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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
广州市、大阪府分别是中国、日本的两个重要城市。中国的地方行政层级设置存在两级制、三级制和四级制等3种形式,为行政集权模式。日本地方政府机构是在地方自治的框架下设置,层级较少。中日地方政府与中央政府都实行分税制,但有明显不同,中国地方政府财政是“分灶吃饭”,地方只有设置很多的部门才能适应地方发展经济的需要。中地方政府官员的产生上的差异,导致中国地方政府在民生福利方面的机构设置较少。  相似文献   

2.
地方政府解放乡镇发展束缚,打破行政层级在社会管理和经济发展中的瓶颈的试验在全国大范围展开,减少地方政府行政层级、实现部门"扁平化"管理是未来行政改革发展方向。鄂州市试行"一级政府三级管理",对地方政府减少行政层级进行探索,建立了以"市-功能区-新社区"为行政架构的"三级管理"体制,提升了行政效率,成为新时期地方政府建设服务型政府的新型路径与机制,并取得许多积极成果。鄂州市G区通过试行"一级政府三级管理"的基本经验和现实挑战,对我国其他地区的行政区划管理体制改革具有重要的借鉴意义。  相似文献   

3.
提高地方政府执行力——以房地产新政的考验为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,地方政府执行力问题是国家制度建设的“瓶颈”,地方政府行政层级和行政职能直接决定了地方政府行政执行突出的角色特点。地方政府部门执行力弱导致房价调控失灵,房地产新政考验地方政府的执行力。  相似文献   

4.
政务公开是行政管理现代化的重要标志,是深化行政管理体制改革和政府管理创新的关键环节之一。省级政府政务公开在内容、形式、业务、评估上有不同于其他层级政务公开的特点,面临观念、制度、技术等方面的问题与困难,需要结合实际,借鉴国际经验,不断探索创新,并在实践中不断完善。  相似文献   

5.
行政区划是国家对所辖领土进行分级管理的区域结构,是中央集权出现后的产物[1]。换句话说,就是国家为了行政管理的方便以及对各个地域实施有效的控制,将全国划分为不同层级的若干个行政区域,具体分层划区的制度就叫作行政区划。我国历史上的行政区划与中央集权制度一脉相连。这里的中央集权制指的是中央政府和地方政府的一种分权形式心[2]。分层划区一旦确立,中央将在各个区域内设置地方政府,同时分配和授予地方政府部分行政、财政、司法、军事等权力,由此开启了中央集权与地方分权间此消彼长的权力拉锯过程。总结我国历史上行政区划演变的历程和规律,有助于加强我们对两千年来中央与地方关系产生波动与调整的理解。  相似文献   

6.
关于我国县级政府改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国县级政府(包括县级市)的改革作为经济体制、政治体制改革的结合部,是地方政府改革的重要组成部分。目前,县级政府行使权力过程中存在一些弊端,如管理系统中的“基层性”、管理结构中的“典型性”等。结合当前国内外行政管理改革的发展趋势以及我国的实际情况来探讨县级政府的改革,应着重切实做好以下工作:理顺上下层级关系;依法推进机构改革,强化其“农政性”职能;提高行政领导素质,完善行政决策机制等。  相似文献   

7.
市辖区是我国宪法规定的直辖市和较大的市下设的一级地方行政建制,既是城市内部的行政区划单元,也是城市管理中的一个政府层级,它在我国城市经济发展和社会进步中起着重要的基础性作用。市辖区行政管理体制改革是我国行政管理体制改革的重要组成部分,也是政治体制改革中一个重要的理论与现实问题。因此,加强市辖区行政管理体制改革的研究,不仅对深化我国行政体制改革有重要的推动作用,而且对我国政治体制和经济体制乃至社会管理体制的改革都具有重要的现实和理论意义。湖南邵阳学院洪振华同志的新作《中国市辖区行政管理体制改革研究》就是一部较系统、较深入研究市辖区行政管理体制改革的著作。它对于我国市辖区行政管理体制改革具有一定的理论价值与现实意义,在某些方面甚至是有创先性的。  相似文献   

8.
所谓“羁縻管理官职机构”,是指中原历朝政府为了实施民族縻羁笼络政策,在少数民族地区设置的一种特殊的地方行政机构。本文试就汉唐之间各朝政府在东北少数民族地区设置羁縻管理官职机构的变化,略述浅见。  相似文献   

9.
校车管理的完善与否与校车的安全密切相关.作为世界上校车制度极其完备的国家之一,美国的校车主要通过联邦政府、州政府、地方学区进行层级管理,各级政府权责分明,管理内容涉及校车的政策法规、校车经费、校车交通安全以及有关校车的各种培训项目.此外,非政府组织在校车管理中发挥着重要的协助作用.我国在完善校车管理体系过程中亦应明确各级政府的职责、统筹规划校车的管理.  相似文献   

10.
我国高等教育行政体制变革与职能转换   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国高等教育行政体制变革与职能转换李文长高等教育行政体制是指国家管理高等教育事业的根本组织制度,通常情况下,其主体内容是要规定和调整中央与地方、政府与学校之间的关系;高等教育行政职能指政府在管理高等教育事业中应起的作用,其要点在于确定政府管理高等教育...  相似文献   

11.
本文从研究政府体系的层级结构角度,探讨了政府层级管理研究的意义。对政府层级管理研究研究现状作了概述,阐述了政府层级管理产生的客观要求,指出政府层级管理体制改革,将是今后作为我国行政管理体制改革的重点与难点。  相似文献   

12.
一、公共教育管理体制改革的历史考察 (一)"教育行政"与"教育行政体制"的内涵 "教育行政"是一个包含范嗣和内容非常广泛的概念,对于它的内涵有很多不同的解释,没有一个统一的、标准的定义.一般认为教育行政是国家行政的重要组成部分,是国家通过政府的教育行政部门(包括中央和地方)对教育事业进行领导和管理.  相似文献   

13.
政府的绩效评估是当代行政改革的主要内容之一,它已经成为我国地方政府积极提高政府能力建设,不断进行创新的重要举措之一。西部少数民族地方政府,在总体上与其他地方政府具有一致性,但在具体环节中,民族地方政府还具有独特之处。因此,西部少数民族地方政府在绩效评估中需要考虑到这些具体情况,构建起适合这些地区的政府评估体系。  相似文献   

14.
长株潭行政管理体制创新是适应区域经济一体化进程中的政府治道变革之需要。国家在长株潭设置"两型社会"综合配套改革试验区,蕴含着中央政府推动地方政府适应市场经济发展而转变职能的意图。长株潭城市群行政管理体制改革的目标,是按照构建公共服务型政府的要求,在组织形式上打破传统的单一政府行政管理模式,使治理的主体既包括政府组织,也包括有非赢利的社会团体和赢利的经济组织,形成长株潭区域政府与公民社会、经济组织共同治理的公共管理新格局。  相似文献   

15.
地方政府创新活动与国家治理现代化目标是基层实践与顶层设计的关系,地方政府创新是国家治理的重要组成部分,两者价值偏好一致。以"中国地方政府创新奖"为样本,对近年来我国地方政府创新的发展状况进行考察分析,对进一步推进现代化国家治理有以下启示:市、县两级地方政府是国家治理的主体,需密切关注这两级地方政府的发展;政治改革、行政改革、公共服务、社会管理四类内容均有发展,日后仍应全面推进,不可偏废;不同地域分布的治理效果差异明显,应重视国家整体发展,以发达地区带动落后地区发展。  相似文献   

16.
政府组织结构的选择与构建,是政府机构设置的重要因素,主要包括国家行政组织内部的权责关系、分工协作方式、职权职能划分、机构设置和岗位设置等内容。中国政府机构设置应以建立满足现代化需求、导向型的政府权力为导向,包容一个多元内涵的目标系统为目标。在设计政府组织横向职能结构时应遵循合法性原则、精简原则、高效原则、科学原则和适应性原则。我国政府组织结构化改革过程中,要完善法律法规,明确政府职能,精简政府机构,完善评估和监督机制,更好地为公民服务。  相似文献   

17.
随着政府职能的转变,行政服务标准化成为摆在各级行政服务机构面前的一项重要而紧迫的课题。山东省新泰市在电子政务的基础上,首创行政服务标准化模式,创造性地将行政服务与电子政务融为一体,在理念上将标准化与电子化融合,在机构设置上实现了跨部门综合性与跨层级联动性的有机结合,构建了切实可行的服务标准体系和服务程序,并设计了全程标准化的考核激励机制,为我国地方政府电子政务建设提供了新理念、新维度、新路径。  相似文献   

18.
一、名词解释:3、行政法是一个独立的法律部门,它以——1.行政.2、行政关系.3、行政法.4、行为调整对象.政法律关系.5、行政主体。6、行政管理相对4、行政法的渊源就是指行政法律规范的_人.7、行政组织.8、行政职权.9、行政责任.或_.10、行政组织法.11、国家行政机关.12、中央5、我国政府缔结或参加的__中关于国家行行政机关.13、国务院.!4、地方国家行政机政管理的内容是我国行政法的渊源之一.关.15、民族自治地方国家行政机关.16、国家6、我国行政法的基本原则包括_和__.公务员.17、职位.18、职务关系.19、职务晋7、_是行政法律关系的必…  相似文献   

19.
介绍“整体型政府”的概念及内容,阐述以英美为代表的西方国家“整体型政府”改革的内容、实践经验,在剖析我国地方政府行政体制的“碎片化”问题的基础上,提出西方国家以协调和整合为核心的“整体型政府”改革对我国地方政府行政改革的启示.  相似文献   

20.
日本的教师教育管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本的教师教育管理在其教师教育制度中占有重要位置,是建立一支素质较高的教师队伍的重要保证。现将其对教师的行政管理与各级学校的管理概述如下。一、教育行政管理日本的教育行政分为中央教育行政与地方教育行政,中央教育行政机构为文部省,地方教育行政机构为地方教育委员会和市叮村教育委员会。根据现行的文部省设置法、关于地方教育行政组织及经营管理之法律、教育职员许可法等的规定,国家、都道府县、市叶树三级教育行政机构在教职人事方面的主要事务分担如下:1.国家(1)规定有关教职员的各项基准;(2)指定教师培养课程和培…  相似文献   

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