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有时候一句话就会改变我们的人生历程,这就是语言的魅力。请任选一题,写一写:※会说话的※的话※我总也忘不了那句话“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”这句名言是爱因斯坦说的。在五彩缤纷的世界里,人的一生各不相同。有些人把一生奉献给了祖国和人民,而有些人的生命却在警察的枪下结束,这是为什么呢?《三字经》中第一句就是“人之初,性本善”。可见,每个人刚生下来都是“善”的,可为什么后来结果却迥然不同呢?大家应该听说过这样一个故事:一个孩子上小学时,有一次偷了别人的笔,他为此而感到特别自责,便把事情告诉… 相似文献
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上午,一场英语考试即将开始。张老师说:“这张试卷有一定的难度,大家一定要认真对待!”我们都很紧张,同桌许亚明却毫不在意:“没事儿,我准能考85分!”前后的同学听了,都嘲讽起来:“你看你,吹牛也不打草稿!”“‘English60’,我看你呀,考及格就很好了!”许亚明一抹鼻子:“等着瞧!”我心里纳闷:他不是最怕English的吗?每次都在60分上下徘徊,这“English60”就是我们给他起的雅号。可今天他怎么……下午,张老师拿着试卷进教室批改,同学们一拥而上,把她围在中间。“先批许亚明的,看他还吹牛不!”陆毅抢着说。“对,老师,先批他的吧。我们要看个… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(12)
一个悲剧作家对他的妻子说:“亲爱的,你能不能帮我做个海棉枕头?”“干什么?”“我每写完一个剧本,就躺在这海棉枕头上看一次,让流下来的眼泪滴到这个枕头上,看完后把眼泪挤出来,看眼泪的多少就知道剧本的效果好坏了。”剧本的效果有一位就读物理系的机车男骑士,在闯红灯后被警察拦下来,当警察正要开罚单时,他急忙说道:“警察先生,你知道一个物理现象吗?就是当我们的速度愈来愈快时,看到的红色的东西就会变成绿色的。所以我刚才明明是看到绿灯的哦!我并没有闯红灯的。”警察先生愣了一下,说:“少年耶!这物理的原理我懂,可是,要把红的看成绿… 相似文献
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“为什么诗人孙友田说大自然是课本呢？”我出示了上节课留下的问题。
“唰唰唰”几乎所有学生都举起了小手。当我把目光投向教室的东北角时,一个叫一行的男生却埋着头在看什么东西。我的目光在小家伙身上足足停留了好几秒,他竟然毫无察觉。学生都顺着我的目光看去,教室里突然静了下来,他这才抬起了头。当发现我们都在看他时,小家伙的脸上写满了慌张。我疾步走到他的身旁,他正慌忙往抽屉里塞一本书。“给我!”我阴沉着脸厉声说道,并把书从小家伙手里夺了过来。为了不影响其他学生,我把书放在讲台上,继续讲课。 相似文献
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前年的一个深夜,一个老朋友打电话告诉我,他的孙女看了我的短篇小说《我和女儿,还有一只小狗》之后哭泣不止,久久不肯入睡,要我帮助劝劝,对她说几句话……朋友的孙女在一所小学读书,她在电话里哭着问我:真有小白云那只小狗吗?它是否真的死了?你真的就那么狠心把它关到院外?我告诉她,我家的确有过一只小狗叫小白,后来确实是死了,但我并没有赶走它。小说中的小白云是艺术创造,有些情节是虚构的,当然,小白云的原型和好些细节却来自于我家那只死去的小白……《我和女儿,还有一只小狗》讲述了一只小狗和一个小朋友的情感故事:“我”从城里带回一… 相似文献
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一、对“学生主体地位”观念的重新认识 我们真的认识到“学生主体地位”的重要性了吗 ?从空间观念看 :要发挥主体地位 ,必须有一个适当的自由空间来支持。教育部曾明确规定 ,每个学生教室空间占有至少 0 5平方米 ,超过 45人一个班即违反条例 ,因为从卫生上看不符合要求。一个人如果连基本的卫生条件都不能拥有 ,他能充分施展其各种潜能吗 ?从时间观念看 :我们什么时候让学生依据自己的需求自由主动地安排学习 ?每周每天 ,我们将课程都固定而不管学生是否愿学该课程 ,我们希望学生每门课程都学好 ,但大多数学生却无法做到 ,这是为什么 ?… 相似文献
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邓苏珂 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
最近,我看了一篇名叫《生命的倒计时》的文章,我感受很深。这篇文章介绍非洲一个民族婴儿刚生下来就“获得”60岁的寿命,从60岁算起,随着婴儿长大,逐年递减,直到零岁。人生大事都得在这60年内完成,此后便颐养天年。非洲为什么会有这么奇怪的规定?就是因为非洲人想要他们的孩子从小就懂得珍惜时间,不能懒惰;让他们的小孩从小就知道:人生只不过是我们从上苍手中“借来”的一段岁月而已,我们必须过一年“还”一年,还要在那一年中做有用的事,直到生命终止。因此,便规定一个时间——60年,让他们把所有的人生大事都做完。生命倒计时就像电话磁卡。… 相似文献
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小老鼠来到草地上玩,远远地看见大树下开了一朵黄花。“这花采回家一定很漂亮!”他边想边朝黄花走去。走近一看,呀,不是花,是一把小伞,伞柄(bǐng)上还有两个小按钮(niǔ):绿的和红的。他拿着伞,东摸摸西看看:“谁把这么漂亮的伞丢在这儿了?”一不留神,他按动了绿钮,哇,伞打开了,带着他向上飘呀飘,朝白云飞去。他吓坏了,慌乱中按动了红钮,伞慢慢落下来,他稳稳地站在了草地上。嗨,这是一把会飞的伞!小老鼠高兴极了,把好朋友都找来,一个个举着伞飞上飞下,快活极了。玩了一会儿,小鸭说:“小飞伞只用来玩耍(shuǎ)太可惜了!”小松鼠说:“是啊!把… 相似文献
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孔子作为一个大学问家谦虚好学、不耻下问,这是为许多人所知道的。在孔子看来∈,“处处皆学问”,好人、坏人都可以做他的老师,所以他举例说:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子这话本来浅显易懂,然而其中“三人行”一句却被某些人解释得面目全非。龙溪淼同志在《谈谈“三人行”的“行”》一文中认为“行”字 相似文献
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李银美 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z2)
【一】嘻嘻,我们语文老师真有趣。他,大约有五十多岁,身穿一套洗得发白的工作服,明明慈祥的脸上却要强装出严肃的样子。最叫人好笑的是:这么大热天,他却戴着一顶黄帽。我们禁不住交头接耳地低声议论起来。“这老师,准是秃子。”“不错,是秃子,这么热的天,谁还戴帽子?”“嘿嘿,电灯泡,我们有个‘电灯泡’老师,上晚自习,不用发电了。”我们想这以后就有好戏看了。二今天第二节课上课铃声一响,教室里就静得出奇。“电灯泡”老师(我们都这样叫他)走上了讲台。一低头,就发现讲台上放着一幅画,他诧异地看了我们一眼,这时我们都哄堂大笑起来,那画上… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
吉米是主力前锋,可是却把几个必进的球给踢飞了。恼火的教练将他换下场。正当吉米懊丧地走下场时,他听见观众席上许多球迷喊道:“我们要吉米!”“让吉米继续踢!”……吉米感动得眼泪都快流下来了,他对教练恳求道:“让我上场吧,那些球迷对我太热情了,我没有理由不踢球!”教练摇摇头,冷静地说:“你误会了,吉米,他们是对方的啦啦队。” 误会 相似文献
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“你看,你看,满树盛开的小花,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们挂牵。”一位男孩正深情地朗读着他喜爱的这段诗句。“他读得怎样?”老师征求小朋友的意见。生A:他读得很好,很动情。生B:他把最一行的“你”读成“您”了。师:好,你听得真仔细。不过,老师请大家想想,把书中的“你”换成“您”字可以吗?生C:可以,用“您”念起来好听,还表达了学生对老师的尊重。师:对,老师也觉得这位同学肯动脑筋,把“你”改成“您”字,改得多好啊!把这一段一起再读一遍。(生齐读时都把“你”读成了“您”。)这是江苏省盐城市建湖实小朱以秀老师执教《一株紫丁… 相似文献
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一群天真烂漫的中国孩子，席地而坐，“洋博士”则手舞足蹈、神采飞扬地为他们做着实验，讲着道理。从孩子们的表情可以看出，他们是心悦诚服的，他们得到了极大的满足。这就是中央电视台《科技博览》节目为我们展现的精彩的一幕。它虽然只有几分钟，却在我们心里引起了极大的震动，使我们陷入了深深的思考之中。你看，“洋博士”手里拿着两个充满气、但大小不一样的气球，孩子们一看，太熟悉了，谁没玩过？当“洋博士”提出：如果把这两个气球连在一起，它会是什么样子呢？孩子们感到茫然，因为他们谁也没有试过。但他那亲切自然、平易近人… 相似文献