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相似文献
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1.
以职业能力培养为导向的专门用途英语(ESP)课程是一门将语言和专业相结合的语言实践课,旨在培养和提高学生在专业领域和职业岗位中用英语进行有效沟通的能力.文章以机电商贸英语课程建设为例,探索如何基于职业能力培养对专门用途英语课程进行改革.  相似文献   

2.
在英语教学与研究体系中,普通英语(English for General Purpose,EGP)与专门用途英语(English for Special Purposes,ESP)(即专业英语)是两大重要领域。普通英语强调理解英语的基本语言结构,包括词汇和语法,但仅凭普通英语不足以满足用英语处理特定领域事务的需要。在这种情况下必须借助于专门用途英语。  相似文献   

3.
汪乔山 《教育探索》2007,(10):34-35
专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP),是指与某种特定职业或学科相关的英语,是根据学习者的特定日的和特定需要而开设的英语课程(Hutchinson & Waters,1987),如电子商务英语、外贸英语、吲际金融英语、新闻英语、茨学英语、法律英语,旅游英语、营销英语、学术英语、科技英语、英语文献阅读和论文写作等,[第一段]  相似文献   

4.
专门用途英语(English for Specific Purposes 简称ESP)是高校英语语言教学领域不可或缺的一部分,在当今社会发展大背景下愈加显示出其针对性强、实用价值高的特点.但长期以来,专门用途英语教学没有受到足够的重视.如何认识专门用途英语和大学基础英语的关系,找准二者在大学阶段英语教学中的定位问题,并配套进行必修课和选修课相结合的课程设置的突破,实现专门用途英语与基础英语的互补性、多层次教学模式是进一步提高学生专业英语应用能力的关键.在我国英语教学改革中,专门用途英语教学是大学基础英语和双语教学之间的有效接口.  相似文献   

5.
鲁会敏 《考试周刊》2011,(20):130-131
高等职业教育主要是使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力(包括技能和知识等),提供通向某一职业的道路。一、行业英语行业英语又称专门用途英语(ESP)。  相似文献   

6.
试论提高非英语专业学生ESP听说能力的必要性及策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
专门用途英语(English for Special Purposes,简称ESP)多为高年级学生开设,而非英语专业的学生之前的英语学习多以通过大学英语四、六级为目的,并不注重听说能力的培养。到了专门用途英语学习阶段.他们也往往止步于获得相应的读、写、译能力,对于听说仍缺乏应有的重视。而专门用途英语因其与专业知识的密切相关性,更有利于提高学习者的实践应用能力。因此,加强非英语专业学生在专门用途英语方面的听说能力培养是极具现实意义的。  相似文献   

7.
ESP在高职高专英语教育中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
高职高专英语在理论上被界定为专门用途英语(ESP)分支下,介于学术英语(EAP)与职业英语(EOP)之间的业务用途英语(EPP)。本文从理论上探讨了ESP在高职高专英语教育中的作用。  相似文献   

8.
姜峰 《英语沙龙》2014,(5):20-21
探秘BEC BEC(Business English Certificates)——剑桥商务英语证书考试,是专为职场或即将进入职场的人士提供的国际商务英语资格证书考试素有“职场英语”、“商务英语”的代名词之称,其权威性和国际性更被众多国际知名企业和机构认可,用于评估应聘者和受训员工,其中包括联合国、世界银行、IBM、阿迪达斯、飞利浦、英国石油公司、花旗银行、毕马威等著名机构或公司。  相似文献   

9.
楚行军 《英语辅导》2014,(3):204-205
从专门用途英语的视角来看,“水利英语”的词义和现实使用表明,其狭义上是指水利工程专业英语,相当于水利学术英语;广义上则涵盖水利工程专业英语在内整个水利行业在学术和应用层面涉外交际所用到的英语,相当于水利职业英语。前者可被译为“English for Hydraulic Engineering”或“Hydraulic Engineering English”,后者可被处理为“English for Water Resources”。  相似文献   

10.
在高职培养应用型人才目标下,专门用途英语已经突显出自身教学重要性,需要高职院校基于职场需求设置专门用途英语课程,培养英语应用型人才。高职院校教育工作者在职场需求视角下设置专门用途英语课程,需要清楚专门用途英语含义与特点,强调课程设置的必要性与可行性,通过确定培养目标、设计科学教材、完善课程设置等路径,实现高职院校专门用途英语课程的有效设置,推动高职英语教学发展。  相似文献   

11.
专门用途英语(English for Specific Purposes,简称ESP)的兴起和发展,使外语与社会科学、自然科学等领域融合成为必要和必然。高职ESP跨学科合作教学,尤其是医学英语跨学科合作教学的探索与实践效果显著。  相似文献   

12.
英语语言教学(English Language Teaching ELT)分为通用英语(English for General Purposes EGP)和专门用途英语(English for Specific Purposes ESP)两大部分。EGP的教学目标在于使学生掌握听、说、读、写、译等儿个方面基本的语言运用能力,ESP的教学目的在于培养学生在一定的工作环境中运用英语进行交际的能力。社会需要复合型人才,EGP的教学不能满足"语言+专业"的人才需求。只有将EGP与ESP相结合,才能使学生既有扎实的语言基础,又能有效地把英语应用能力转化为职业能力。  相似文献   

13.
夏璇  龙芸  杨蕙 《考试周刊》2012,(53):90-92
对于医学院校的学生来说,英语学习目标应该是能够读懂医学文献,通过医学英语的学习获取医药学知识的信息,把英语作为交流工具,从而更好地为医疗工作服务。因此,医学院校的英语教学不仅要以语言基础知识为主的通用英语(English for General Purposes,EGP),而且应该教授学生特定职业或专业相关的专门用途英语(English for specific Purposes,ESP)。之前的状况是医学院校只注重通用英语(English for General Purposes,EGP)教学,而未涉及医学生所需求的医学英语知识和对专业语境的具体运用。在教育部ESP科研项目的推动下,贵阳医学院结合多年英语教学改革的经验,探讨了医学专业知识和普通英语知识的衔接,在我院临床专业学生中进行了ESP教学。通过加强ESP课程建设,探索医学人才英语教育的途径,充分认识到专业英语在医疗工作中的重要性的同时,培养学生的综合性英语学习能力。  相似文献   

14.
专门用途英语ESP(English for specific Purpose)是英语语言教学的一个分支,而商贸法规英语是专门用途英语一门新兴的分支学科。教材是ESP教学中的一个重要组成部分,其评估标准是和具体课程教学的匹配程度而没有绝对的好坏之分。从"商贸法规英语"教材的评估意义出发,基于Tom Hutchinson与Alan Waters的教材设计理论,从教材单元内的输入、内容、语言和任务这四个主要维度以及预热,学生已有知识和能力,额外输入和应用这几个方面为补充对教材进行评估。旨在通过对该教材的评估,为其它商贸法规英语教材的编写提供一些参考。  相似文献   

15.
姜峰 《英语沙龙》2014,(2):20-21
BEC(Business English Certificates)——剑桥商务英语证书考试,是专为职场或即将进入职场的人士提供的国际商务英语资格证书考试。素有“职场英语”、“商务英语”的代名词之称,其权威性和国际性更被众多国际知名企业和机构认可,用于评估应聘者和受训员工,其中包括联合国、世界银行、IBM、阿迪达斯、飞利浦、英国石油公司、花旗银行、毕马威等。  相似文献   

16.
国际竞争日趋激烈,全球一体化进程加快,而英语作为沟通世界的语言桥梁,自然而然地成为了最主要的,使用最广泛的国际通用语言。既然英语是一门语言,那么在英语教学中就应重点培养学生应用英语的能力。而专门用途英语(ESP)即“EnglishforSpecificPurposes”就遵循了这一原则,专门用途英语(ESP)是指与某种特定的职业或学科相关的,根据学习者的特定目的或特定需要而专门开设的英语课程。其目的是为培养学生在一定工作环境中运用英语开展工作的交际能力,如商务英语、法律英语、旅游英语,汽车英语,计算机英语、科技英语、工程英语等。当今社会,能够直接使用英语进行科研或利用这门语言为自己工作、生活,学习服务的人才很少,因此,在高职高专学校开设英语ESP课程势在必行。此外,它也是社会进步和教育改革的要求,是市场的需求,是未来高职高专院校与世界教育接轨的需要。为了让ESP教学能更好的在高职英语教学中实施起来,笔者对其进行了客观的分析并提出了相应的解决措施。  相似文献   

17.
在世界范围内,专业英语ESP(English for Special Purpose)早在六十年代起就首先在英国兴起,并已经历了语域分析或特殊英语(Special English)、修辞或篇章分析、目标情景分析、技巧分析等四个阶段。它的术语名称也从最初的特殊英语(Special English),科技英语(English for Science and Technology),进化到了专业用英语(English for Special Purpose),直到今天的专门用途英语(English for Specific Purpose,以下简称ESP),其中的专门用途指用英语进行出国进修、专业研究与学习、专业工作等多重的或单一的目的。ESP已成为应用语言学领域重要的研究方向之一。  相似文献   

18.
对于医药卫生类高职院校学生,大学英语EGP(English for General Purposes,即普通用途英语)课程的学习已经不能满足其毕业后工作和学习研究的需求,各院校近年来开始意识到ESP(English for Specific Purposes,即专门用途英语)课程教学的重要性,相继开展了医学英语教学。本文旨在探讨结合ESP理论,以提高医学英语词汇量和文献阅读能力为任务为导向的任务型教学模式(task—oriented model)。  相似文献   

19.
机械专业英语是专业英语ESP(Englishfor Special Purposes)的一个分支。ESP是相对于一般用途英语(EGP,English For General Purpose)而言的,其研究开始于上世纪五六十年代。[111977年,Strevens提出了其著名论点:ESP包括职业英语和学术英语。对于应用型本科机械专业学生而言,其学习动机在于为将来工作作准备,因此需在职业英语方面予以侧重。  相似文献   

20.
科技迅猛发展,各个国家和地域间沟通更为频繁,且国家间交际的广度和深度得到进一步深入。英语在跨文化交流中的功能逐渐彰显,不论是商务贸易和政治交流,还是社会大众的文化和旅游交流,均需将英语用作交流纽带,专门用途英语也由此产生。本文在职业需求背景下,对设置ESP英语课程展开研究,为专门用途英语课程设置提供借鉴。  相似文献   

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