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1.
近几年来,中考中出现了一些新颖的应用题,它们的背景设计突破了行程问题、工程问题、浓度问题、数字问题、面积问题等常规问题,赋予了贴近生活实际的背景,在解决这些问题的过程中,对学生能力的要求很高,尤其是阅读理解能力、语言转化能力、抽象与概括的能力及化归能力.现举例说明如下: 相似文献
2.
高校扩招争议述评 总被引:1,自引:0,他引:1
王代敬 《中国高等教育评估》2004,(4):15-19
近几年来,我国高等教育的扩招引起了社会各界的广泛注意,对扩招中出现的一些问题,争议较大。如何科学地审视高校扩招的正、误问题,是贯彻科学发展观,促进我国高等教育健康、协调、持续发展的关键:章就我国高等教育的大众化问题,高校扩招的必然性问题,高校扩招所带来的一系列影响问题,大学城建设的必要性问题,及其相关的土地问题和信贷风险问题等,归纳了这些问题的各种学术观点和看法。指出了争论的实质,及其相应的解决对策。 相似文献
3.
李爱峰 《商丘师范学院学报》2001,17(5):63-64
抗日战争时期,陈云担任中央书记处书记并兼任中共中央组织部部长,撰写了一大批党建理论文章,比较集中了论述了党的组织建设中的党员问题、干部问题、领导方法问题、基层组织建设问题和纪律问题,提出了许多重要的至今仍有指导意义的思想观点,丰富了马克思主义建党学说。 相似文献
4.
向金娥 《中国基础教育研究》2006,2(6):103-104
随着改革开放的不断深入,市场经济已有较大的发展,国家需要培养一大批能适应社会,服务社会的人才,他们要能提出问题、分析问题、解决问题,这些问题是指社会问题,生产经营问题,日常生活问题,这给中学数学教学提供了一个很大的空间,也提出了新的研究课题。 相似文献
5.
导数进入中学数学教材,给传统的中学数学内容注入了生机与活力,为中学数学问题(如函数问题、不等式问题、解析几何问题等)的研究提供了新的视角、新的方法、新的途径,拓宽了高考的命题空间.近几年的高考对导数应用问题的考查力度,不仅题型在变化,而且问题的难度、深度与广度也逐年在 相似文献
6.
韩延玲 《新疆职业大学学报》2004,12(4):10-12
可持续发展是一种新的发展观和发展模式,意味着人类对发展的认识已发生了重要飞跃。本文阐述了新疆可持续发展面临的六大战略问题,即绿洲人口问题、生态环境问题、可持续发展意识问题、区域性贫困问题、产业结构问题和区域经济差异问题,最后提出了解决这些问题的思路。 相似文献
7.
问题解决教学起源于美国,它是指通过教师有目的地创设问题,用问题激发学生主动发现、积极探索、实践体验、创新求异的一种教学模式。在实际教学中,问题解决教学模式以问题为课堂的核心,一切教与学围绕问题展开,从创设情境、探寻问题,到收集信息、分析问题,再到提出假设、解决问题,最终反思问题、迁移应用。这样的流程使学生实现了从能力到人格的整体发展,成为有效的问题解决者。在实际的教学中,我总结出了几个实践问题解决教学模式的关键环节,表述如下: 相似文献
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义务教育是整个教育事业的基础,实施义务教育要有法律保证。我国义务教育法实施以来,在农村遇到了很多问题,师资问题、经费问题、收费问题、责任问题等都不同程度地影响了义务教育法在农村的贯彻,也成为损害义务教育事业的主要问题。提高国民素质,振兴教育,必须从义务教育着手。坚决贯彻义务教育法,政府必须要解决提高师资问题、经费筹集分配使用问题、责任问题等,积极依法进行教育行政,恪守服务行政本位,努力为人民群众提供高质量的义务教育服务。 相似文献
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创设问题情境进行教学。教师通过情境的创设和设计,使其中包含了要求学生学习解决的问题,并且包含了解决问题的方向、线索,从而在注意、兴趣、思维、情感、态度多个方面都吸引或激发学生,为实现有效地教学奠定了基础。所以教师的重要任务之一就是要善于创造地发现问题和创设问题情境,用问题激发学生的探索欲望,让学生在问题情境中学会发现问题。 相似文献
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数学问题解决的实证研究述评 总被引:12,自引:3,他引:12
数学问题解决的心理学实证研究主要集中在数学应用问题、平面几何问题、解题中的迁移、解题中的元认知等方面。就目前的研究状况来看,存在研究选题面窄、研究层面较低、研究起点单一等问题。因而,开展深层次的研究,是数学解题心理研究的发展方向。 相似文献
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近百年来关于娼妓的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
潘绥铭 《湖南科技学院学报》2005,26(3):74-80
在学术界,娼妓并不是一个新问题,至晚从19世纪上半叶开始,西方的现代社会科学家们已经进行了大量的研究,但是在中国却很少得到介绍。为了更好地研究与处理目前中国的“性产业”问题,笔者把西方已有的研究成果归纳为10大类29种理论解释,以作“他山之石”,其中的许多观点,在目前中国还没有人提起。此外,笔者也总结了目前中国所流传的、显然不同于西方的一些理论。这些理论,绝大多数是试图解释一个根本的问题:娼妓为什么会产生。 相似文献
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数学问题提出的实证研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
问题提出是指从一个数学情境中创造新问题或在解决问题过程中对问题的再阐述.在当今数学教育的课程改革中,问题提出成为许多数学家和数学教育家关注的焦点,许多国家都把培养学生的问题提出能力作为一项重要的课程目标.国内外众多学者对数学问题提出进行了大量的实证研究,主要集中在以下几个方面:问题提出与数学理解、问题提出与问题解决、问题提出的认知策略、问题提出的教学实验.这些研究的不足之处在于:研究内容较窄;缺乏认知方面的研究;研究方法比较单一;对学生差异性教学关注不够,等等. 相似文献
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学习支持问题库系统是问题导向的学习支持系统的重要组成部分,该文所研究的学习支持问题库的构建模式,就是提取以问题为导向的学习支持系统中的问题库构成要素,以及各要素的功能和相互关系。该文从问题库构建的设计思路、系统分析、构建机制、功能模块和运行流程等方面对其体系结构加以说明。 相似文献
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样例在数学、物理等学科领域有着广泛的应用,当前对样例学习的研究更多地集中在增强样例的有效性促进问题解决上。从精心设计样例的形式、提供系列样例两方面介绍国外在增加样例有效性方面的研究。 相似文献
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行动因果论(CTA)是行动哲学领域对行动进行界定和解释的标准理论,它认为行动可以化归为一种事件,且作为行动者心理状态的基本理由就是行动的原因。然而,CTA面临一些挑战,比如门德尔等哲学家所认为的,CTA有时候无法刻画行动者在实施行动时所发挥的能动性。近年来,斯洛瑟等人试图给出“能动性消失问题”的回应,进而为CTA的主流地位进行辩护。分析这些辩护的缺点可以发现,CTA的能动性消失问题是一个很困难的问题。站在一种较为温和的立场上,能动性消失问题对于CTA具有重要的意义。 相似文献
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以西南大学编制的《科学发明创造实验问题材料库》中24个科学问题为实验材料,随机抽取南通大学在校文理科大学生为被试,通过操纵学习时原型呈现方式(文本原型或文本原型+图形)和测试时问题呈现方式(文本问题或文本问题+图形),探讨了原型及问题本身呈现方式对科学问题解决的影响。结果发现:1)在科学发明问题解决中,在有图形的问题呈现方式下问题解决正确率高于文本问题呈现方式下的问题解决正确率;2)原型呈现方式在原型激活率上存在显著差异,在科学问题解决正确率上差异不显著;问题呈现方式在原型激活率上不存在显著差异,在科学问题解决正确率上差异显著;3)原型呈现方式和问题呈现方式在问题解决正确率和原型激活率上不存在交互作用,没有产生累加效应。 相似文献
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数学解题的有意义学习 总被引:17,自引:5,他引:17
解决数学问题的学习是寻求解决数学问题方法的一种心理活动,是一种高级形式的学习活动,数学解题学习是有意义发现学习的数学解题认识观,数学的解题认知结构由解题知识结构,思维结构和解题元认知结构组成,“理解题意和解题回顾”是数学解题有意义学习的最重要环节。 相似文献