 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
自今年2-3期刊出读者调查表之后,各地读者积极响应,纷纷为《家长》出谋划策。面对读者的支持与关注,《家长》编辑部全体工作人员表示衷心感谢。在今后的办刊过程中,我们会积极采纳您的宝贵意见和建议,力争使《家长》更上一层楼。为了回谢广大热心读者,我们从众多来信中抽取了一百名幸运读者,这些幸运读者将会收到本刊编辑部寄给您的精美礼品。本期公布第一批幸运读者名单,今年第六期将公布第二批幸运读者名单。希望您继续支持和关注《家长》杂志。谢谢!本刊编辑部2004.5.1(第一批幸运读者)袁文春天津宁河李金花云南临沧刘贺蕊天津宁河颜家园… 相似文献
16.
《河南教育》2004,(9):54-54
读者朋友,为了进一步提高刊物质量,以期给您更大的帮助,我们特设计此表,希望倾听您的心声。请您认真填写后裁下邮寄至:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部雅娟(收),邮编:450004。返回调查表的读者,可申请成为本刊特约通讯员,每期前100名将有纪念品赠送。一、请用正楷完整清楚地填写以下读者资料姓名:________性别:__________年龄:________职业:__________通讯地址:邮编:________电话:__________电子信箱:________________________二、您和《河南教育》1.您是通过什么渠道阅读《河南教育》的芽公费订阅穴雪自费订阅穴雪借阅()2.请选择您喜欢… 相似文献
17.
18.
《河南教育》2004,(1)
读者朋友,为了进一步提高刊物的质量,以期给您更大的帮助,我们特设计此表,希望倾听您的心声。请您认真填写后裁下邮寄至郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部雅娟收,邮编:450004。返回调查表的读者,可申请成为本刊特约通讯员,每期前100名将有纪念品赠送。一、请用正楷完整清楚地填写以下读者资料姓名:________性别:______年龄:________职业:______通讯地址:___________________邮政编码:__________电话:______电子信箱:________________________二、您和《河南教育》1.您是通过什么渠道阅读《河南教育》的﹖公费订阅()自费订阅()借阅()2.请选… 相似文献
19.
20.
《山西教育(综合版)》2013,(6):64
优秀稿件可推介刊登在《课程教育研究》或"核心期刊"上发表。有意者请在来稿或E-mail中注明作为烛光的传播者,您的学术成就理应被广泛认可,社会共享;作为灵魂的工程师,您的美文论著理应被媒体刊载,传与后人。但,这往往是梦,我们将做您的圆梦人!作为专业教育科学研究所,自编辑出版了《烛光——教育研究文丛》《烛光——教育教学发展文论》等丛书之后,我们将再次联手国家级出版社为您搭建起论文出版与 相似文献