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之一:“老大”A是我们研究生班上名副其实的“大哥大”,同学们都尊他为“老大”。经历了八年“抗战”(工作8年),三年“解放战争”(参加过3年研究生考试),老大终修得正果,于36岁时考取研究生。虽然是“奔四”的人了,老大依然保留着年轻人的激情——穿上火箭队球服去篮球场上拼杀,穿上流行时装去舞厅蹦迪。我们问老大:宝刀未老剑锋犹存的秘密何在?老大有点不好意思:呵呵,还不是为了不至于和你们产生“代沟”吗?原来,老大尽量在衣食住行方面和我们保持一致,竟是为了更好地和我们交流沟通!毕竟不比当年,老大在和我们共同运动娱乐中有时显得很是滑稽:篮球场上,身体不够灵巧的老大就像是笨拙的企鹅,在舞厅则又像是体态臃肿的狗熊。不过我们都很佩服老大,因为不怕被嘲笑为企鹅狗熊,不也需要勇气吗? 相似文献
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“嗨,老大(班长的昵称),老班(班主任的简称)有请!”“嗯。”只见我们老大巍然立起他那珠穆朗玛峰般的身躯,踱着方步大大咧咧地面“圣”去了。说起我们老大,那可是学校名人,他官居学生会主席,同时又是我们女生崇拜的偶像——“姚明”。别看他一米八三的个头,名字却有趣得很——崔小军,我看此君可谓大也。要想一览老大的风采。当然得看班会啦!“课堂气氛不活跃”一直是我们班的“疑难病症”,老师们凑在一块就拿这茬说事,老大心气颇高,总是冥思苦想着治班良策。这不,他又要推出“新政”了。只见他鼓动着唇舌,时而神采飞扬,时而眉头紧锁;时而慷慨激昂,时而春风化雨;搞得大家唯唯诺诺,纷纷点头称是,最后他大手一挥,“崔氏新政”便出笼了。 相似文献
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季家慧 《中小学作文教学(小学版)》2006,(11)
因为爷爷、奶奶都不和我们住在一起,所以我们一家子只有三口人——爸爸、妈妈和我。我们一家人虽不多,却常常为谁是“老大”而争论不休。妈妈说爸爸是“老大”,因为他常常摆“大男子主义”,把家务推给我们做,而自己却待在书房里尽情地享受看书的快乐;爸爸又说我是“老大”,因为 相似文献
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两只小老鼠,一只叫鼠老大,一只叫鼠老二。他们一起到野外,采回一只大蘑菇。鼠老大说:“这只大蘑菇,是一把顶好顶好的伞,它可以为我们遮风挡雨。”鼠老二说:“这蘑菇真鲜,把它做成汤,味道一定很不错。”鼠老大说:“不行,好好的一只蘑菇,为什么要把它做成汤?”鼠老二说:“蘑菇怎么就不能做成汤?”“蘑菇为什么非要做成汤?”鼠老大说。“你不对。”鼠老二说。“你不对。”鼠老大说。鼠老大和鼠老二吵得面红耳赤。哗哗哗,哗哗哗,鼠老大和鼠老二只顾争吵,没注意下起了大雨。两只小老鼠同时钻到了大蘑菇下。鼠老大吱吱笑:“还是我说的对,大蘑菇是… 相似文献
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盛夏，酷暑难耐。在一间不大的屋内，有五人形态各异，人手捧着本漫画书津津有味地看着，屋里静得出奇。突然，有人打破宁静，“我发现了一个问题!”发言的正是我们“玫瑰园五结义”的老大。“什么问题？”其余四人异口同声响应老大“号召”。老大看着面色微显紧张的我们，朱唇轻启——“好热啊!”“去——，老大，搞什么啊？!”我们四个又异口同声地说。不过，老大说的没错，我们几个都快“湿”透了。“去，老二，买五根冰棍儿去!”老大说话的口气活像慈禧太后。老二看着书，连眼都没抬，“老三，老大让你买冰棍儿去呢!”我一听急了，“哎!我说老二，你是不是耳朵让汗给堵了？老大明明是……” 相似文献
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降伏了那4个海盗,何虾一本正经地问他们:“现在老大问你们话,你们必须如实地回答———你们为什么要绑架我?”一个海盗脱口而出说道:“不是我们,是老大要绑架你。”另一个海盗说:“因为你能带我们回家———”另外两个海盗忙不迭(dié)地附和说:“对,对,因为你聪明,能带我们回家,回K星!”“不对,”何虾生气地说,“你们绑架我的时候,还不知道我能带你们回去!”那4个家伙立刻傻了眼,想了想,其中一个人说:“老大,我是说以前的老大。他说你能带我们回去。”何虾说:“为什么非要我,他也可以带你们回去。所以,这个理由还是不对。再想想,再想想!”… 相似文献
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下午第三节课刚下,一向准时的“老大”（我们的数学老师）又早早来“报到”了。“老大”一反常态地一声令下：“都到操场走一圈再回来!去!” 相似文献
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鼠老大说:“今天是妈妈的生日,我们给她买个蛋糕,让她高兴高兴。”“好呀,好呀！”鼠老二和鼠老三齐声赞成。 老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。 来到商店,鼠老大说:“我们要买只最好吃的蛋糕。” 售货员数了数硬币,说:“钱不够呀,不过可以卖给你们一只大饼。”好心的售货员给了他们一只挺不错的大饼。 相似文献
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提起我们鼠类,那是天生一副贼相,自从“百兽赛跑大会”侥幸取胜以来,忝居十二生肖之冠,不免威风八面,洋洋自得。然而美中不足的是我们又被列入“四害之首”,使得我们的鼠老大“吹鼠须瞪鼠眼”,但这又由不得我们,谁叫我们的同类一生都消磨于“吃” 相似文献
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马铭 《课堂内外(小学版)》2006,(Z1)
说到吸铁石,我们班里的同学立刻就会想到由七人组合的吸铁石“大队”。这七个人分别是:队长孙华庭,副队长王凯,老三张浩宇,老四、老五是陈仕杰和他的铁哥们孙宁,老六、老七是在班里自称“调皮大王”的潘威和爱收集吸铁石的潘志鑫。这七个人在班级里可是创造了一番吸铁石“事业”!就说张浩宇吧,他可厉害了!原来他只有四个吸铁石,可是,他硬凭着练了多天的“技术”,用这四个吸铁石已经赢了其他人的40多个吸铁石!你说厉害不厉害?老大孙华庭,他可是老大当出头了,竟做起吸铁石大师傅,收起了小徒弟,还说凡是拜师者从今以后就是孙门派的人了。咦,那… 相似文献
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"老大"从形容词到副词的语法化历程及其句法表现 总被引：1，自引：0，他引：1
付玉萍 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):82-86
本文在广泛考察语料的基础上①,研究程度副词“老大”的语法化历程以及共时句法。复音词“老大”初见于唐代,做形容词。明代,发展为程度副词。明清两代是程度副词“老大”使用的高峰时期,有口语化特点,句法格式丰富。五四以后开始衰亡,到现代只保留了否定句式,使用率不高。 相似文献
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常敬之 《中学语文(读写新空间)》1983,(4)
一、译文日本人称呼我们中国,一是说老大帝国,再是说老大帝国,这样的话,是沿袭翻译欧洲西洋人的话。咳!我们中国果真的是老大吗?梁启超说:不!这是什么样的话,这是什么样的话啊!在我心目中只有一个少年中国存在着。要想说国家的老少,就请先说人的老少。老年人常常想念过去的事情,少年人则常常思 相似文献